I Jornada Técnica para Entrenadores y Monitores Deportivos 9 de Julio Academia Equelite, VILLENA PROFESPORT y UNIVERSIDAD DE ALICANTE I Jornada Técnica.

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1 I Jornada Técnica para Entrenadores y Monitores Deportivos 9 de Julio Academia Equelite, VILLENA PROFESPORT y UNIVERSIDAD DE ALICANTE I Jornada Técnica para Entrenadores y Monitores Deportivos

2 ESPECIALIZACIÓN PRECOZ Y SOBREENTRENAMIENTO EN NIÑOS Y JÓVENES PROFESPORT y UNIVERSIDAD DE ALICANTE I Jornada Técnica para Entrenadores y Monitores Deportivos

3 V EAMOS DOS VÍDEOS ¿Qué os sugiere cada uno? http://www.youtube.com/watc h?v=xIITSfis_Gg&feature=rel ated http://www.youtube.com/watc h?v=esrqV8IVorQ PROFESPORT y UNIVERSIDAD DE ALICANTE I Jornada Técnica para Entrenadores y Monitores Deportivos

4 A RGUMENTOS A FAVOR DE LA ESPECIALIZACIÓN PRECOZ Hahn. El adelanto de la edad de máximo rendimiento La búsqueda del éxito deportivo PROFESPORT y UNIVERSIDAD DE ALICANTE I Jornada Técnica para Entrenadores y Monitores Deportivos

5 E SPECIALIZACIÓN PRECOZ SE PRODUCE CUANDO SE INICIA A UN NIÑO EN UNA ESPECIALIDAD DEPORTIVA DE MODO QUE SE EXCLUYE LAS DEMÁS Y SUELE SER ANTES DE LA PUBERTAD EL NIÑO, ANTES DE LA PUBERTAD, ES UN NO - ESPECIALISTA FISIOLÓGICO PROFESPORT y UNIVERSIDAD DE ALICANTE I Jornada Técnica para Entrenadores y Monitores Deportivos

6 A RGUMENTOS EN CONTRA DE LA ESPECIALIZACIÓN PRECOZ Personne, Cotta RIESGOS FÍSICOS: Problemas óseos, articulares, cardíacos, musculares... RIESGOS PSICOLÓGICOS: Ansiedad, estrés, frustración, además de una "infancia no vivida", por la enorme dedicación que exige la práctica deportiva de alta competición (a veces más de 4 horas al día). RIESGOS MOTORES: El entrenamiento especializado busca el rendimiento en un aspecto concreto de la ejecución motriz humana, ignorando, por regla general, los demás. Esto conlleva una relativa "pobreza motriz", que puede llegar a imposibilitar una futura práctica deportiva diferente de la que se realizó durante la infancia. RIESGOS DEPORTIVOS: En determinadas edades, se hace una "especialización a ciegas"; o sea, es muy difícil conocer las características del futuro deportista de élite cuando tiene pocos años de edad, por lo que es posible que se esté especializando a un niño/a en una práctica para la que no está especialmente cualificado. PROFESPORT y UNIVERSIDAD DE ALICANTE I Jornada Técnica para Entrenadores y Monitores Deportivos

7 F EDERACIÓN INTERNACIONAL DE M EDICINA DEL DEPORTE : 1. SEGUIMIENTO MÉDICO 2. FORMACIÓN INTEGRAL ANTES QUE COMPETICIÓN Y ENTRENAMIENTO 3. ADAPTACIÓN DE ENTRENAMIENTO Y COMPETICIÓN A LOS NIÑOS PROFESPORT y UNIVERSIDAD DE ALICANTE I Jornada Técnica para Entrenadores y Monitores Deportivos

8 P LANIFICACIÓN DE LA CANTERA DE UN EQUIPO DE FÚTBOL - SALA

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18 M ETODOLÓGICAMENTE, SE PARTE DE LA EXPERIENCIA QUE EXISTE UNA ESTRECHA RELACIÓN ENTRE LA FORMACIÓN MULTILATERAL Y EL NIVEL DE RENDIMIENTOS FUTUROS Y SU ESTABILIDAD. B IOLÓGICA Y EVOLUTIVAMENTE, LA FORMACIÓN MULTILATERAL FAVORECE LOS PROCESOS DE MADURACIÓN Y DESARROLLO, DE ACUERDO A LOS PERÍODOS SENSIBLES DEL MISMO, Y EVITANDO UN EXCESIVO DESGASTE UNILATERAL PRECOZ. PROFESPORT y UNIVERSIDAD DE ALICANTE I Jornada Técnica para Entrenadores y Monitores Deportivos

19 P ARA EL CONTINUO AUMENTO DE LA CALIDAD SIN REPERCUSIÓN EN LOS VOLÚMENES DE ENTRENAMIENTO DEBEMOS CONSIDERAR : · EL CONTINUO INCREMENTO DEL GRADO DE DIFICULTAD DE LAS COORDINACIONES Y DE LOS APRENDIZAJES REQUERIDOS. · LA APLICACIÓN DE LA MAYOR CONDENSACIÓN POSIBLE · EL MEJORAMIENTO CONTINUO DE LA COORDINACIÓN INTRA E INTERMUSCULAR PARA EL AUMENTO DE LA VELOCIDAD EN LAS EXPRESIONES DE FUERZA, CON ESCASA RESISTENCIA EXTERNA. La estructura de la carga, los componentes habituales de la dinámica del entrenamiento y sus incrementos (volumen, intensidad, densidad, duración, frecuencia, etc.), dejan lugar al incremento cualitativo de las cargas. (Principio del incremento de la calidad del entrenamiento) PROFESPORT y UNIVERSIDAD DE ALICANTE I Jornada Técnica para Entrenadores y Monitores Deportivos

20 E NTRENAMIENTO DE NIÑOS Y JÓVENES B LOQUE 1 ( PREPUBERAL ): A LTAS EXIGENCIAS DE LOS SISTEMAS COORDINATIVOS, EN LA RECEPCIÓN, ELABORACIÓN Y CONTROL DE INFORMACIÓN DE MOVIMIENTOS, CON ADECUADAS DEMANDAS DE APRENDIZAJES Y COORDINACIONES. MULTILATERALIDAD B LOQUE 2 ( PUBERAL ): E XIGENCIAS NOTABLEMENTE CRECIENTES DE LOS PROCESOS ENERGÉTICOS Y FUNCIONALES DEL ORGANISMO. (M ARTIN Y L EHNERTZ ) PROFESPORT y UNIVERSIDAD DE ALICANTE I Jornada Técnica para Entrenadores y Monitores Deportivos

21 ¿C ÓMO SE FABRICAN CAMPEONES ? S E LANZA UNA CANASTA LLENA DE HUEVOS Y LOS QUE QUEDAN SIN ROMPER SERÁN FUTUROS CAMPEONES. L A SALUD DE NINGÚN NIÑO VALE MÁS QUE UNA MEDALLA PROFESPORT y UNIVERSIDAD DE ALICANTE I Jornada Técnica para Entrenadores y Monitores Deportivos