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CAPITULO V Enfrentar las incertidumbres
El siglo XX a descubierto la perdida del futuro, es decir su impredecibilidad
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1.La incertidumbre histórica
“El devenir es ahora cuestionado y lo será para siempre”. El futuro se llama incertidumbre. Ejemplos: * Segunda Guerra Mundial. * La guerra del Golfo y la guerra que acabaría con Yugoslavia.(1989)
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2. La historia creadora y destructiva.
La historia avanza a través de innovaciones o creaciones internas, o de acontencimientos o accidentes externos. No hay evolución que no sea desorganizadora/reorganizadora en su proceso de transformación o metamorfosis. Muchas buenas ideas no se integraron, fueron rechazadas por las normas, los tabúes y las prohibiciones.
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3. Un mundo incierto La aventura incierta de la humanidad no hace más que perseguir en su esfera la aventura incierta del cosmos. Un mundo que continúa en un devenir de creaciones y destrucciones.
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4. Enfrentar las incertidumbres
Ante una época cambiante hay que enfrentar las incertidumbres mediante la educación del futuro ligadas al conocimiento por los principios de: * Incertidumbre cerebro- mental. * Incertidumbre lógica. * Incertidumbre racional. * Incertidumbre psicológica.
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4.1. Incertidumbre de lo real
Nuestra realidad no es otra que nuestra idea de la realidad. 4.2. Incertidumbre del conocimiento El acto cognositivo constituye la oportunidad para llegar a un conocimiento pertinente
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4.3. Las incertidumbres y la ecología de la acción
La acción es decisión y elección. La ecologia es tener en cuenta su propia complejidad de riesgo, azar, iniciativa, decisión, inesperado imprevisto, conciencia de desviaciones y transformaciones. Es la búsqueda del mayor bien y la del menor mal.
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La ecología de la acción comprende:
Riesgo- Precaución Fines – Medios Acción- contexto
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5. La impredecibilidad a largo plazo
Se puede calcular a corto plazo los efectos de una acción. Los efectos a largo plazo son impredecibles. Para enfrentar la incertidumbre de la acción hay que tomar en cuenta: * La apuesta: conlleva la decisión. * La estrategia: es el recurso.
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