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Maite González Alarcón Fº Javier Ramos Arribas Aula de Enlace.

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Presentación del tema: "Maite González Alarcón Fº Javier Ramos Arribas Aula de Enlace."— Transcripción de la presentación:

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2 Maite González Alarcón Fº Javier Ramos Arribas Aula de Enlace

3 Nuestro Instituto tiene una población de alumnos inmigrantes que crece cada año. Dispone de un Aula de Enlace desde el curso para dar una respuesta a las nuevas exigencias que plantea la llegada de inmigrantes en el ámbito educativo. Es atendida por dos profesores de Secundaria y cuenta con amplios recursos para garantizar una enseñanza del español de calidad. Hasta el curso han pasado alumnos de siete nacionalidades: marroquíes, chinos, filipinos, rumanos, brasileños, bengalíes y pakistaníes. Introducción

4 Objetivos: ATENDER AL ALUMNO EXTRANJERO CON DESCONOCIMIENTO DEL IDIOMA ESPAÑOL. FACILITAR SU INCORPORACIÓN E INTEGRACIÓN EN EL CENTRO. FAVORECER EL DESARROLLO DE SU IDENTIDAD PERSONAL Y CULTURAL.

5 Principios pedagógicos EL ALUMNO Y SU DIVERSIDAD CULTURAL COMO PROTAGONISTA DE LA ACTIVIDAD DEL AULA. EL APRENDIZAJE DE LA LENGUA ESPAÑOLA COMO VEHÍCULO DE COMUNICACIÓN E INTERACCIÓN SOCIAL. LA LENGUA COMO HERRAMIENTA E INSTRUMENTO DE CONOCIMIENTO ESCOLAR.

6 1.LEEMOS DIÁLOGOS Y LECTURAS ADAPTADAS Y CREAMOS SITUACIONES COMUNICATIVAS 2.APRENDEMOS VOCABULARIO 3.DESARROLLAMOS LAS ESTRUCTURAS GRAMATICALES BÁSICAS DEL ESPAÑOL 4.CONOCEMOS LA LENGUA DE INSTRUCCIÓN DE LAS MATEMÁTICAS, LAS CIENCIAS SOCIALES Y NATURALES 5.CORREGIMOS INTERFERENCIAS DE SU LENGUA MATERNA 6.ENTENDEMOS TEXTOS LITERARIOS ADAPTADOS CON EL PROCEDIMIENTO CLOZE 7.JUGAMOS CON LA LENGUA CON PUZZLES, SOPAS DE LETRAS, SUDOKUS, CRUCIGRAMAS Y TANGRAMS 8.ESCUCHAMOS CANCIONES Y VIDEOCLIPS CON APROVECHAMIENTO ESCOLAR 9.VEMOS PELÍCULAS CON CONTENIDO INTERCULTURAL 10.SALIMOS POR EL INSTITUTO, EL BARRIO, LA CIUDAD Y LA COMUNIDAD Metodología :

7 La evaluación se adaptará al Marco común europeo de referencia para el aprendizaje, la enseñanza y la evaluación de las lenguas (MCER), dando preferencia a la participación en las actividades, la observación diaria y autoevaluación, sobre exámenes y otros procedimientos cuantitativos. Evaluación Para más información sobre Aulas de Enlace, pincha aquí.


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