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Institución Educativa Villa del Socorro Rector Julio Humberto Fernández Trujillo Dirección Postal: Calle 104C N° 48-50 Barrio: Villa del Socorro - Comuna.

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Presentación del tema: "Institución Educativa Villa del Socorro Rector Julio Humberto Fernández Trujillo Dirección Postal: Calle 104C N° 48-50 Barrio: Villa del Socorro - Comuna."— Transcripción de la presentación:

1 Institución Educativa Villa del Socorro Rector Julio Humberto Fernández Trujillo Dirección Postal: Calle 104C N° Barrio: Villa del Socorro - Comuna Dos Dirección electrónica: Teléfono: Fax: Núcleo:915

2 Nombre del Proyecto: Conociendo la ciudad, conozco más de la cultura y de mí. Pregunta ¿Cómo comportarnos en sitios educativos y recreativos, en los que se debe tener cuidado y respeto porque son patrimonio, no sólo de Antioquia, sino de Colombia y el mundo?

3 - Reconocer el valor y significado de los espacios públicos, que conforman el Patrimonio Cultural y su relación con las áreas del plan de estudio. - Propiciar experiencias a través de las cuales los y las estudiantes puedan estructurar una conciencia autónoma, que le permita tomar decisiones claras que redunden en el bienestar personal y comunitario.

4 Grupo de competencias ciudadanas en el que se inscribe el proyecto. Pluralidad, Identidad y valoración de las diferencias

5 COMPETENCIA INTEGRADORA A DESARROLLAR Comprendo que el espacio público es patrimonio de todos y todas y por eso lo cuido y lo respeto. COMPETENCIA COGNITIVA A DESARROLLAR Reconozco que pertenezco a diversos grupos y entiendo que eso hace parte de mi identidad.

6 COMPETENCIA EMOCIONAL A DESARROLLAR Analizo cómo mis pensamientos y emociones influyen en mi participación en las decisiones colectivas. COMPETENCIA COMUNICATIVA A DESARROLLAR Comprendo que existen diversas formas de expresar las identidades y las respeto.

7 CONOCIMIENTO ESPECÍFICO QUE SE QUIERE COMPRENDER El espacio público es patrimonio

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9 Video Gladys

10 LOGROS COGNITIVOS DE LA SALIDAS Aprendemos los antecedentes históricos de cada lugar. Visualizamos el futuro según los conceptos aprendidos en cada lugar. Adquirimos conocimientos para el mejoramiento de la calidad de vida personal y comunitaria.

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12 APORTE EMOCIONALES CAMBIAMOS DE AMBIENTE ME GUSTO PORQUE NO PUSE PROBLEMAS QUE TODOS ENTRAMOS POR IGUAL NO TUVE LLAMADOS DE ATENCIÓN TODOS ESTABAMOS ANIMADOS ME GENERO UN EXTRAÑO SENTIMIENTO DE PERTENENCIA

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14 Video Juan

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16 ¿LOS INDICADORES Y LA FORMA DE EVALUACIÓN? Mejores relaciones interpersonales de los-las estudiantes en la Institución Educativa Villa del Socorro. Incrementar el sentido de pertenencia y la participación de los-las estudiantes en comités de trabajo para el mejoramiento de los espacios institucionales, barriales y de la ciudad. Los y las estudiantes tendrán elementos para el análisis y la transformación de la realidad.

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18 PROPUESTAS 1. Continuar el intercambio interinstitucional de apoyo a la labor formativa. 2. Fortalecer un espacio de bienestar estudiantil en la Institución Educativa. 3. Establecer políticas éticas de hermanamiento entre instituciones locales, nacional e internacionales.

19 PARA DINAMIZAR LA CULTURA DE PAZ Existe una limitación cultural. Existe un mito de la libertad. Al tomar decisiones Al definir estrategias Al maximizar valores Al formar coaliciones

20 MUCHAS GRACIAS POR SU ATENCIÓN


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