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DATOS GENERALES NOMBRE DE LA ESCULA: MELCHOR MUZQUIZ. CLAVE DE CENTRO DE TRABAJO: 15EPR4401U NIVEL: PRIMARIA. DIRECTOR: ALBERTO ROMAN ZENDEJAS BECERRIL.

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2 DATOS GENERALES NOMBRE DE LA ESCULA: MELCHOR MUZQUIZ. CLAVE DE CENTRO DE TRABAJO: 15EPR4401U NIVEL: PRIMARIA. DIRECTOR: ALBERTO ROMAN ZENDEJAS BECERRIL. NOMBRE DEL MAESTRO GUIA: SANTOS IRINEO CRISOSTOMO SALINAS TELEFONO CELULAR: CORREO ELECTRONICO:

3 NOMBRE DEL MAESTRO GUIA: SANTOS IRINEO CRISOSTOMO SALINAS. INFORMACION DE LOS ALUMNOS: Citlalli Álvarez Bueno grado: 4 Edad: 10 años Nayeli Valdez Jiménez grado: 4 Edad: 10 años Jonathan García Laguna grado: 1 Edad: 6 años Francisco Jareth Fabila Laguna grado: 1 Edad: 6 años María Antonia Sánchez Bueno grado: 1 Edad: 6 años

4 LOS ALUMNOS Y LOS PADRES DE FAMILIA. DE LA ESCUELA PRIMARIA MELCHOR MUZQUIZ. ASESORAMIENTO DE UN TECNICO ELECTRICO.

5 CONCIENTIZACION Y SENSIBILIZACION DE LOS ALUMNOS Y PADRES DE FAMILIA SOBRE LAS PROBLEMATICAS QUE EXISTEN EN LA ESCUELA Y LA COMUNIDAD. PROBLEMATICAS QUE AFECTAN EL ENTORNO. Caminos destruidos. Basura tirada en la escuela. Salones de clases sin luz. Baños sucios Cancha de básquet bol con tierra.

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7 En esta etapa los alumnos tenían que dar soluciones para resolver la problemática que se había elegido. Y se les planteo la pregunta ¿cómo creen que puedan resolverlo? De manera individual los alumnos dieron respuesta a esta pregunta posteriormente dijeron sus respuestas de las cuales se organizaron para tomar una misma dirección. Llegaron al acuerdo de lo siguiente. Para poder solucionar el problema necesitarían la ayuda de los padres de familia y de un especialista en electricidad. Comprar cable y piezas que se ocupen como, conectores, focos, cinta de aislar, Contar con la herramienta necesaria la cual tendrá que traer el especialista en electricidad.

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9 Manos a la obra se comenzó a trabajar sobre la instalación eléctrica de la escuela Melchor Muzquiz.

10 Se realizo el trabajo de instalar la electricidad en el salón de 6° grado ya que no contaba con el servicio directamente de la caja.

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15 El problema que se planteo al inicio sobre la luz en algunos de los salones fue resuelto con el trabajo y esfuerzo de los alumnos y padres de familia, con el apoyo de todos los compañeros maestros y alumnos de la institución. Esto se vera reflejado en el aprendizaje de los alumnos ya que ahora podrán realizar las actividades en las cuales se requería de electricidad. Podrán implementarse las tic. En las aulas La etapa de comparte se llevo a cabo en las fechas del 13 al 31 de enero del 2014.

16 Situación inicial. proceso Resultado final

17 Padre de familia: Leopoldo García López Para mi es un honor el poder decir lo que aprendí en el desarrollo de la actividad que se llevo a cabo en la escuela en donde va mi hijo y en la cual me invitaron a participar. Lo que aprendí, fue que la unión hace la fuerza y que trabajando juntos los maestros, los niños y nosotros los padres de familia podemos mejorar no solo la escuela sino nuestra comunidad, espero que así como nos organizamos para mejorar la escuela siempre seamos unidos para hacer de nuestra comunidad la mejor

18 POR AYUDARNOS A SOLUCIONAR PROBLEMATICAS DE NUESTRA VIDA COTIDIANA


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