Taller Andino Prevención Violencias de Género Prácticas Promisorias en Prevención de la VBG ECUADOR: EXPERIENCIA DEL TRABAJO EN REDES Fundación Quimera.

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1 Taller Andino Prevención Violencias de Género Prácticas Promisorias en Prevención de la VBG ECUADOR: EXPERIENCIA DEL TRABAJO EN REDES Fundación Quimera MACHALA – EL ORO ECUADOR 2011

2 CONTEXTO MACHALA habitantes ( hombres y mujeres). Zona de frontera, ciudad puerto, fuerte incidencia de la industria del sexo, demanda de mano de obra barata, movimiento migratorio interno y transfronterizo. Crecimiento de pobreza, ampliación de la brecha de inequidades. Incumplimiento de derechos básicos. Crecimiento de conflictividad social y violencia (incluida violencia basada en género). Persistencia de patrones socioculturales que naturalizan la violencia (de género) con negación y desconocimiento del problema en la mayoría de la población y la recreación de mitos a su alrededor. Alto índice de impunidad con administración de justicia revictimizante, discriminatoria e ineficaz (baja tasa de denuncias, demoras en causas penales). Debilidad en los registros.

3 TRABAJO EN RED COMO ESTRATEGIA
Hasta el año 2004, interacción en Redes como Ecuador Adolescente y la Coordinadora del Sida El Oro: dinámica de coordinación intersectorial- Sexualidad y los derechos de las mujeres, la niñez y la adolescencia. Implantación nueva institucionalidad –Constitución doctrina de la protección integral : movilización de adolescentes. Acumulado histórico de lucha del movimiento de mujeres, en especial, en contra del acoso sexual en el sistema educativo. Prioridad enfrentar los llamados delitos y la violencia sexual en especial contra niñas, niños, adolescentes y mujeres.

4 TRABAJO EN RED COMO ESTRATEGIA
Desde el 2005, Red Interinstitucional: Instituciones públicas y sociedad civil Articular acciones, trabajo más eficiente, unificar enfoques y conceptos ESCNNA y Trata con fines de Explotación Sexual. Incidencia en reformas Código Penal 2005. Primera sentencia condenatoria en Ecuador – octubre 2006 – Machala. Política Pública Cantonal - Servicios.

5 LAS PROPUESTAS DEL TRABAJO EN RED
RESPUESTA INTEGRAL Prevención, Protección y Restitución, Sanción, Vigilancia y Exigibilidad. PROTECCIÓN SIN VICTIMIZACIÓN

6 Campaña 2006 4.000 familias visitadas

7 ADOLESCENTES Y JÓVENES, PRINCIPALES AFECTADAS/OS POR LA TRATA
Elaboración: Fundación Quimera Fuentes: Fiscalía de Machala y Dinapen de El Oro

8 Adolescentes mujeres, víctimas y en mayor riesgo.
ADOLESCENTES Y JÓVENES, PRINCIPALES AFECTADOS POR LA TRATA CON FINES DE ESC Acciones y políticas contra la Trata descuidan a las poblaciones jóvenes y no toman en cuenta sus necesidades especificas y particulares Adolescentes y jóvenes han sido vistos como objetos de protección limitando su voz como actores sociales y sujetos de derechos Adolescentes mujeres, víctimas y en mayor riesgo.

9 Situación de adolescentes y jóvenes en barrios marginales
Escaso acceso a oportunidades y servicios Procesos de exclusión social y marginalidad Víctimas y en riesgo de violencia (incluida violencia basada en género), conflictividad familiar y social, trabajo prematuro y explotación laboral, así como trata de personas.

10 Situación de adolescentes y jóvenes en barrios marginales
Escasa comprensión de sus derechos y desinterés en la participación social. Alta naturalización de la explotación sexual, sobre todo desde las percepciones de los adolescentes y jóvenes del sexo masculino para quienes las adolescentes en explotación no son víctimas sino que están allí “porque les gusta”, “por el dinero”. Inexistencia de organizaciones juveniles que trabajen en la promoción de derechos, sólo se pudo encontrar algunas iniciativas alrededor de trabajo comunitario de base de las iglesias; Varios sectores ganados por la presencia de pandillas y delincuencia Ocupación del tiempo libre de jóvenes y adolescentes en función del género Mayor control sobre las mujeres

11 OBJETIVO Potenciar las redes sociales existentes y fortalecer las capacidades de participación de jóvenes y adolescentes como actores claves para la prevención, defensa, vigilancia y exigibilidad de derechos.

12 JOVENES EN RED: DE ESPECTADORES A ACTORES
Sensibilización a jóvenes de sectores en riesgo en problemática de Violencia y Trata: 6 barrios Motivar a participar en proceso de prevención y vigilancia: talleres de autoestima, derechos, violencia

13 JOVENES EN RED: DE ESPECTADORES A ACTORES
Formación como actores y líderes Promoción de derechos: Campañas entre pares Espacios para identificar roles, necesidades y propuestas de jóvenes

14 JOVENES EN RED: DE ESPECTADORES A ACTORES
Incorporación a la Red local contra la Trata y la explotación sexual Veeduría social a políticas locales contra la Trata y la Violencia

15 Destinatarios/as 300 familias de las comunidades
5 organizaciones juveniles (128 participantes) en sectores barriales 120 líderes estudiantiles 600 jóvenes y adolescentes con acciones de sensibilización a través de pares 80 familias Indirectos: 3000 adolescentes escolarizados y sus maestros. 300 familias de las comunidades

16 PRINCIPALES ACTIVIDADES
ÁREAS Y ESTRATEGIAS ESPACIOS PRINCIPALES ACTIVIDADES Promover la Participación e Incidencia Política de adolescentes y jóvenes Asamblea de Jóvenes/Casa de la Juventud Red contra la ESCNNA -Participación en acciones conjuntas, Definición de la Agenda y Plan de Acción Cantonal de Adolescentes y Jóvenes. Fortalecimiento de grupos juveniles Comunidades Capacitación, eventos juveniles, desarrollo del liderazgo de adolescentes y jóvenes. Trabajo de prevención y sensibilización con jóvenes escolarizados en sectores de riesgo, Colegios, Proceso de formación, Capacitación. Réplicas y sensibilización a través de Casas abiertas, acompañamiento y apoyo. Trabajo de contención y apoyo con familias en sectores de riesgo, Capacitación, visitas domiciliarias. Becas, Acceso a servicios. Fortalecimiento del trabajo en Red Red Interinstitucional contra la Explotación Sexual, redes juveniles. -Reuniones de la Red, eventos.

17 Metodología Conocimiento de la población
(Forma de ver la Violencia, cultura, lenguaje, aspectos de género, creencias, etc. Contexto) Diagnósticos comunitarios participativos Mapeos Grupos focales, videos foros. Contactos con líderes, organizaciones e instituciones. Identificación de factores de riesgo y vulnerabilidad. Identificación de factores clave para la prevención.

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19 Metodología Procesos de formación, apoyo, fortalecimiento. Diseño de acciones Sistematización del proceso. Talleres Población/organizaciones juveniles Participantes H M Total Autoestima, Derechos y Prevención de la Trata Adolescentes de sector norte 15 21 36 Jóvenes de El Cambio 17 13 30 Jóvenes Afroecuatorianos 12 9 Jóvenes del sector pesquero 8 16 Jóvenes Promotores del consejo provincial 7 18 25 59 69 128

20 Actores involucrados Grupo Juvenil En Blanco y Negro
Colegios de sectores barriales Pastoral Social Red Interinstitucional Fundación Quimera ProNiño Movistar Save The Children AECID

21 ACIERTOS Formar parte de un proceso local más amplio y no depender de un proyecto específico. Sostenibilidad Partir de las propias realidades de adolescentes y jóvenes. Metodología entre pares. Movilización y participación de adolescentes y jóvenes a través de sus organizaciones.

22 DEBILIDADES Débil proceso organizativo de adolescentes y jóvenes
Condiciones de mucho riesgo para el trabajo en los sectores barriales Recursos insuficientes Migración de líderes y sus familias

23 LECCIONES APRENDIDAS Incluir a jóvenes organizados en espacios de acción y decisión debe seguir un proceso previo de formación, empoderamiento y entrega de herramientas y consolidación de su actoría Debe inscribirse en el marco de promover respuestas integrales y que garanticen el ejercicio de derechos

24 LECCIONES APRENDIDAS Entender y responder a la Trata como parte de otras expresiones de violencia de género y restricción a los derechos humanos, que están interrelacionadas

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