Técnicas para la participación en el aula de ELE

Presentación del tema: "Técnicas para la participación en el aula de ELE"— Transcripción de la presentación:

1 Técnicas para la participación en el aula de ELE
Encuentro práctico de profesores de ELE en Barcelona Barcelona 17 y 18 de diciembre 2010 Técnicas para la participación en el aula de ELE Joan-Tomàs Pujolà 17 de diciembre 2010

2 qué se entiende por participar en el aula ¿para qué? – objetivos
índice qué se entiende por participar en el aula ¿para qué? – objetivos técnicas y análisis: 3 técnicas participativas en práctica temas de gestión conclusiones

3 participar tener un papel activo colaborar

4 instrucciones en los manuales
Habla con tus compañeros sobre… Con tu compañero prepara… En grupos, elegid… En parejas tenéis que escribir…

5 objetivos Practicar aspectos lingüísticos Activar la competencia colaborativa Adquirir estrategias comunicativas Practicar las 4 destrezas Promover interacción

6 Instrucciones Seguimiento Retroalimentación
gestión Instrucciones Seguimiento Retroalimentación

7 en parejas roleplay vacío de información charla / discusión

8 … en tríos 2 interaccionan 1 observa Tema: instrucciones Observación:
contenido estrategias comunicativas

9 2 círculos concéntricos
pecera 2 círculos concéntricos círculo interior: discute círculo exterior: observa Imagen:

10 Tarea: diferentes técnicas
rompecabezas Tema: seguimiento Tarea: diferentes técnicas ¿para qué? ¿cómo hacer el seguimiento? Imagen:

11 …algunas técnicas Pirámide / Bola de nieve Técnica cuatro
Deslizamiento de bolas Método 635 Lluvia de ideas por tarjetas Concurso 6 sombreros Phillips 6/6

12 Tema: retroalimentación
phillips 6/6 1 min 1 min 1 min 1 min Tema: retroalimentación 1 min 1 min Tarea: maneras de dar feedback

13 conclusiones ¿Qué técnica escoger? Los objetivos que perseguimos
Las características del grupo Número Nivel de los alumnos Expectativas de los alumnos El contexto clase … Conocer las ventajas y desventajas de la técnica Planificar la gestión de la técnica Instrucciones Seguimiento Retroalimentación

14 bibliografía BOUDREAU, D. (s.d.). How Do I Use Buzz Groups in Training? Disponible en: de Bono, E Six Thinking Hats: An Essential Approach to Business Management. Little, Brown, & Company – 6 sombreros para pensar.pdf - SEIS SOMBREROS PARA PENSAR Imbernón, F. y Medina, J. L Metodología participativa en el aula universitaria. La participación del alum­nado. Barcelona: ICE Universitat de Barcelona – Ediciones OCTAEDRO. Disponible en: Innova forum Creatividad e innovación. En: - Apartado técnicas López Noguero, F Metodología participativa en la enseñanza universitaria. Madrid: Narcea Plaul, L. R TÉCNICAS DE DINÁMICA GRUPAL. En:

15 Joan-Tomàs Pujolà jtpujola@ub.edu
Encuentro práctico de profesores de ELE en Barcelona Barcelona 17 y 18 de diciembre 2010 Joan-Tomàs Pujolà