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TALLER DE DIAGNOSTICO PROBLEMAS Y POTENCIALIDADES DEL DISTRITO EN EL MARCO DEL PID AL 2014 ECO. VICTOR URDAY MENDOZA Equipo Técnico.

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1 TALLER DE DIAGNOSTICO PROBLEMAS Y POTENCIALIDADES DEL DISTRITO EN EL MARCO DEL PID AL 2014 ECO. VICTOR URDAY MENDOZA Equipo Técnico

2 PLAN INTEGRAL DE DESARROLLO AL VISION DE DESARROLLO 2. LINEAS ESTRATETIGICAS DE DESARROLLO 3. OBJETIVOS ESTRATEGICOS 4. PROGRAMAS Y PROYECTOS ESTRATEGICOS

3 METODOLÓGIA PARA REVISION PID Procesos Etapas Diagnostico Estrategias Prog y Proyecto Visión de Desarrollo Formaliza- ción Político Institucional Conducción Política Resolución Inicio-Proceso Conducción Política Conducción Política Compromisos Interinstitucionales Aprobación del Plan Concejo Municipal Técnico Diagnostico Técnico Construcción del Escenario Futuro Sistematiz. Programas y Proyectos Diseño y Edición Documento Plan Participativo Talleres Zonales Problemas y Potencialidades Ideas Fuerzas VisionVision Taller Distrital Programas y Proyectos Presentación CCLD Presentación Pública

4 VISION DE DESARROLLO (Versión preliminar) SAN MARTÍN DE PORRES, CON CRECIENTE CALIDAD DE VIDA Y VOCACIÓN PARA LA CULTURA ASI COMO LA ALEGRÍA DE VIVIR; SOCIALMENTE INTEGRADO QUE FACILITA LA CONVIVENCIA; CIUDAD MODERNA Y SEGURA, EMPRENDEDORA Y COMPETITIVA DE GRAN DESARROLLO ECONÓMICO APROVECHANDO SU POSICIÓN PRIVILEGIADA CON EL PAÍS Y EL MUNDO.

5 LÍNEAS ESTRATÉGICAS 1.CIUDADANÍA CON CALIDAD DE VIDA IDENTIDAD, VALORES, EQUIDAD DE GENERO Y GENERACIONAL 1.GOBERNABILIDAD DEMOCRÁTICA. 3.TERRITORIO SEGURO, ORDENADO Y EN ARMONÍA CON SU MEDIO AMBIENTE 4. DESARROLLO ECONÓMICO Y COMPETITIVO

6 Línea Estratégica 01: Ciudadanía con calidad de vida, identidad, valores, equidad de genero y generacional Objetivo Estratégico General Mejorar la calidad educativa y disminuir los niveles de pobreza, la equidad, morbilidad e inseguridad de la población; reorientando los programas sociales a nivel local, incorporando a la población en la vigilancia de los servicios y en la seguridad ciudadana; desarrollando una identidad local basada en el rescate de nuestro patrimonio cultural, cultivo de valores humanos y el adecuado aprovechamiento de nuestras potencialidades.

7 Recuperar y fortalecer la institucionalidad democrática en el distrito, con una municipalidad fuerte, transparente y liderando el desarrollo del distrito; articulado a otras instituciones y a las organizaciones sociales en espacios de concertación amplios, como espacios permanentes de participación y control ciudadanos. Línea Estratégica 02: Gobernabilidad Democrática Objetivo Estratégico General

8 Avanzar hacia un distrito seguro, ordenado y articulado mediante vías de comunicación entre la zona antigua y la nueva, apoyando el proceso de habilitación urbana adecuada y el proceso de saneamiento físico legal de sus terrenos; impulsando un proceso de renovación urbana en sus zonas hacinadas, protegiendo el medio ambiente, sus áreas verdes y defendiendo la zona agrícola. Línea Estratégica 03: Territorio seguro, ordenado y en armonía con su medio ambiente Objetivo Estratégico General

9 Disminuir los niveles de desempleo y mejorar el subempleo precario en el distrito, aumentando la productividad y rentabilidad de las mypes y de los pequeños emprendimientos económicos, mejorando la producción especializada de los conglomerados que les permita ampliar su producción al ámbito metropolitano y nacional y promoviendo la gran inversión privada adecuada en el distrito Línea Estratégica 04: Desarrollo Económico y Competitivo Objetivo Estratégico General

10 ¿PARA QUE SIRVE UN DIAGNOSTICO? ¿Por qué un Médico realiza un diagnóstico? Nunca medicar antes de diagnosticar PAUTAS PARA ABORDAR EL DIAGNOSTICO DEL DISTRITO Para detectar el problema y sus causas Para conocer el contexto del problema Obtener información, características, descripciones del problema

11 Situación, hecho o proceso, que dificulta o impide alcanzar un estado factible y acorde a la visión del desarrollo local El problema no debe ser definido como la negación de una solución, sino que debe dejar abierta la posibilidad de encontrar alternativas para resolverlo. ¿ ? Un problema no es la falta de algo Es un hecho REAL o situación CONCRETA. DEFINICION DE UN PROBLEMA

12 IDENTIFICACION DEL PROBLEMA CENTRAL 1.-Partiendo del diagnostico, se realiza una lluvia de ideas para identificar los principales problemas 2.- A partir de la lluvia de ideas se debe establecer cual es el problema central dentro de la Identificación de Problemas. 3.- Determinar si los problemas encontrados guardan relación con los lineamientos del Plan de Desarrollo 4.- Precisar el área o zona afectada por el problema y determinar la población afectada o beneficiaria. 5.-Apoyarse en los antecedentes del proyecto para identificar el problema central.

13 PALABRAS PARA FORMULAR PROBLEMAS Complejo Bajo Desequilibrado Inaccesible Mal usado Pobre Alto Devaluado Ineficiente Prejuiciado Diferente Debilitado Conflictivo Engorroso Inadecuado Negado Reducido Escaso Limitado Retrazo Difícil Inseguro Improductivo Deliberado Largo Flexible Obsoleto Sesgado Confuso Negativo Costoso Excesivo Considerar palabras alternativas al uso de las frases FALTA DE Y NO HAY (EXPRESAN CARENCIAS)

14 EJEMPLOS DE FORMULACIÓN DE PROBLEMAS FORMA INCORRECTA 1.-No existe una pista en la Avenida Los Olivos. 2.- Vía publica y veredas invadidas y tugurizadas por la informalidad, áreas verdes desaparecidas e incremento de delincuencia 3.-falta de losa deportiva en la Asoc. Chuquitanta FORMA CORRECTA 1.- Inadecuada transitabilidad vehicular en la Avenida Los Olivos 2.- Uso indebido de Avenidas y Calles en zonas urbanas destinas a vivienda-(Caquetá) 3.-Inadecuada espacios para practicas deportivas en la Asoc. Chuquitanta

15 GRACIAS


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