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6 Educación: Se entiende como un proceso de vida, que involucra, no solamente conocimientos y habilidades, sino que tiene que ver con la esencia misma del ser; sus sentimientos el sentido y el significado de la vida

7 La facilitación aparece como instrumento en el acto educativo y el facilitador se convierte en alguien que ayuda o asiste en ese proceso, especialmente por medio de diferentes intervenciones para que las personas encuentren sus propias soluciones

8 El facilitador se basa en diferentes metodologías y técnicas para lograr su objetivo, y este se va a deber a las necesidades sentidas por el grupo. Una de las metodologías y la que se abordará en este programa taller, será la metodología activo participativo, que ve a la facilitación como un proceso bidireccional y pone al facilitador más que como maestro “un guía y un observador”

9 La facilitación construye aprendizajes, busca que los conocimientos se conviertan en habilidades a través de los sentimientos, aquellos impulsan lo significativo. Por eso es que se llama facilitación del aprendizaje (hacer más fácil aprender)

10 La facilitación del aprendizaje busca también construir conocimientos a través del “encuentro “ con el otro Respondiendo también a la diversidad. El facilitar el aprendizaje coloca al facilitador junto con otros que son diferentes a él y diferentes entre si. La facilitación del aprendizaje es un “Encuentro entre Diferentes”