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El Proceso de Planificación en la USAC Plan Estratégico USAC 2022 Expositor MSc Luis Eduardo Muñoz Broncy Guatemala de la Asunción, febrero de 2009.

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Presentación del tema: "El Proceso de Planificación en la USAC Plan Estratégico USAC 2022 Expositor MSc Luis Eduardo Muñoz Broncy Guatemala de la Asunción, febrero de 2009."— Transcripción de la presentación:

1 El Proceso de Planificación en la USAC Plan Estratégico USAC 2022 Expositor MSc Luis Eduardo Muñoz Broncy Guatemala de la Asunción, febrero de 2009

2 Antecedentes del Proceso Factores Internos: Desarticulación institucional Pertinencia ante la sociedad Problemas financieros Calidad académica

3 Antecedentes del Proceso Factores Externos: Masificación de los sistemas educativos El crecimiento incontrolado de las instituciones de educación privadas Asignación de recursos públicos a la educación superior enfrenta una difícil competencia frente a múltiples demandas sociales igualmente prioritarias

4 Antecedentes del Proceso Factores Externos: Vinculación con instituciones de investigación y docentes más allá de las fronteras nacionales La tendencia mundial a la acreditación Pertinencia y calidad los de los servicios, productos y resultados académicos que la sociedad exige

5 Desarrollo del Proceso PE USAC Formulación Misión y Visión Institucional. 2.Participantes del proceso. 3.Definición de áreas y ejes Áreas Académica Liderazgo Institucional Sistema de Gobierno y Administración

6 Desarrollo del Proceso PE USAC Definición de áreas y ejes Ejes Investigación Docencia Extensión 4.Organización equipos de Trabajo

7 Escenario Futurible 1.Metodología PEST 2.Organización equipos de trabajo 3.Escenarios Pesimista Tendencial Optimista Futurible

8 Marco Estratégico 1.Definición líneas estratégicas. 2.Formulación objetivos 3.Establecimiento de metas 4.Elaboración versión ejecutiva Aprobada en el PUNTO CUARTO del acta No , del 26 de noviembre de 2003.

9 Lecciones Aprendidas 1.Compromiso político. 2.Planificación del proceso. 3.Condiciones objetivas y subjetivas. 4.Formación de los participantes. 5.Representatividad de la comunidad 6.Considerar el entorno


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