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COMPETENCIA: Manejo de información Analizar la información FACULTAD DE CIENCIAS MÉDICAS CARRERA DE MEDICO Y CIRUJANO UNIDAD DIDÁCTICA: INVESTIGACIÓN I.

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1 COMPETENCIA: Manejo de información Analizar la información FACULTAD DE CIENCIAS MÉDICAS CARRERA DE MEDICO Y CIRUJANO UNIDAD DIDÁCTICA: INVESTIGACIÓN I UNIDAD DE APRENDIZAJE 2 MARZO 2011

2 METODOLOGÍA GAVILÁN Paso 3

3 OBJETIVOS Adquirir la capacidad de analizar información, mediante la realización de actividades que exijan trabajar las tres fases, de manera lógica y coherente. Trabajar el Paso 3 de la Metodología Gavilán.

4 Capacidad: Analizar la información Para lograr esta capacidad es necesario: – Contar con fuentes de información que han sido evaluadas y sean actualizadas, coherentes, pertinentes, suficientes e imparciales. – Leer las fuentes elegidas para localizar y seleccionar los datos que respondan las preguntas secundaria s.

5 PASO 3: Analizar la información. Metodología Gavilán Sub-pasos

6 Evitar el copiar y pegar fragmentos de información. Interpretar y redactar de forma lógica las ideas que responden a la pregunta. Siempre que incluyan información citen la fuente. – Utilizar con cada pregunta secundaria la siguiente tabla. Sub paso 3a: Seleccionar la información mas adecuada.

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8 Establecer relaciones de la información. Evaluar si la información es actualizada, pertinente, coherente, suficiente, imparcial y comprensible. Valorar si existen puntos de vista contrarios entre uno y mas autores. Sub paso 3b: Leer, entender, comparar y evaluar la información seleccionada.

9 CRITERIO ACCIÓN SUGERIDA A SEGUIR SINO 1 ¿La información seleccionada es pertinente para responder la pregunta secundaria que está buscando? 2 ¿La información que seleccionó es comprensible? Es útil. Verificar si cumple con el 3 Deséchela y busque nueva información. 3 ¿Son comprensibles todos los términos o conceptos mencionados? 4 ¿Las diferentes fuentes ofrecen información coherente entre sí? 5 ¿La información seleccionada responde completa y claramente la pregunta secundaria que está trabajando? 6 ¿La información es suficiente para que ustedes sean capaces de responder con sus propias palabras la pregunta secundaria que estan trabajando?

10 Con sus propias palabras, redacte el texto que responde las preguntas en una forma completa y concreta. El texto debe reflejar los aspectos esenciales que conviertan la información en conocimiento. Sub paso 3c: Responder las preguntas secundarias.

11 Algunos criterios de evaluación del Paso3: Utilizaron no menos de 3 fuentes de información que hayan sido evaluadas, por cada pregunta secundaria. Utilizaron las plantillas adecuadamente. Redactaron correctamente el texto de respuesta de cada pregunta secundaria. Sub paso 3d: Evaluación paso 3.

12 GRACIAS…


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