Formación para la convivencia. Primaria Observatori per a la Convivencia Escolar als centres de la Comunitat Valencian Revisión crítica: Maya Azcona Baquero.

Presentación del tema: "Formación para la convivencia. Primaria Observatori per a la Convivencia Escolar als centres de la Comunitat Valencian Revisión crítica: Maya Azcona Baquero."— Transcripción de la presentación:

1 Formación para la convivencia. Primaria Observatori per a la Convivencia Escolar als centres de la Comunitat Valencian Revisión crítica: Maya Azcona Baquero Máster en Prevención e Intervención Enero 2012 Grupo 1

2 -Aprender a convivir -Proyecto de vida -Carácter moral -Autonomía cognitiva y emocional -Liderazgo positivo -Calidad educativa -Competencias emocionales Índice

3 Ahora: Capacidad de auto-observación Evaluación de nuestras ideas, creencias, sentimientos y actitudes. Antes: Todos recibían la misma educación, sin hacer ninguna diferencia. Por lo tanto: APRENDER A CONVIVIR ES…. Aprender a conocernos a nosotros mismos y aprender a conocerse ante los demás.

4 PERSONALIDAD Naturaleza antropológica = Carácter Naturaleza biológica = Temperamento Proyecto de vida propio Proyecto de vida de los demás

5 CARÁCTER MORAL Ambiente familiar Primeras herramientas narrativas Ambiente educativo Asimilación de hábitos Interacción con el entorno Aparecen nuevas expectativas Reconstruimos las experiencias Las experiencias se convierten en vivencias

6 Autonomía cognitiva y emocional Importancia de la maduración cognitiva y emocional. El aprendizaje de la convivencia no se reduce al conocimiento de sus reglas. Responsabilidad Solidaridad RESULTADOS SOBRE: Carácter del alumno Y Clima del grupo AUTO- -análisis -conocimiento -observación EDUCACIÓN DEL CARÁCTER MORAL

7 Liderazgo positivo Relación directa entre la autoridad del maestro y el éxito en los procesos de aprendizaje. Los educadores deben tener la capacidad de adaptar la autoridad a los nuevos contextos. Autoridad como LIDERAZGO POSITIVO. Aplicable también en los procesos de crianza familiar y en las primeras fases de la socialización educativa. Rigor Ternura Liderazgo positivo

8 Calidad educativa Programas para el aprendizaje de la convivencia. Programas para la implantación y el desarrollo de la calidad educativa. Calidad educativa Orden en la gestión Orden en la interacción Diferentes estilos de aprendizaje Familia, escuela, calle Referencias pedagógicas: empatía+compasión+perdón.

9 Competencias emocionales Asertividad Autoconocimiento AutocontrolEmpatía

10 ¡ Gracias por escuchar ! Para finalizar…..