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RUTAS DEL APRENDIZAJE. ¿Qué son las Rutas del Aprendizaje? Son un conjunto de herramientas para el logro efectivo de los aprendizajes de nuestros estudiantes.

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Presentación del tema: "RUTAS DEL APRENDIZAJE. ¿Qué son las Rutas del Aprendizaje? Son un conjunto de herramientas para el logro efectivo de los aprendizajes de nuestros estudiantes."— Transcripción de la presentación:

1 RUTAS DEL APRENDIZAJE

2 ¿Qué son las Rutas del Aprendizaje? Son un conjunto de herramientas para el logro efectivo de los aprendizajes de nuestros estudiantes.

3 Las Rutas del Aprendizaje: Señalan: qué y cómo deben aprender nuestros estudiantes en cada grado y ciclo.

4 Las Rutas del Aprendizaje: Indican: ejemplos de cómo evaluar si están aprendiendo.

5 Las Rutas del Aprendizaje: Explican: El enfoque competencias capacidades indicadores que deben lograr en cada grado y nivel.

6 Las Rutas del Aprendizaje: Proponen: orientaciones pedagógicas, sugerencias didácticas y estrategias metodológicas.

7 Las Rutas del Aprendizaje: Permiten: comprender la articulación de los aprendizajes entre grados y ciclos.

8 Las Rutas del Aprendizaje: Pueden: Adaptarse a las características y necesidades de aprendizaje de los estudiantes, así como a las demandas del entorno social, cultural, lingüístico, geográfico, económico y productivo en el que ubican las IIEE.

9 ¿Cuáles son los elementos claves en la organización de las Rutas? Son las competencias y capacidades planteadas para toda la educación básica, es decir, toda la trayectoria escolar de la EBR.

10 ¿Cómo están organizadas las Rutas de Aprendizaje? Fascículos generales por cada aprendizaje general. Fascículos por cada ciclo y ámbito de aprendizaje. Fascículo para la gestión de los aprendizajes en las instituciones educativas. Kit para evaluar los aprendizajes.

11 ¿Quiénes recibirán las Rutas de Aprendizaje? Todos los docentes de las Instituciones Educativas públicas de Educación Inicial, Primaria y Secundaria podrán contar con las rutas impresas de manera gratuita.

12 Pueden descargarse de:

13 ¿Cómo se articula el Diseño Curricular Nacional (DCN), los Mapas de Progreso y las Rutas de Aprendizaje? Las Rutas de Aprendizaje se han construido para orientar la enseñanza que demanda el Diseño Curricular Nacional (DCN) y los estándares que especifican los Mapas de Progreso para cada ciclo de la escolaridad.

14 Limitaciones del DCN que las Rutas de Aprendizaje busca esclarecer:  En el Diseño Curricular Nacional una misma competencia está expresada de distintas maneras y con algunas variaciones para cada ciclo de la educación básica..

15 Limitaciones del DCN que las Rutas de Aprendizaje busca esclarecer:  En las rutas de aprendizaje se han identificado aquellas ‘capacidades’ (recursos de diversa naturaleza: conocimientos, habilidades cognitivas, actitudes, etc.) consideradas indispensables para lograr la competencia.

16 Limitaciones del DCN que las Rutas de Aprendizaje busca esclarecer:  No se trata de una lista exhaustiva sino de una selección de lo que es indispensable y de lo que cada docente debe asumir pedagógicamente.

17 Limitaciones del DCN que las Rutas de Aprendizaje busca esclarecer:  La identificación de las capacidades necesarias depende de la naturaleza de la competencia, empleando como criterio aquello que aporta de manera significativa en el logro de ésta.

18 ¡Gracias!


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