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Didáctica de la Geografía Fichas de trabajo Esp.Lic. Mónica Oliveira Prof. Lic. Diego Espinosa.

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1 Didáctica de la Geografía Fichas de trabajo Esp.Lic. Mónica Oliveira Prof. Lic. Diego Espinosa

2 QUE ENSEÑAR ObjetivosContenidos Selección Secuencialización Actividades de enseñanza - aprendizaje Metodología QUE, COMO, CUANDO EVALUAR CÓMO ENSEÑAR CUÁNDO ENSEÑAR

3 PROFESIONALIDAD DOCENTE PROFESIONALIDAD DOCENTE CONCEPCION TEORICA ACCION EN EL AULA Ciencia Geográfica Modelo Didáctico Epistemología Contenidos conceptuales Metodología de la investigación Contenidos procedimentales Contenidos actitudinales Conocimiento de las posibilidades psicobiológicas evolutivas del alumno Manejo de recursos o técnicas Interacción docente – alumnos Evaluación

4 GEOGRAFIA TEORIA METODO INVESTIGACIONENSEÑANZA CONTENIDOESTRATEGIA APREENDIZAJE EVALUACION ESCALA RECURSOS LENGUAJES VERBAL NUMERICO GRAFICO CARTOGRAFICO INFORMATICA Se basa condiciona influye comprende influye apelan son depende exigen ETAPAS METODOLOGICAS CAPTACIÓN DEL HECHO TRATAMIENTO DE LA INFORMACION COMUNICACIÓN DE RESULTADOS INTERPRETACION

5 La Geografía es importante en la tarea educativa por: a) Desarrollar el sentido espacial haciéndonos consientes y sensibles al mismo, b) Promover la conciencia territorial, el uso racional de los recursos y la ordenación socioeconómica del espacio, c) Enseñar a vivir integrando lo netamente vivencial y particular con lo lejano, d) Enseña a reflexionar, analizar y comparar lugares y culturas, conectando los conocimientos con la realidad, e) Preparar al hombre del mañana para hacerlo crítico frente a los fenómenos y sus interacciones, f) Otorgar conocimientos generales para ser aplicados a lo local y nacional, g) Identificar los problemas medio ambientales y ofrecer propuestas de solución… reflexiona críticoreflexiona Geografía prepara al hombrecompara activosoluciona propone administra integra aplica

6 Capacidades básicas que promueve la Geografía: Saber pensar el espacio y el espacio en función del tiempo Reconocer la unidad del sistema planetario Desarrollar el sentido del arraigo y pertenencia al lugar Desarrollar la habilidad para leer mapas, imágenes satelitarias, etc. Saber orientarse en el espacio Evaluar riesgos y el impacto ambiental Valorar al hombre y su cultura en relación con su territorio Poseer espíritu de solidaridad y convivencia Crear capacidad para la toma de decisiones Promover la conciencia ambiental Desarrollar conciencia territorial Capacidad de pensar en un mundo global en términos de bloques, nodos, flujos pero también localmente. (Durán, Diana, 1993)

7 tradición Nuevos enfoques (fenome nología) objetividadsubjetividad


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