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DIRECCIÓN DE FOMENTO A LA EDUCACIÓN CON CALIDAD COORDINACIÓN DE ESTÁNDARES Y EVALUACIÓN PROGRAMA DE ASESORÍA Y ACOMPAÑAMIENTO AL NODO MUNICIPAL DE LENGUAJE.

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Presentación del tema: "DIRECCIÓN DE FOMENTO A LA EDUCACIÓN CON CALIDAD COORDINACIÓN DE ESTÁNDARES Y EVALUACIÓN PROGRAMA DE ASESORÍA Y ACOMPAÑAMIENTO AL NODO MUNICIPAL DE LENGUAJE."— Transcripción de la presentación:

1 DIRECCIÓN DE FOMENTO A LA EDUCACIÓN CON CALIDAD COORDINACIÓN DE ESTÁNDARES Y EVALUACIÓN PROGRAMA DE ASESORÍA Y ACOMPAÑAMIENTO AL NODO MUNICIPAL DE LENGUAJE

2 EL TRABAJO EN EQUIPO Factor fundamental para el desarrollo de actividades que propicien el mejoramiento continuo de la calidad de la educación y la gestión municipal.

3 ¿Qué es el trabajo en equipo? Más que un método o modelo operativo es una cultura basada en el concepto de integración de un equipo humano dentro de una entidad, con metas claras a alcanzar mediante la interacción y un flujo operacional altamente coordinado.

4 UN EQUIPO ES: Un número plural de personas, con competencias y habilidades que se complementan entre sí. Que están comprometidas: Con un propósito común, Con metas de desempeño.

5 Con una propuesta o plan de acción. Con responsabilidad recíproca frente a logros y fracasos. Con motivación, compromiso y cumplimiento de cada miembro, si uno falla, todo el Equipo falla.

6 ETAPAS DE DESARROLLO Orientación y formación. Determinación y confrontación de Objetivos. Colaboración y ajuste. Productividad y Resultados. Coherencia y sentido de pertenencia.

7 Cambio y Transformación. Grupo Seudoequipo Equipo real Equipo de alto rendimiento

8 ¿ Qué significa manejar el proceso de un equipo ? Crear un clima adecuado para que cada persona se exprese: Inteligencia Emocional. Dar y recibir. Participar activamente. Mantener actitud de escucha.

9 PARA ALCANZAR LOS OBJETIVOS SE REQUIERE: Identificación clara de cómo cumplir los propósitos. Distribución de tareas. Toma de decisiones en consenso. Misión y Objetivos comprendidos y aceptados por todos los miembros.

10 UNA MIRADA A NUESTROS PROCESOS: ¿Cómo resuelven los problemas del equipo? ¿Cómo toman las decisiones? ¿Cómo maneja el equipo el liderazgo? ¿Cómo se expresan las emociones y sentimientos? ¿Cómo se comunican los miembros?

11 CLASES DE RECONOCIMIENTO Evaluación de la Gestión Evaluación de la Gestión Celebración Celebración Reconocimiento público Reconocimiento público Nota de reconocimiento Nota de reconocimiento Compensación Compensación Remuneración económica Remuneración económica

12 EL TRABAJO EN EQUIPO ADEMÁS DE LOGRAR RESULTADOS DEBE GENERAR SATISFACCIÓN, BIENESTAR Y REALIZACIÓN ORGANIZACIONAL Y PERSONAL

13 EVALUACIÓN ¿Qué esperábamos? ¿Qué esperábamos? ¿Qué logramos? ¿Qué logramos? ¿Cuáles correctivos se deben implementar? ¿Cuáles correctivos se deben implementar? ¿Qué nos aporta para el bienestar humano y el desarrollo social? ¿Qué nos aporta para el bienestar humano y el desarrollo social? ¿Cuál es mi compromiso al trabajo como miembro del Equipo?

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