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Estrategias de Comprensión Lectora Para Reforzar conocimientos básicos de gramática.

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Presentación del tema: "Estrategias de Comprensión Lectora Para Reforzar conocimientos básicos de gramática."— Transcripción de la presentación:

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2 Estrategias de Comprensión Lectora Para Reforzar conocimientos básicos de gramática

3 Destinatarios Profesores y Maestros de Inglés de Escuelas Provinciales y Privadas.

4 Objetivos Reforzar contenidos gramaticales Entender cómo la selección de las palabras puede afectar el tono y el significado de ña oración Identificar partes del Discurso Establecer el significado de una oración en base al contexto

5 Contenidos Warming up

6 Hay más de una manera de aprender gramática En soledad Investigando Jugando…

7 Hoy vamos a manipular oraciones Vamos a leer y analizar un pasaje de The Way up to heaven, by Roald Dahl

8 Leemos Busquemos la historia en el siguiente link http//www.miguelmllo p.com/stories/stories/t hewayuptoheaven/pdf

9 Hacemos las actividades propuestas Elige un párrafo y léelo. ¿ Qué sentimientos o emociones crees que el autor está tratando de transmitir en este párrafo? Por qué? ¿ Qué oración de ese párrafo te gustaría analizar? Ahora elige una oración y responde las siguientes preguntas

10 Copia la oración aquí Subraya el sujeto y el verbo Haz una lista de los sustantivos en esta oración Copia la frase verbal Enumera los adjetivos Menciona los adverbios

11 Volviendo a mirar la misma oración ¿Qué otros adjetivos,adverbios, verbos podrías usar siempre manteniendo el mismo significado?

12 Escribe aquí tu nueva versión de la oración, manteniendo siempre el mismo significado

13 Escribe ahora una versión completamente nueva de la oración, ahora cambiando el significado

14

15 Terminamos?

16 Intercambio ¿Cómo te resultó el proceso? ¿Hay algo qué te resultó particularmente difícil?

17 Conclusiones: en esta actividad trabajamos sobre Un amplio rango de estrategias para entender, interpretar, evaluar y apreciar textos. Distintos elementos para procesos de escritura Conocimiento de la estructura de lengua y sus convenciones.

18 Actividad Integradora Final ¿Para qué nivel usarías una actividad como esta? Prepara una clase basada en las consignas trabajadas aquí.


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