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Ministerio de Educación Nacional República de Colombia Proyecto MENSOA Integración de los Sistemas de Información MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL República.

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Presentación del tema: "Ministerio de Educación Nacional República de Colombia Proyecto MENSOA Integración de los Sistemas de Información MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL República."— Transcripción de la presentación:

1 Ministerio de Educación Nacional República de Colombia Proyecto MENSOA Integración de los Sistemas de Información MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL República de Colombia INFORME DE CIERRE DE PROYECTO

2 Ministerio de Educación Nacional República de Colombia PRESENTACIONMENSOA PROYECTO: MENSOA PREPARADO POR: Leonardo Ortiz Ingenian Software Ltda Ingenian Software Ltda TEMAS TRATADOS: 1) Antecedentes MENSOA (PETI – OSIMM) 2) Roadmap proyecto MENSOA 4 Años 3) Arquitectura MENSOA basada en ESB 4) Pruebas MENSOA 5) Administración sistema de integración MENSOA 6) Reporte de calidad de Datos DUE.

3 Ministerio de Educación Nacional República de Colombia 1. PETI 2. OSIMM Aplicado al MEN 4. Roadmap Global 5. Arquitectura 6. Pruebas MENSOA 7. Administración Sistema de Integración MENSOA 8. Reporte de Calidad de Datos Fuentes: https://www.opengroup.org/projects/osimm/uploads/40/17990/OSIMM_v0.3a.pdf AGENDA

4 Ministerio de Educación Nacional República de Colombia PETI

5 Ministerio de Educación Nacional República de Colombia PETI - Principios

6 Ministerio de Educación Nacional República de Colombia MODELO DE MADUREZ OSIMM

7 Ministerio de Educación Nacional República de Colombia COMO – OSIMM

8 Ministerio de Educación Nacional República de Colombia COMO – OSIMM

9 Ministerio de Educación Nacional República de Colombia OSIMM APLICADO AL MEN

10 Ministerio de Educación Nacional República de Colombia MODELO OSIMM NIVEL 2 SINEBSIMAT RRHH SAC SGCF SIGCE INTEGRACIÓN PUNTO A PUNTO (SITUACIÓN ACTUAL) DUE SOAP FILE ALCANCE ACTUAL ADOPCIÓN NIVEL 3 ADOPCIÓN NIVEL 4 SITUACION ACTUAL MEN ADOPCIÓN NIVEL 5 DUE

11 Ministerio de Educación Nacional República de Colombia MODELO OSIMM Alcance ACTUAL SINEBSIMAT RRHH SAC SGCF SIGCE INTEGRACIÓN RADIAL SISTEMA DE INTEGRACIÓN ESB (OSB – OSR) SOAP ALCANCE ACTUAL ADOPCIÓN NIVEL 3 ADOPCIÓN NIVEL 4 SITUACION ACTUAL MEN ADOPCIÓN NIVEL 5 DUE DQ Data Quality Oracle Service Bus – Oracle Service Registry MENSOA

12 Ministerio de Educación Nacional República de Colombia MODELO OSIMM NIVEL 3 SINEBSIMAT RRHH SAC SGCF SIGCE INTEGRACIÓN RADIAL ALCANCE ACTUAL ADOPCIÓN NIVEL 3 ADOPCIÓN NIVEL 4 SITUACION ACTUAL MEN ADOPCIÓN NIVEL 5 MDM DIVIPOLA, SECRETARIAS ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS, ALUMNOS, FUNCIONARIOS ID ENTIDADES COMUNES ID ENTIDADES COMUNES ID ENTIDADES COMUNES ID ENTIDADES COMUNES ID ENTIDADES COMUNES ID ENTIDADES COMUNES DQ Data Quality SISTEMA DE INTEGRACIÓN ESB (OSB – OSR) Oracle Service Bus – Oracle Service Registry Master Data Management MENSOA

13 Ministerio de Educación Nacional República de Colombia MODELO OSIMM NIVEL 4 SINEBSIMAT RRHH SAC SGCF SIGCE INTEGRACIÓN DE SERVICIOS SNIESICFESDANE COLOMBIA APRENDE ALCANCE ACTUAL ADOPCIÓN NIVEL 3 ADOPCIÓN NIVEL 4 SITUACION ACTUAL MEN ADOPCIÓN NIVEL 5 ID ENTIDADES COMUNES ID ENTIDADES COMUNES ID ENTIDADES COMUNES ID ENTIDADES COMUNES ID ENTIDADES COMUNES ID ENTIDADES COMUNES DQ IdM Sistema de Gestión Identidades Data Quality SISTEMA DE INTEGRACIÓN ESB (OSB – OSR) Oracle Service Bus – Oracle Service Registry MDM DIVIPOLA, SECRETARIAS ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS, ALUMNOS, FUNCIONARIOS Master Data Management MENSOA

14 Ministerio de Educación Nacional República de Colombia MODELO OSIMM NIVEL 5 SINEBSIMAT RRHH SAC SGCF SIGCE INTEGRACIÓN MEDIANTE COMPOSICIÓN DE SERVICIOS SNIESICFESDANE COLOMBIA APRENDE BPEL ALCANCE ACTUAL ADOPCIÓN NIVEL 3 ADOPCIÓN NIVEL 4 SITUACION ACTUAL MEN ADOPCIÓN NIVEL 5 DQ IdM Data Quality Sistema de Gestión Identidades Gestión de Procesos SOA SISTEMA DE INTEGRACIÓN ESB (OSB – OSR) Oracle Service Bus – Oracle Service Registry MDM DIVIPOLA, SECRETARIAS ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS, ALUMNOS, FUNCIONARIOS Master Data Management MENSOA

15 Ministerio de Educación Nacional República de Colombia Gestión de servicios MENSOA EJEMPLO DEL PROCESO DE GESTIÓN DE LAS PRUEBAS DOCENTES

16 Ministerio de Educación Nacional República de Colombia Gestión de servicios MENSOA CAPAS GESTIONADAS POR LOS SERVICIOS EN EL SISTEMA DE INTEGRACIÓN MENSOA

17 Ministerio de Educación Nacional República de Colombia Gestión de servicios MENSOA EJEMPLO DE CATEGORIZACIÓN DE SERVICIOS EN EL SISTEMA DE INTEGRACIÓN MENSOA

18 Ministerio de Educación Nacional República de Colombia Requerimientos Integrar Nuevo Sistema INCORPORACIÓN DE SISTEMAS DE INFORMACIÓN NUEVOS O SERVICIOS AL SISTEMA DE INTEGRACIÓN MENSOA Para la integración del DUE: 1) (RECOMENDADO) Crear el cliente para consumir el WS en tecnologías.Net, Java, PHP, ó la que el Ministerio de Educación Nacional determine para el sistema nuevo que se está integrando. 1) (OPCIONAL) Si el sistema de información o servicio nuevo que se va a integrar no soporta el consumo de WS, se debe solicitar al proveedor la conexión con el adaptador tecnológico respectivo. 2) Consumir el end point: 3) Implementar el protocolo DUE para la sincronización (Ver documento Integracion-DUE- v01.pdf). NOTA: Para la implementación de nuevos servicios, se recomienda que se implementen con comunicación asíncrona, p.e: JMS, WS asíncronos, con el fin que la transaccionabilidad del sistema de integración sea más eficiente.

19 Ministerio de Educación Nacional República de Colombia ROADMAP

20 Ministerio de Educación Nacional República de Colombia NIVEL 2: INTEGRACIÓN PUNTO A PUNTO NIVEL 2: INTEGRACIÓN PUNTO A PUNTO 1: Bus de Servicios 2: Diseño Radial 3: Gestión y Monitoreo de Servicios 1:Gestión centralizada de Entidades Comunes 2: Modelamiento orientado a Servicios. 3: Calidad de datos 4: Modelo canónico (Repositorio Unificado) 5: Reutilización Infraestructura NIVEL 3: INTEGRACIÓN RADIAL NIVEL 3: INTEGRACIÓN RADIAL NIVEL 4: INTEGRACIÓN DE SERVICIOS NIVEL 4: INTEGRACIÓN DE SERVICIOS 1: Reutilización de servicios. 2: Ofrece servicios a Sistemas Externos (ICFES asociado con SNIES y SINEB). 3: SOA Governance. 4: Sistema de Manejo de Identidades (IdM). NIVEL 5: COMPOSICIÓN DE SERVICIOS NIVEL 5: COMPOSICIÓN DE SERVICIOS 1: Servicios Compuestos. 2: Gestión de Servicios de Negocio (Workflow). 3: Diccionario Empresarial de Datos. 4: Evaluación OSIMM paso a Niveles superiores. ROADMAP Antes / ALCANCE ACTUAL ADOPCIÓN NIVEL 3 ADOPCIÓN NIVEL 4 SITUACION MEN ADOPCIÓN NIVEL 5

21 Ministerio de Educación Nacional República de Colombia ARQUITECTURA

22 Ministerio de Educación Nacional República de Colombia PROTOTIPO ARQUITECTURA DEL OSB:

23 Ministerio de Educación Nacional República de Colombia PROTOTIPO ARQUITECTURA PROYECTO ACTUAL MENSOA EN PRODUCCION:

24 Ministerio de Educación Nacional República de Colombia PROTOTIPO ARQUITECTURA PROYECTO ACTUAL MENSOA EN PRODUCCION:

25 Ministerio de Educación Nacional República de Colombia PROTOTIPO Ambiente Pruebas

26 Ministerio de Educación Nacional República de Colombia PROTOTIPO Ambiente Certificación

27 Ministerio de Educación Nacional República de Colombia PROTOTIPO ARQUITECTURA PARA ALTA DISPONIBILIDAD: Convenciones: Load Balancer: Gestión de solicitudes a MENSOA Admin Server: Gestión del dominio del OSB WLS_OSB: Servidor WebLogic + OSB OSR: Oracle Service Registry CUSTDBHOST: Base de datos del OSB en RAC

28 Ministerio de Educación Nacional República de Colombia PRUEBAS MENSOA

29 Ministerio de Educación Nacional República de Colombia Pruebas de Carga Ambiente MEN CAN

30 Ministerio de Educación Nacional República de Colombia Pruebas de Carga Ambiente MEN CAN

31 Ministerio de Educación Nacional República de Colombia Pruebas de Carga MEN Certificación/Prod.

32 Ministerio de Educación Nacional República de Colombia Pruebas de Carga Amb. MEN Producción

33 Ministerio de Educación Nacional República de Colombia ADMINISTRACIÓN SISTEMA DE INTEGRACIÓN MENSOA

34 Ministerio de Educación Nacional República de Colombia Administración OSB Monitoring Dashboard

35 Ministerio de Educación Nacional República de Colombia Administración OSB Monitoring Dashboard (Server Health)

36 Ministerio de Educación Nacional República de Colombia REPORTES DE CALIDAD DE DATOS

37 Ministerio de Educación Nacional República de Colombia Reporte DQ Luego de configurar el proyecto de calidad de datos, se realiza el análisis con la información de interés: Con doble click se realiza la consulta y se exportan los datos en varios formatos

38 Ministerio de Educación Nacional República de Colombia Reporte DQ Datasteward La calidad de datos para el DUE es del 98%. Los casos de duplicidad son: 1) Establecimiento Oficial, rector duplicado, misma secretaría. 2) Cédula del Rector igual que el Código DANE. 3) Establecimientos Educativos con el mismo nombre, misma dirección, mismo rector. 4) Cédula del rector con caracteres adicionales, p.e: _1, _2, A, B, ó con espacios, puntos, comas, etc. Se encontraron 12 Secretarias con duplicidad de información ó inconsistencias: Amazonas, Bogotá, Cauca, Cesar, Córdoba, Huila, Nariño, Norte de Santander, Risaralda, Sucre, Tumaco, Vichada. El total de los casos de inconsistencias son 86, los cuales se distribuyen de la siguiente manera:

39 Ministerio de Educación Nacional República de Colombia Reporte DQ Datasteward

40 Ministerio de Educación Nacional República de Colombia Reporte DQ Datasteward

41 Ministerio de Educación Nacional República de Colombia INSTALACIONOPERACIÓN Se entregan los documentos: MENSOA_CONFIGURACION_DEL_SISTEMA_DE_INTEGRACION.pdf MENSOA_DISENO_DEL_SISTEMA_DE_INTEGRACION.pdf MENSOA_INFORME_PRUEBAS_CARGA_002.pdf MENSOA_DATA_QUALITY_REPORT.pdf

42 Ministerio de Educación Nacional República de Colombia Proyecto MENSOA MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL República de Colombia Gracias Preguntas / Comentarios


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