SEA- CU Sistema de Evaluación y Acreditación de Carreras Universitarias Implementación en la Facultad “Cmdte. Manuel Fajardo”.

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1 SEA- CU Sistema de Evaluación y Acreditación de Carreras Universitarias Implementación en la Facultad “Cmdte. Manuel Fajardo”.

2 Acreditación Resultado de la aplicación del Sistema de Evaluación Externa. Dirigido a reconocer públicamente que una institución, proceso o programa reúne requisitos de calidad. Estos requisitos han sido definidos previamente por órganos colegiados de prestigio académico. OBJETIVO: Acreditar de Excelencia la Carrera de Medicina de la Facultad Cmdte Manuel Fajardo

3 Generar un proceso que garantice la gestión continua de la calidad
Autoevaluación Proceso de análisis, reflexión y revisión de las funciones de la institución. Reflejan la situación real en el momento de realizarla. Permite implementar medidas que conduzcan a cambios para la mejora de la calidad OBJETIVO: Generar un proceso que garantice la gestión continua de la calidad y que conduzca a median plazo a la acreditación de Excelencia la Carrera de Medicina de la Facultad “Cmdte Manuel Fajardo”.

4 AUTOEVALUAC INSTITUCIONAL
Proceso Interno y Continuo Resultado, Externo y Puntual ACREDITACION Mejoramiento Continuo Calidad EVALUACION EXTERNA Ejecutar Evaluar Regular C. Autorizada C. Certificada C. Excelencia AUTOEVALUAC INSTITUCIONAL Válido por 5 años AUTOEVALUAC. AREAS - Reconocimiento Público. - Equivalencia Internacional. - Referencia

5 Autoevaluación. Seguimiento COMISIONES DE TRABAJO

6 Fases Preparación Planificación Ejecución Seguimiento AUTOEVALUACION
Decidirse e informar. Determinar las áreas a evaluar. Conformar comités de evaluación. Preparación Preparar a los evaluadores (los propios integrantes). Propuesta de Programas. Definir Guías, variables y criterios… … Planificación Plan de Desarrollo Ejecución Aplicar instrumentos. Calificar Procesar y analizar Conclusiones y recomendaciones. Seguimiento Ejecutar planes de acción y poner en práctica el Plan de Desarrollo. Monitoreo y control: organos de dirección y comisiones.

7 Enfoque de Prioridades
AUTOEVALUACION ACREDITACION Áreas: 1- Planificación estratégica 2- Áreas Académicas * Pre Grado * Post Grado 3- Extensión Universitaria 4- Secretaría Docente. 5- Ciencia y tecnología. 6- Recursos. 7- Servicios 8- Productos. 9- Jurídico Legal. Identificar áreas con mayor impacto en las variables Variables: 1- Pertinencia e impacto social. 2- Profesores 3- Estudiantes 4- Currículo

8 CONCLUYE LA AUTOEVALUACION
Mecanismos Junta Acreditación Nacional (JAN) Rector - Solicita Decano - Solicita Decide iniciar Negativo Positivo EVALUACION EXTERNA Resultado Se Informan Plan de Desarrollo CONCLUYE LA AUTOEVALUACION Genera

9 Comité Técnico Evaluador
Ejecución EVALUACION EXTERNA Comité Técnico Evaluador Comprueba Currículo de Profesores Producción Científica Investigaciones. TTR. Recurso/ Financiamiento. Resultados de autoevaluaciones. Plan de Desarrollo. Revisa Elabora Patrón de Calidad. Reglamento. Instrumentos de evalución Entrevistas Encuestas Visitas Entrevista con Líderes y directivos. Ejecuta Se rige por Guías de evaluación Variables Criterios de Evaluación Decide

10 Criterios de aprobación
ACREDITACION Inclusión: Cinco Generaciones de Graduados. Inspecciones “B” o “E”. Solicitud a la JAN. Evaluación Externa Satisfactoria. Dictamen favorable CTE. Dictamen Positivo de JAN. Exclusión: No se garantiza formación integral. Menos 70% alumnos aprobados. Menos 25% doctores (<35% para “E”). Equivalencia Esp. 2do. Grado. Vínculo laboral no garantiza modo de actuación. No garantiza las PC y uso de las TIC. No Bibliografía suficiente. No Laboratorios adecuados.

11 Autoevaluación Institucional
Evaluación externa Autoevaluación Institucional Autoevaluación por Áreas PUNTOS CRÍTICOS Acreditación

12 Etapas Elevación continua de la calidad del proceso
de formación en las carreras universitarias Etapas ACREDITACION EVALUACION EXTERNA Personas – Areas – Facultad – Instituto - MES AUTOEVALUAC INSTITUCIONAL AUTOEVALUAC. AREAS