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Laboratorio 2 Cinemática (1) Objetivos: www.gphysics.net – UACH-Laboratorio-2-Version 09.08 Dr. Willy H. Gerber Instituto de Fisica Universidad Austral.

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1 Laboratorio 2 Cinemática (1) Objetivos: – UACH-Laboratorio-2-Version Dr. Willy H. Gerber Instituto de Fisica Universidad Austral Valdivia, Chile Comprender y aplicar los conceptos de camino, velocidad y aceleración.

2 Estudio – UACH-Laboratorio-2-Version Para introducir los conceptos de velocidad y aceleración relacionados al área biológica los aplicaremos a nosotros mismos y los correlacionaremos a dos medidas propias de nuestro cuerpo: al altura y el peso. Velocidad Aceleración Altura Peso Para obtener mas datos se realizara la medición en cada miembro del grupo y se comparara al final de la clase empleando la información de toda la clase.

3 Peso – UACH-Laboratorio-2-Version Comencemos con el peso: Instrucciones 1.Sacarse los zapatos 2.Pese a ello sonreír 3.Realizar lectura

4 Altura – UACH-Laboratorio-2-Version Continuemos con la altura: Instrucciones 1.Nuevamente sin zapatos 2.Asegurar que el tope sea ortogonal 3.Realizar lectura

5 La pista – UACH-Laboratorio-2-Version Medir distancias ej. 15 y 30 metros

6 El tiempo – UACH-Laboratorio-2-Version Cronometrar el tiempo

7 Modos – UACH-Laboratorio-2-Version Correr x 2: Caminar lo mas rápido posible Correr lo mas rápido posible

8 Dinámica – UACH-Laboratorio-2-Version Como se desarrolla nuestra posición y velocidad en el tiempo

9 Dinámica – UACH-Laboratorio-2-Version Como se desarrolla nuestra posición y velocidad en el tiempo dos incognitas

10 Dinámica – UACH-Laboratorio-2-Version Como se desarrolla nuestra posición y velocidad en el tiempo

11 Calculo – UACH-Laboratorio-2-Version Calcular velocidad media, tiempo de aceleración, aceleración y camino en que se acelero.

12 Caso – UACH-Laboratorio-2-Version ¿Porque en algunos casos da un tiempo y una aceleración negativas? Se obtienen valores negativos en caso de ser o sea En palabras la velocidad media en el segundo tramo (en donde se supone una velocidad constante) es menor que en el primero (en que debiese ser menor pues se esta recién acelerando). Si su aceleración fue menor a 0.5 m/s2 o incluso negativa, es altamente probable que se canso antes de tiempo y no logro mantener una velocidad constante.

13 Relación masa vs altura – UACH-Laboratorio-2-Version 09.08

14 Relación Velocidad Caminando vs Altura – UACH-Laboratorio-2-Version 09.08

15 Relación Velocidad Caminando vs Peso – UACH-Laboratorio-2-Version 09.08

16 Relación Velocidad Corriendo vs Altura – UACH-Laboratorio-2-Version 09.08

17 Relación Velocidad Caminando vs Peso – UACH-Laboratorio-2-Version 09.08

18 Datos y Tarea – UACH-Laboratorio-2-Version Tarea (a entregarse en forma individual el lunes próximo): 1.Seleccione los datos t1 y t2 del modo caminar de 5 personas que corran en forma similar a usted (ver todas las mediciones de todos los grupos a continuación) y que tengan aceleración positiva. Si realiza la tarea en conjunto con compañeros vea que los casos seleccionados sean distintos (no copie lo que otro grafico, hágalo usted mismo). 2.Grafique todos los datos en un diagrama posición (x) vs tiempo (t) en que debe: a) Rotular los ejes con nombre, unidades y escala b) graficar el punto medido c) graficar el rectángulo de la incerteza (asuma que el Δx es de 1 m y el tiempo Δt de 0.4 segundos) 3.Dibuje una línea recta que mejor represente la tendencia. 4.Calcule la velocidad a través de la pendiente 5.Tome el promedio del tiempo t1 de todos sus casos y calcule con la siguiente ecuación el tiempo de aceleración τ 6.Grafique la curva velocidad (v) vs tiempo (t) con los datos calculado anteriormente.

19 Análisis de datos – UACH-Laboratorio-2-Version Grupo 1

20 Análisis de datos – UACH-Laboratorio-2-Version Grupo 2

21 Análisis de datos – UACH-Laboratorio-2-Version Grupo 3

22 Análisis de datos – UACH-Laboratorio-2-Version Grupo 4

23 Análisis de datos – UACH-Laboratorio-2-Version Grupo 5


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