Pamela Campos Chavarría

Presentación del tema: "Pamela Campos Chavarría"— Transcripción de la presentación:

1 Pamela Campos Chavarría
Mapeo de Actores Pamela Campos Chavarría

2 Actores sociales Los actores sociales pueden ser personas, grupos u organizaciones que tienen interés en un proyecto o programa.

3 Qué es el Mapeo Actores Análisis de redes se denominan sociogramas.
Se puede pensar a la sociedad en términos de estructuras las cuales se manifiestan por diferentes formas de relaciones entre actores sociales (sean estos actores, grupos, organizaciones, clases o individuos). ( Gutierres, 2001)

4 Mapeo Permite conocer las alianzas, los conflictos, los portavoces autorizados, y por ende, permite seleccionar mejor los actores a los que se deba dirigir en tal o cual momento. Se propone un análisis en masa no individual como otras técnicas ( encuesta, entrevista). “Desde la perspectiva reticular los sujetos se identifican construyendo y constituyendo grupos (formales o informales) que no están aislados, que forman sus identidades construyendo el "nosotros",” (Gutierrez: 2001). Forma parte de la Investigación acción Participativa.

5 Técnica: Socio grama "La técnica del sociograma consiste en representar gráficamente las relaciones interpersonales en un grupo de individuos mediante un conjunto de puntos (los individuos) conectados por una o varias líneas (las relaciones interindividuales). [...] (en el sociograma) las líneas empiezan a ser relaciones sociales de cualquier tipo y los puntos entidades sociales, que no se identifican necesariamente con los individuos" Fuente: PIZARRO, N.(1990) "Teoría de redes", en Suplementos Anthropos, nº 22;

6 Qué busca el mapeo Entender el sistema de relaciones.(estructuras)
Estructuras sociales se manifiestan en forma de relaciones entre actores sociales (sean éstos actores, grupos, organizaciones, clases o individuos). Que las estructuras tienen vínculos que se vuelven redes. Conocer actividades, acciones etc y de los objetivos de su participación ( en caso de proyectos). La posición que los diferentes actores se van a definir sus valores, creencias y comportamientos.

7 Principio de Red Dos corrientes: Analítica :se preocupa por las relaciones entre los nudos (sean individuos o grupos), buscando explicación al comportamiento en razón de su posición en la red; Pragmática. Busca formas que adoptan dichas relaciones, (comprender para cambiar).

8 Metodología

9 Paso 1. Propuesta inicial de clasificación de actores
--Hacer un listado de los diferentes actores que tiene una influencia positiva o negativa en la propuesta de intervención, investigación, proyecto o programa. -Definir desde su inicio que instituciones, grupos organizados o personas individuales, forman parte de la propuesta/ investigación. -Identificar en forma concreta los posibles actores, que tipo de relaciones se establecerá con ellos y cual será el nivel de participación de cada uno de los actores. -Clasificarlos por grupos de actores sociales, con la finalidad de hacer un reconocimiento de los actores má

10 Paso 2. Identificación de funciones y roles de cada actor
Reconocer las principales funciones de los actores sociales e institucionales en la propuesta /investigación. Identificar las posibles acciones que podrían desarrollar los actores sociales e institucionales Perfilar una red de alianzas con las categorias

11 Paso 3. Análisis de los actores
Existen dos categorías de análisis : 1Relaciones predominantes: Se definen como las relaciones de afinidad (confianza) frente a los opuestos (conflicto), en la propuesta de intervención. Se considera los siguientes tres aspectos:  A favor: predomina las relaciones de confianza y colaboración mutua Indeciso/indiferente: Predomina las relaciones de afinidad pero existe una mayor incidencia de las relaciones antagónicas. En contra: el predominio de relaciones es de conflicto. 2, Jerarquización del poder: Se define como la capacidad del actor de limitar o facilitar las acciones que se emprenda con la intervención. Se considera los siguientes niveles de poder 2.1 Alto: predomina una alta influencia sobre los demás 2.2 Medio: La influencia es medianamente aceptada 2.3 Bajo: no hay influencia sobre los demás actores 

12 Paso 4. Elaboración de la Matriz de Mapa de actores
Mediante la discusión entre los participantes, se procederá a la ubicación de cada actor identificado en el cuadro de acuerdo con su nivel de posición y grado de poder de tal manera de ir tejiendo el mapa de actores GRUPO DE ACTORES SOCIALES ACTOR ROL EN EL PROYECTO RELACION PREDOMINANTE JERARQUIZACIÓN DE SU PODER Clasificación de los diferentes actores sociales en un espacio preciso Conjunto de personas con intereses homogéneos que participan en un proyecto o propuesta NOMBRE Funciones que desempeña cada actor y el objetivo que persigue con sus accionar Se define como las relaciones de afinidad (confianza) frente a los opuestos (conflicto) 1. A FAVOR 2. INDIFERENTE 3. EN CONTRA Capacidad del actor de limitar o facilitar las acciones 1. ALTO 2. MEDIO 3. BAJO

13 Paso 5. Reconocimiento de las relaciones sociales
El propósito es identificar y analizar el tipo de relaciones que puede existir entre los diferentes actores identificados: Se plantea los siguientes niveles de relaciones sociales Relaciones de fuerte colaboración y coordinación Relaciones débiles o puntuales Relaciones de conflicto Nota: pueden ser mas o menos.

14 Paso 6. Reconocimiento de las redes sociales existentes
Se identifica las redes existentes y el conjunto de acciones que deben tomar. Se puede identificar redes sociales que coordinan actividades en común Se puede plantear estrategias para trabajar con las redes consolidadas y para fortalecer las relaciones entre los grupos que presentan relaciones débiles.

15 Emplos de mapas

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18 Notas importantes Nunca se debe asumir que todos los actores dentro de una categoría son homogéneos en sus percepciones. Permite dos miradas: desde arriba se aprecia lo instituido, como una foto fija, ( relaciones) desde abajo se aprecian las potencialidades, las posibilidades de transformación.

19 Notas importantes Aporta, al igual que el diagnóstico previo, una evaluación "ex-ante" de la situación. Una herramienta que vamos a desarrollar con los participantes en la investigación y que va a redundar en el proceso de reflexión y autoaprendizaje. Ayuda a representar la realidad social en la que se intervendrá, comprenderla en su complejidad y diseñar estrategias de intervención con más elementos que el solo sentido común o la sola opinión de un informante calificado.

20 Referencias Martín Gutiérrez, Pedro. (2001).Mapas sociales: métodos y ejemplos prácticos. Revista Dialogos: Educaciòn y formaciòn de personas Adultas.Nº 25, pag enhttp://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo= PÉREZ PÉREZ, Gabriel (1997) Inmigración y redes sociales. Tesis doctoral (inédita) Universidad Complutense de Madrid. : PIZARRO, N.(1990) "Teoría de redes", en Suplementos Anthropos, nº 22; Talleta, Estban ____: “ Efectos de la biodiversidad funcional sobre procesos ecosistémicos, servicios ecosistémicos y sustentabilidad en las Américas: un abordaje interdisciplinario”, financiado por el Inter-American Institute for Global Change Research en : Pozol, Antonio. Mapeo de Actores. Universidad de Lima.