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CONDUCTISMO Fundamentos Psicológicos del Aprendizaje.

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Presentación del tema: "CONDUCTISMO Fundamentos Psicológicos del Aprendizaje."— Transcripción de la presentación:

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2 CONDUCTISMO Fundamentos Psicológicos del Aprendizaje

3 Las Teorías del Aprendizaje describen la manera en que los teóricos creen que las personas aprenden nuevas ideas y conceptos. Frecuentemente ellos explican la relación entre la información que ya nosotros tenemos y la nueva información que estamos tratando de aprender. EL CONDUCTISMO

4 TEORÍAS DEL APRENDIZAJE CONDUCTISMO COGNITIVISMO CONSTRUCTIVISMO

5 El Conductismo defiende el empleo de procedimientos estrictamente experimentales para estudiar el comportamiento observable (la conducta), considerando el entorno como un conjunto de estímulos-respuesta. EL CONDUCTISMO

6 El enfoque conductista en psicología tiene sus raíces en el Asociacionismo de los filósofos ingleses, así como en la escuela de psicología estadounidense conocida como Funcionalismo y en la teoría darwiniana de la Evolución, ya que ambas corrientes hacían hincapié en una concepción del individuo como un organismo que se adapta al medio (o ambiente). EL CONDUCTISMO

7 PRINCIPIOS DEL CONDUCTISMO Fundamentos Psicológicos del Aprendizaje

8 Los principios fundamentales a que adhieren las teorías conductuales pueden resumirse de la siguiente forma: EL CONDUCTISMO

9 a) La conducta está regida por leyes y sujeta a las variables ambientales. b) El aprendizaje como un cambio conductual. c) La conducta es un fenómeno observable e identificable.

10 EL CONDUCTISMO d) Las conductas maladaptivas son adquiridas a través del aprendizaje y pueden ser modificada por los principios del aprendizaje. e) Las metas conductuales han de ser especificas, discretas e individualizadas. f) La teoría conductual se focaliza en el aquí y en el ahora.

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