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EL ESTUDIO DE LA GEOGRAFÍA. Desarrollo de competencias Aprendizaje dialógico Aprendizaje situado Construcción de aprendizajes FORMACIÓN INTEGRAL.

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Presentación del tema: "EL ESTUDIO DE LA GEOGRAFÍA. Desarrollo de competencias Aprendizaje dialógico Aprendizaje situado Construcción de aprendizajes FORMACIÓN INTEGRAL."— Transcripción de la presentación:

1 EL ESTUDIO DE LA GEOGRAFÍA

2 Desarrollo de competencias Aprendizaje dialógico Aprendizaje situado Construcción de aprendizajes FORMACIÓN INTEGRAL

3 Cognitivo Intrapersonal MotrizInterpersona l Experiencia s Afectividad Motivación Acción del alumno en su espacio cercano Pensamient o Cómo ven los niños el mundo. Cómo actúan. Cómo se relacionan consigo mismos y con los demás. Cómo ven los niños el mundo. Cómo actúan. Cómo se relacionan consigo mismos y con los demás.

4 Proceso activo que se desarrolla a lo largo de la vida Recuperación y movilización de experiencias previas e intereses Interacción con otros y con el espacio donde se desenvuelve Trabajo colaborativo CONSTRUCCIÓN DE APRENDIZAJES

5 Intercambio y participación abierta y flexible Interacciones y contexto del alumno Diálogo en diferentes expresiones Cooperación Intercambio de puntos de vista Reflexión Desarrollo de la capacidad argumentativa y de su interés por contribuir a mejorar su espacio local APRENDIZAJE DIALÓGICO

6 DESARROLLO DE COMPETENCIAS ConceptosHabilidadesActitudes Movilización integral en situaciones diversas, con base en experiencias, cultura y contexto

7 ESPACIO GEOGRÁFICO integrado por componentes Escalas de análisis Categorías de análisis Conceptos, habilidades y actitudes geográficas BASES GEOGRÁFICAS

8 Espacio geográfico Componentes naturales Componentes sociales Componentes culturales Componentes económicos Componentes políticos

9 ESCALAS DE ESTUDIO LocalNacionalMundial

10 Categorías de análisis del espacio geográfico LugarMedioPaisajeRegiónTerritorio

11 Conceptos Localización Distribución Diversidad Temporalidad Habilidades Relación Observación Análisis Síntesis Representación Interpretación Actitudes Adquirir conciencia del espacio Reconocer la pertenencia espacial Valorar la diversidad espacial Asumir los cambios del espacio Saber vivir en el espacio Conceptos, habilidades y actitudes para el estudio del espacio geográfico

12 Comprensión del tiempo y espacio histórico Manejo de información histórica Formación de una conciencia histórica para la convivencia Para el manejo de información geográfica Para valorar la diversidad natural Para adquirir conciencia de las diferencias socioeconómica s Para valorar la diversidad cultural Para saber vivir en el espacio

13 ESTRUCTURA DEL PROGRAMA DE GEOGRAFÍA Espacio geográfico Ejes temáticos 1. Espacio geográfico y mapas 2. Componentes naturales 3. Componentes Sociales y Culturales 4. Componentes Económicos 5. Calidad de vida, ambiente y prevención de desastres De 1o a 6o Competencias por bloque Aprendizajes esperados Contenidos Bloque I.Bloque II.Bloque III.Bloque IV.Bloque V. Proyecto


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