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Universidad Nacional Abierta Universidad de Córdoba Doctorado en Innovación Curricular y Práctica Psicosocioeducativa Diseño de estrategias de concientización.

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Presentación del tema: "Universidad Nacional Abierta Universidad de Córdoba Doctorado en Innovación Curricular y Práctica Psicosocioeducativa Diseño de estrategias de concientización."— Transcripción de la presentación:

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2 Universidad Nacional Abierta Universidad de Córdoba Doctorado en Innovación Curricular y Práctica Psicosocioeducativa Diseño de estrategias de concientización y formación de docentes, padres y representantes para prevenir el maltrato infantil. Lcda. Alejandra Silva VerdeDr. Rafael Meza Cepeda Dra. Carmen Tabernero Barquisimeto, mayo 2012

3 Lcda. Alejandra Silva Verde Diseño de estrategias de concientización y formación de docentes, padres y representantes para prevenir el maltrato infantil. El Problema CIEG Barquisimeto, 2012

4 Lcda. Alejandra Silva Verde Diseño de estrategias de concientización y formación de docentes, padres y representantes para prevenir el maltrato infantil. CIEG Barquisimeto, 2012 Objetivo General - Diseñar estrategias de concientización y formación de docentes, padres y representantes de los niños y niñas de los Centros de Educación Inicial adscritos a la Dirección de Educación del Estado Nueva Esparta, para prevenir el maltrato infantil. Objetivos de la Investigación

5 Lcda. Alejandra Silva Verde - Inquirir los conocimientos teóricos y legales que poseen los docentes en materia de maltrato infantil. - Indagar el conocimiento de los padres y representantes sobre el desarrollo integral del niño(a), el maltrato infantil y la LOPNA. - Crear estrategias de concientización y formación de docentes, padres y representantes, respecto al maltrato infantil. - Diseñar estrategias significativas para docentes, padres y representantes con el fin de promover la prevención del maltrato infantil. Objetivos Específicos Diseño de estrategias de concientización y formación de docentes, padres y representantes para prevenir el maltrato infantil. CIEG Barquisimeto, 2012

6 Antecedentes de la Investigación Lcda. Alejandra Silva Verde Diseño de estrategias de concientización y formación de docentes, padres y representantes para prevenir el maltrato infantil. Villanueva, Y. (2005), realizó una investigación que tuvo como propósito fundamental concientizar al adulto significativo en la prevención del maltrato infantil, a través de un programa de asesoramiento a familias para prevenir el maltrato físico en los niños(as) en edad preescolar. Santos, A. (2003), realizó un trabajo de investigación con el objeto de proponer estrategias de integración docente – representante para la prevención del maltrato infantil en el 1 er Grado de la Escuela Bolivariana Amalia Pellín, ubicada en Caracas. CIEG Barquisimeto, 2012

7 Fundamentación Teórica Lcda. Alejandra Silva Verde Diseño de estrategias de concientización y formación de docentes, padres y representantes para prevenir el maltrato infantil. Necesidades Necesidades Maslow Desarrollo Personal, Social y Moral Desarrollo Personal, Social y MoralErikson Apego Apego Bowlby Bowlby Desarrollo Moral Desarrollo Moral Freud, Piaget, Kohlberg, Vigotsky CIEG Barquisimeto, 2012

8 Fundamentación Legal Lcda. Alejandra Silva Verde Diseño de estrategias de concientización y formación de docentes, padres y representantes para prevenir el maltrato infantil. * Constitución de la República Bolivariana de Venezuela. Art. 78. Sujetos plenos de derechos. * Ley Orgánica de Educación. Art.17. Familias. * Ley Orgánica para la Protección de Niños, Niñas y Adolescentes Art. 30. Derecho a un nivel de vida adecuado. Art. 32. Derecho a la integridad personal. Art. 32-A. Derecho al buen trato. CIEG Barquisimeto, 2012

9 Lcda. Alejandra Silva Verde Diseño de estrategias de concientización y formación de docentes, padres y representantes para prevenir el maltrato infantil. Orientaciones Metodológicas Población y Muestra Tipo de Investigación De Campo Documental Proyecto Factible 204 / 65 Docentes 2475 / 400 Padres 28 CEI CIEG Barquisimeto, 2012

10 Resultados Preliminares Lcda. Alejandra Silva Verde Diseño de estrategias de concientización y formación de docentes, padres y representantes para prevenir el maltrato infantil.. Se evidenció que un alto porcentaje de los docentes encuestados, son jóvenes y muestran la necesidad e interés por capacitarse y actualizarse en cuanto a los aspectos relativos al maltrato infantil. L Los resultados obtenidos permitieron inferir, que la falta de capacitación del docente en el área de maltrato infantil influye en su detección, tratamiento y prevención. La integración de la familia, la escuela y la comunidad, dentro del proceso pedagógico no puede seguir siendo una quimera. Los docentes manifestaron la importancia de que los padres conozcan el desarrollo del niño(a) y las conductas propias de su edad. CIEG Barquisimeto, 2012

11 Propuesta Lcda. Alejandra Silva Verde Diseño de estrategias de concientización y formación de docentes, padres y representantes para prevenir el maltrato infantil. * Programa de Formación y Concientización de Docentes, Padres y Representantes para la Prevención del Maltrato Infantil. CIEG Barquisimeto, 2012

12 Escuela para Padres Lcda. Alejandra Silva Verde Diseño de estrategias de concientización y formación de docentes, padres y representantes para prevenir el maltrato infantil. REDESSOCIALESREDESSOCIALES Charlas, Talleres, Conversatorios. Campaña de Divulgación. Campaña de Sensibilización. Blog en Internet. CIEG Barquisimeto, 2012

13 ALEJANDRASILVAVERDEALEJANDRASILVAVERDE No al Maltrato Diseño de estrategias de concientización y formación de docentes, padres y representantes para prevenir el maltrato infantil.

14 Hagamos de Nuestra Vida una Zona Libre de MALTRATO… Acéptame como soy y Ayúdame a Ser Feliz. Lcda. Alejandra Silva Verde Diseño de estrategias de concientización y formación de docentes, padres y representantes para prevenir el maltrato infantil.


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