PROBLEMAS VISIBLES Falta de identidad deportiva, entendiéndola como algo que se construye desde la familia y la escuela y que constituyen los imaginarios.

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3 PROBLEMAS VISIBLES Falta de identidad deportiva, entendiéndola como algo que se construye desde la familia y la escuela y que constituyen los imaginarios sociales

4 CAUSAS Los padres de familia no están pendientes del proceso deportivo y de formación de los niños, y esa falta de acompañamiento genera vacíos en el establecimiento de una cultura deportiva. No hay seguimiento por parte de los entes del área de la educación física y deporte hacia las escuelas deportivas

5 CAUSAS La falta de continuidad en los procesos de formación deportiva No hay unos estándares de la competencia, la actitud y la vocación que deben tener las personas que lideran los procesos en las escuelas deportivas. Esto se refleja en la falta de compromiso, planeación y de amor por la profesión o el quehacer diario

6 La selección de la práctica deportiva esta mediada por un modelo basado en el alto rendimiento, el deseo de los padres y la aspiración del entrenador; desplazando la intencionalidad del ser practicantes del deporte, por lo tanto el sentido de participación en la práctica se condiciona a la obtención de resultados (medallas) y no a la formación crítica e idónea del mismo. Generación de malos hábitos sociales y morales

7 Consolidar una identidad deportiva a través de la construcción de hábitos y estrategias encaminadas a favorecer los procesos de aprendizaje y formación Integrar a la familia, los profesores y monitores para fortalecer los lazos afectivos, sociales y personales, fomentando personas útiles e íntegras en nuestra sociedad en un camino hacia la humanización de la calidad humana a través del deporte