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Ministerio de Educación Nacional República de Colombia Proyecto MENSOA Integración de 6 Sistemas de Información: SINEB, SIMAT, RRHH, SIGCE, SAC, SGCF MINISTERIO.

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1 Ministerio de Educación Nacional República de Colombia Proyecto MENSOA Integración de 6 Sistemas de Información: SINEB, SIMAT, RRHH, SIGCE, SAC, SGCF MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL República de Colombia VISION Y ALCANCE

2 Ministerio de Educación Nacional República de Colombia 1. PETI 2. Modelo de Madurez OSIMM 3. SOA 3. OSIMM Aplicado al MEN 4. Roadmap Global 5. Arquitectura 6. Instalación y Configuración 7. Administración Sistema de Integración MENSOA 8. Reportes de Calidad de Datos Fuentes: https://www.opengroup.org/projects/osimm/uploads/40/17990/OSIMM_v0.3a.pdf AGENDA

3 Ministerio de Educación Nacional República de Colombia CAPACITACIONMENSOA PROYECTO: MENSOA PREPARADO POR: Leonardo Ortiz Ingenian Software Ltda Ingenian Software Ltda TEMAS TRATADOS: 1) Antecedentes MENSOA 2) Roadmap proyecto MENSOA 4 Años 3) Arquitectura MENSOA basada en ESB 4) Instalación Sistema de Integración MENSOA 5) Configuración, Monitorización, Seguridad 6) Calidad de Datos (Informe, Manejo de ODQ).

4 Ministerio de Educación Nacional República de Colombia PETI

5 Ministerio de Educación Nacional República de Colombia PETI - Principios

6 Ministerio de Educación Nacional República de Colombia PETI – Intercambio de Información

7 Ministerio de Educación Nacional República de Colombia PETI – Estrategia de TIC

8 Ministerio de Educación Nacional República de Colombia PETI – Niveles Información

9 Ministerio de Educación Nacional República de Colombia PETI – Plan de Implementación

10 Ministerio de Educación Nacional República de Colombia PETI – Políticas para Desarrollo

11 Ministerio de Educación Nacional República de Colombia MODELO DE MADUREZ OSIMM

12 Ministerio de Educación Nacional República de Colombia COMO – OSIMM

13 Ministerio de Educación Nacional República de Colombia COMO – OSIMM

14 Ministerio de Educación Nacional República de Colombia COMO – OSIMM

15 Ministerio de Educación Nacional República de Colombia MODELO OSIMM CAUSA / EFECTO

16 Ministerio de Educación Nacional República de Colombia SOA

17 Ministerio de Educación Nacional República de Colombia COMO – SOA

18 Ministerio de Educación Nacional República de Colombia COMO – Gobierno

19 Ministerio de Educación Nacional República de Colombia OSIMM APLICADO AL MEN

20 Ministerio de Educación Nacional República de Colombia Proyecto MENSOA Integración de 6 Sistemas de Información: SINEB, SIMAT, RRHH, SIGCE, SAC, SGCF MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL República de Colombia INFORME DE PROYECTO

21 Ministerio de Educación Nacional República de Colombia MODELO OSIMM NIVEL 2 SINEBSIMAT RRHH SAC SGCF SIGCE INTEGRACIÓN PUNTO A PUNTO (SITUACIÓN ACTUAL) EE, ALU SOAP FILE ALCANCE ACTUAL ADOPCIÓN NIVEL 3 ADOPCIÓN NIVEL 4 SITUACION ACTUAL MEN ADOPCIÓN NIVEL 5 EE, ALU

22 Ministerio de Educación Nacional República de Colombia MODELO OSIMM Alcance ACTUAL SINEBSIMAT RRHH SAC SGCF SIGCE INTEGRACIÓN RADIAL SISTEMA DE INTEGRACIÓN ESB SOAP ALCANCE ACTUAL ADOPCIÓN NIVEL 3 ADOPCIÓN NIVEL 4 SITUACION ACTUAL MEN ADOPCIÓN NIVEL 5 EE, ALU DQ

23 Ministerio de Educación Nacional República de Colombia MODELO OSIMM NIVEL 3 SINEBSIMAT RRHH SAC SGCF SIGCE INTEGRACIÓN RADIAL SISTEMA DE INTEGRACIÓN ESB ALCANCE ACTUAL ADOPCIÓN NIVEL 3 ADOPCIÓN NIVEL 4 SITUACION ACTUAL MEN ADOPCIÓN NIVEL 5 MDM DIVIPOLA, SECRETARIAS ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS, ALUMNOS, FUNCIONARIOS ID ENTIDADES COMUNES ID ENTIDADES COMUNES ID ENTIDADES COMUNES ID ENTIDADES COMUNES ID ENTIDADES COMUNES ID ENTIDADES COMUNES DQ

24 Ministerio de Educación Nacional República de Colombia MODELO OSIMM NIVEL 4 SINEBSIMAT RRHH SAC SGCF SIGCE INTEGRACIÓN DE SERVICIOS SISTEMA DE INTEGRACIÓN ESB SNIESICFESDANE COLOMBIA APRENDE ALCANCE ACTUAL ADOPCIÓN NIVEL 3 ADOPCIÓN NIVEL 4 SITUACION ACTUAL MEN ADOPCIÓN NIVEL 5 MDM DIVIPOLA, SECRETARIAS ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS, ALUMNOS, FUNCIONARIOS ID ENTIDADES COMUNES ID ENTIDADES COMUNES ID ENTIDADES COMUNES ID ENTIDADES COMUNES ID ENTIDADES COMUNES ID ENTIDADES COMUNES DQ IdM

25 Ministerio de Educación Nacional República de Colombia MODELO OSIMM NIVEL 5 SINEBSIMAT RRHH SAC SGCF SIGCE INTEGRACIÓN MEDIANTE COMPOSICIÓN DE SERVICIOS SISTEMA DE INTEGRACIÓN ESB SNIESICFESDANE COLOMBIA APRENDE BPEL Servicios Compuestos ALCANCE ACTUAL ADOPCIÓN NIVEL 3 ADOPCIÓN NIVEL 4 SITUACION ACTUAL MEN ADOPCIÓN NIVEL 5 MDM DIVIPOLA, SECRETARIAS ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS, ALUMNOS, FUNCIONARIOS DQ IdM

26 Ministerio de Educación Nacional República de Colombia Gestión de servicios MENSOA CAPAS GESTIONADAS POR LOS SERVICIOS EN EL SISTEMA DE INTEGRACIÓN MENSOA

27 Ministerio de Educación Nacional República de Colombia Requerimientos Integrar Nuevo Sistema INCORPORACIÓN DE SISTEMAS DE INFORMACIÓN NUEVOS O SERVICIOS AL SISTEMA DE INTEGRACIÓN MENSOA Para la integración del DUE: 1) (RECOMENDADO) Crear el cliente para consumir el WS en tecnologías.Net, Java, PHP, ó la que el Ministerio de Educación Nacional determine para el sistema nuevo que se está integrando. 1) (OPCIONAL) Si el sistema de información o servicio nuevo que se va a integrar no soporta el consumo de WS, se debe solicitar al proveedor la conexión con el adaptador tecnológico respectivo. 2) Consumir el end point: 3) Implementar el protocolo DUE para la sincronización (Ver documento Integracion-DUE- v01.pdf). NOTA: Para la implementación de nuevos servicios, se recomienda que se implementen en colas de mensajería asíncrona, p.e: JMS, con el fin que la transaccionabilidad del sistema de integración sea más eficiente.

28 Ministerio de Educación Nacional República de Colombia ROADMAP

29 Ministerio de Educación Nacional República de Colombia ROADMAP - Contenido Estado futuro Objetivos específicos Metodología Prioridades Expectativas de integración Tiempo requerido Hitos críticos y como monitorearlos

30 Ministerio de Educación Nacional República de Colombia NIVEL 2: INTEGRACIÓN PUNTO A PUNTO NIVEL 2: INTEGRACIÓN PUNTO A PUNTO 1: Bus de Servicios 2: Diseño Radial 3: Desarrollo basado en componentes 1:Gestión centralizada de Entidades Comunes 2: Modelamiento orientado a Servicios. 3: Calidad de datos 4: Modelo canónico 5: Reutilización Infraestructura NIVEL 3: INTEGRACIÓN RADIAL NIVEL 3: INTEGRACIÓN RADIAL NIVEL 4: INTEGRACIÓN DE SERVICIOS NIVEL 4: INTEGRACIÓN DE SERVICIOS 1: Reutilización de servicios. 2: Ofrece servicios a Sistemas Externos (ICFES asociado con SNIES y SINEB). 3: SOA Governance. 4: Sistema de Manejo de Identidades (IdM). NIVEL 5: COMPOSICIÓN DE SERVICIOS NIVEL 5: COMPOSICIÓN DE SERVICIOS 1: Servicios Compuestos. 2: Gestión de Servicios de Negocio (Workflow). 3: Diccionario Empresarial de Datos. 4: Evaluación OSIMM paso a Niveles superiores ROADMAP Antes / ALCANCE MENSOA ADOPCIÓN NIVEL 3 ADOPCIÓN NIVEL 4 SITUACION MEN ADOPCIÓN NIVEL 5

31 Ministerio de Educación Nacional República de Colombia ARQUITECTURA

32 Ministerio de Educación Nacional República de Colombia PROTOTIPO ARQUITECTURA DEL OSB:

33 Ministerio de Educación Nacional República de Colombia PROTOTIPO ARQUITECTURA PROYECTO MENSOA:

34 Ministerio de Educación Nacional República de Colombia PROTOTIPO Ambiente Pruebas

35 Ministerio de Educación Nacional República de Colombia PROTOTIPO Ambiente Certificación

36 Ministerio de Educación Nacional República de Colombia PROTOTIPO ARQUITECTURA PARA ALTA DISPONIBILIDAD:

37 Ministerio de Educación Nacional República de Colombia Pruebas de Carga Ambiente MEN CAN

38 Ministerio de Educación Nacional República de Colombia Pruebas de Carga Ambiente MEN CAN

39 Ministerio de Educación Nacional República de Colombia INSTALACION Y CONFIGURACION

40 Ministerio de Educación Nacional República de Colombia INSTALACION Ver documento: MENSOA_CONFIGURACION_DEL_SISTEMA_DE_INTEGRACION.pdf

41 Ministerio de Educación Nacional República de Colombia ADMINISTRACIÓN SISTEMA DE INTEGRACIÓN MENSOA

42 Ministerio de Educación Nacional República de Colombia Administración OSB Monitoring Dashboard

43 Ministerio de Educación Nacional República de Colombia Administración OSB Monitoring Dashboard (Server Health)

44 Ministerio de Educación Nacional República de Colombia REPORTES DE CALIDAD DE DATOS

45 Ministerio de Educación Nacional República de Colombia Reporte DQ Luego de configurar el proyecto de calidad de datos, se realiza el análisis con la información de interés: Con doble click se realiza la consulta y se exportan los datos en varios formatos

46 Ministerio de Educación Nacional República de Colombia Reporte DQ Datasteward La calidad de datos para el DUE es del 98%. Los casos de duplicidad son: 1) Establecimiento Oficial, rector duplicado, misma secretaría. 2) Cédula del Rector igual que el Código DANE. 3) Establecimientos Educativos con el mismo nombre, misma dirección, mismo rector. 4) Cédula del rector con caracteres adicionales, p.e: _1, _2, A, B, ó con espacios, puntos, comas, etc. Se encontraron 12 Secretarias con duplicidad de información ó inconsistencias: Amazonas, Bogotá, Cauca, Cesar, Córdoba, Huila, Nariño, Norte de Santander, Risaralda, Sucre, Tumaco, Vichada. El total de los casos de inconsistencias son 86, los cuales se distribuyen de la siguiente manera:

47 Ministerio de Educación Nacional República de Colombia Reporte DQ Datasteward

48 Ministerio de Educación Nacional República de Colombia Reporte DQ Datasteward Solicitar permisos de Acceso a producción en modo Consulta en SINEB, para el Datasteward del DUE (Clara Robayo desde el CAN)

49 Ministerio de Educación Nacional República de Colombia Proyecto MENSOA MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL República de Colombia Gracias Preguntas / Comentarios


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