Escribir en la Universidad… Modelos y Enfoques requeridos

Presentación del tema: "Escribir en la Universidad… Modelos y Enfoques requeridos"— Transcripción de la presentación:

1 Escribir en la Universidad… Modelos y Enfoques requeridos
Ejercicio Fundamentos Estrategias Escritura Académica Géneros Vs. Modos Tipos de texto Discurso Vs. Texto Escribir en la Universidad… Modelos y Enfoques requeridos

2 Ejercicio Fundamentos Estrategias Escritura Académica Proceso cognitivo que radica en adecuar el texto escrito a la situación de enunciación y a los pares académicos (audiencia) según los convenios establecidos en cada disciplina. Escritura Académica Géneros Vs. Modos Tipos de texto Discurso Vs. Texto

3 Géneros discursivos Vs. Modos de organización
Ejercicio Fundamentos Estrategias Géneros discursivos Vs. Modos de organización Escritura Académica Géneros Vs. Modos Tipos de texto Discurso Vs. Texto Forma típica de enunciados que corresponden a prácticas sociales humanas reales. Organización interna de los discursos. Son cambiantes, porque la sociedad lo es. No son cambiantes. Unos desaparecen y otros comienzan a nacer por las necesidades sociales. Heterogeneidad Exposición, argumentación, narración, instrucción, descripción. Literarios, periodístico, académico, electrónico, humorístico...

4 Discurso Vs. Texto Ejercicio Fundamentos Estrategias
Escritura Académica Texto: conjunto de elementos lingüísticos organizados según reglas de construcción Discurso: lenguaje puesto en acción. Interacción dialógica entre sujetos sociales. Géneros Vs. Modos Evento comunicativo en el que convergen acciones lingüísticas Emisión de los enunciados en un contexto determinado Discurso Vs. Texto Nivel Discursivo Enunciado y Discurso Unidad de análisis: Enunciado Nivel Construccional: Oraciones y Texto Unidad de análisis: Texto Tipos de texto Teoría de la Enunciación Lingüística Textual

5 Tipos de Texto Género Académico Ejercicio Fundamentos Estrategias
Escritura Académica Géneros Vs. Modos Tipos de texto Discurso Vs. Texto Ensayo Reseña Informe Pruebas Prácticas de laboratorios Informes Guiones didácticos Guiones técnicos Comentarios

6 Ejercicio Fundamentos Estrategias
Modelos Modelos Flower y Hayes Bereiter y Scardamalia Perfil del Escritor Enfoques Escritura y Tecnología La evolución del enfoque sobre la composición escrita Modelos Explicativos de la composición escrita Enfoques de enseñanza Producto Proceso Contextuales o ecológicos De traducción De Etapas Modelos cognitivos Hernández y Quintero (2001)

7 Modelo de Flower y Hayes
MAESTRÍA EN LINGÜÍSTICA MAESTRÍA EN LINGÜÍSTICA Ejercicio Fundamentos Estrategias 1 2 3 Modelos Flower y Hayes Bereiter y Scardamalia Perfil del Escritor Enfoques Escritura y Tecnología Ver el esquema Modelo de Flower y Hayes El modelo de producción de John Hayes y Linda Flower describe las diversas operaciones intelectuales que realiza un autor para escribir un texto. Para mayor información pueden visitar la siguiente página

8 El modelo de Flower y Hayes
Ver CONTEXTO DE LA TAREA EL PROBLEMA RETÓRICO Tema Audiencia Exigencia TEXTO PROVISIONAL MEMORIA A LARGO PLAZO DEL ESCRITOR Conocimiento del tópico, Audiencia y Escritura G E N R A PLANIFICAR TRADUCIR REVISAR ORGANIZAR EVALUAR ESTABLECER OBJETIVOS EDITAR MONITOREO

9 Fundamentación 1 2 Modelo de Flower y Hayes

10 Modelos de Bereiter Scardamalia
Ejercicio Fundamentos Estrategias Modelos Flower y Hayes Bereiter y Scardamalia Perfil del Escritor Enfoques Escritura y Tecnología Modelos de Bereiter Scardamalia Decir el Conocimiento Transformar el Conocimiento

11 Escritor experto Vs Escritor Novato
Ejercicio Fundamentos Estrategias Modelos Flower y Hayes Bereiter y Scardamalia Perfil del Escritor Enfoques Escritura y Tecnología Escritor experto Vs Escritor Novato Problema retórico complejo Concepción simplificada del problema Adaptación del escrito según la audiencia No se considera la audiencia No se valora la producción escrita Valoración del escrito Satisfacción con las primeras versiones Generan borradores Revisan la estructura y el contenido Proceso recursivo Revisan aspectos de forma Proceso lineal

12 Enfoques Didácticos para la Enseñanza de Expresión Escrita
MAESTRÍA EN LINGÜÍSTICA Ejercicio Fundamentos Estrategias Modelos Flower y Hayes Bereiter y Scardamalia Perfil del Escritor Enfoques Escritura y Tecnología Enfoques Didácticos para la Enseñanza de Expresión Escrita Gramática Proceso Contenido Cassany, 1990

13 Escritura y tecnología
MAESTRÍA EN LINGÜÍSTICA Ejercicio Fundamentos Estrategias Escritura y tecnología Modelos Flower y Hayes Bereiter y Scardamalia Perfil del Escritor Enfoques Escritura y Tecnología Uno de los grandes desafíos de la sociedad de la información es el “aprendizaje continuado o a lo largo de la vida” (Lavid, 2005:34). El aprendizaje debe tener lugar en el contexto de los problemas. Se debe dirigir a la realización de actividades intrínsecamente satisfactorias. Se debe enfocar en las necesidades de los usuarios. Prácticas de aprendizaje bajo un ambiente colaborativo, pues la mente humana es limitada y requiere de la interacción entre pares para lograr determinados objetivos

14 Estrategias discursivas
MAESTRÍA EN LINGÜÍSTICA Ejercicio Fundamentos Estrategias Estrategias discursivas El discurso académico se vale de una serie de estrategias para transmitir la información con el propósito de ampliar el repertorio cognitivo de los destinatarios y hacerlos partícipes activos. Además, la aplicación estratégica facilita las operaciones de procesamiento de la información de modo similar al de servir de guía en un camino y apoyar el discurso propio para darle credibilidad y convencer a los interlocutores. Estrategias Reformulación Ejemplificación Citas Orden Definición Analogía

15 Ejercicio Fundamentos Estrategias Reformulación Estrategias Reformulación La reformulación se considera como uno de los procedimientos que garantiza la cohesión textual y facilita la progresión discursiva. Esto se debe a que el locutor constantemente expresa de modo más inteligible la resolución de los posibles defectos comunicativos que se pueden suscitar en el discurso escrito, ya que la comunicación no se realiza en tiempo real y todos los detalles deben quedar explícitos para la audiencia. Reformuladores explicativos: o sea, es decir, esto es… Reformuladores rectificativos: mejor dicho, más bien… Reformuladores recapitulativos: en suma, en fin, en conclusión, en definitiva Ejemplificación Citas Orden Definición Analogía

16 Ejercicio Fundamentos Estrategias Ejemplificación Estrategias Reformulación Pretende proporcionarle al interlocutor datos observables, medibles, contrastables para apoyar las afirmaciones y así perciba de cerca el elemento en cuestión para comprenderlo a partir de la materialización Ejemplificación Citas Orden Definición Analogía

17 Ejercicio Fundamentos Estrategias Citas Estrategias Reformulación Demostrar que la explicación suministrada es válida, ya que coincide con reconocidos teóricos del área o que el mismo locutor es un experto por manejar las fuentes primarias esenciales para abarcar el desarrollo del tema, pues con ello expresa que ha leído todo lo que se ha escrito sobre el tópico en cuestión. Calsamiglia y Tusón (1999) manifiestan que la credibilidad y fiabilidad se logran con la incorporación de las voces de los expertos en el discurso propio. Además de lo antes mencionado, se tiene una función muy relevante y es la de persuadir y convencer, pues quien lo dice es alguien reconocido y por consiguiente se respeta la afirmación. Ejemplificación Citas Orden Definición Analogía

18 Ejercicio Fundamentos Estrategias Orden Estrategias Reformulación La información debe responder a una ordenación jerárquica lógica de la información a fin de proporcionar pistas adecuadas al lector. Las ideas han de desarrollarse progresivamente y su presentación debe atender a la relevancia, por ello se trabajan en niveles primarios y secundarios. Ejemplificación Citas Orden Definición Analogía

19 Ejercicio Fundamentos Estrategias Definición Estrategias Reformulación La definición es muy empleada en el texto expositivo por permitir aclarar un problema de conocimiento. Para definir se hace necesario incluir el género y la diferencia específica otorgando los atributos de esa clase en particular. Ejemplificación Citas Orden Definición Analogía

20 Ejercicio Fundamentos Estrategias Analogía Estrategias Reformulación Es un procedimiento empleado en el texto expositivo para aclarar o ilustrar una situación específica, la cual se construye a partir del establecimiento de una relación entre los dos miembros. Es útil en los análisis de resultados de investigaciones. Ejemplificación Citas Orden Definición Analogía