Promotores Somos cuatro alumnos de 2ndo de Bachiller del Instituto Juan de Garay que hemos elaborado un proyecto de empresa con la intención de entrar.

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1 Promotores Somos cuatro alumnos de 2ndo de Bachiller del Instituto Juan de Garay que hemos elaborado un proyecto de empresa con la intención de entrar en el mundo laboral y poder ganarnos nuestro sueldo. Fuen Acebrón Alfonso Giménez Inma Gimeno Lucía Sánchez

2 IDEAS DE NEGOCIOS

3 Bar-restaurante de comida mediterránea en el centro de Valencia.
Rutas turísticas en bicicleta. Academia de repaso e idiomas (opción elegida).

4 Bar-restaurante El primer negocio lo habíamos planteado por la idea de ofrecer un servicio sobre dieta Mediterránea. Al ser la dieta Mediterránea, muchos turistas se pueden sentir atraídos por la idea de probar algo nuevo y diferente de lo que comen en sus países, por esta razón se intentaría situar en el centro de Valencia; pero esto llevaría un alto coste del pago del alquiler o compra de un local. Además para acondicionar el sitio a nuestro gusto también se debería hacer reformas que conllevaría otro gran gasto para la empresa. Otro punto que nos llamó la atención para hacer este negocio es poder poner una terraza al aire libre en verano, esto nos causa pedir más permisos al ayuntamiento y más costes. Lo malo también de estar en este lugar es que hay mucha competencia con otros restaurantes y eso podría quitarnos clientes. Por estas cuatro razones desechamos esta idea de negocio.

5 Rutas turísticas en bicicleta
La segunda idea de empresa, las rutas turísticas en bicicleta, la pensamos por el hecho de ser una idea diferente y además parece interesante. Pero como no somos expertos en la materia de lugares turísticos y sus características, deberíamos contratar a personas especiales con una titulación que estuvieran preparadas para darles un buen servicio. También se corre el riesgo de tener algún accidente vial con la bicicleta. Además comprar todo el material y que sea de buena calidad, además de tener el local y arreglarlo como nos gusta, es muy caro. Por estas razones decidimos no montar esta empresa.

6 Academia de repaso La tercera empresa es la que más nos ha llamado la atención por muchas razones. Se trata de una academia de repaso de asignaturas de enseñanza primaria hasta el final del instituto; es decir, desde primero de primaria hasta segundo de bachiller, cualquiera de las asignaturas y además se ofrecen cursillos de distintos idiomas; como francés, inglés, alemán, etc. También se ofrecen otras actividades como sustitución y como modo de distracción y entretenimiento para niños en verano en el que dependiendo del día les ofrezcan hacer deberes y otros días se pueden hacer actividades distintas. Uno de los inconvenientes es el alto pago de todas las instalaciones como las reformas adecuadas, u ordenadores, y el pago del sueldo a los profesores y profesionales que se dediquen a nuestra empresa. Ya que en nuestro barrio no hay demasiadas academias que ofrezcan estas cosas a la vez lo situaríamos por esta zona y eso es una gran ventaja para nosotros. Por todas estas razones hemos decidido quedarnos con esta idea y crear la empresa.

7 Forma jurídica:

8 NUESTRA EMPRESA

9 ARei

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11 ENCUESTA

12 Preguntas: ¿Qué opina sobre abrir una nueva academia en el barrio?
¿Cree que una ayuda adicional de enseñanza seria conveniente para su hijo? ¿Cree que es de buen uso el aprendizaje de otros idiomas? ¿Le parece excesivo pagar un mínimo de 10 euros la hora? ¿Por qué turno se decantaría?¿Matutino o vespertino?

13 Respuesta: Los encuestados están a favor de abrir una nueva academia en el barrio por varios motivos, entre ellos el aprendizaje de idiomas y la ayuda extraescolar para los jóvenes.

14 Localización

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16 Plano de la empresa

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18 Análisis DAFO

19 Debilidades No esta situada en una zona céntrica
Cerca hay una subestación Necesitamos reformas No tenemos las últimas tecnologías

20 Amenazas Otras academias como Ases o Alper situadas en la misma zona.

21 Fortalezas Los padres tienen seguridad de la educación de sus hijos.
Somos jóvenes y con ganas de trabajar.

22 Oportunidades Buenos profesores
Hay clases de idiomas, informática y repaso en el mismo lugar En los alrededores podemos encontrar un hospital, un colegio y un instituto: - Hospital: en caso de que hubiera algún accidente o problema, podemos acercarnos al hospital, situado a unos 500metros. - Colegio e Instituto: un buen lugar para captar más clientes, ya que al salir del colegio pueden acudir directamente a la academia. Además, atrae la curiosidad de padres y alumnos.

23 Costes Publicidad + luz + agua + teléfono + Internet + seguridad social + sueldos + gastos de constitución + comida + amortización = euros el primer año. Para no tener ni pérdidas ni ganancias el primer año de empresa, deberíamos obtener euros de ingresos totales.

24 Balance provisional: Activo Pasivo Bancos…………...20000
Inmovilizado…..8095 Mobiliario y libros…7250 Ordenadores……………..845 -Amortización de inmovilizado-894 Capital ………… Total activo…… Total pasivo………

25 Presupuesto de tesorería

26 E F M A JN JL S O N D = COBROS Prestación de servicios Capital
Amortiza-ción Acumulada de Inmoviliza-do PAGOS Mobiliario y libros Suministros Luz Agua Teléfono e Internet Comida 11863 20000 -894 4047.5 120 80 100 35 = 150

27 Gastos de personal Seguridad social Seguros Gastos de constitución Publicidad 9600 2880 500 268 37 = Total cobros 30969 11863 Total pasivo Saldo neto y final 17667 13302 12515 -652 12695 -8 32 12635 -7 72 13915 -2052 12480 -617 10044 1819 12745 -882

28 ÁREA COMERCIAL

29 El marketing Departamento comercial. El mercado. El marketing.
Los elementos del marketing. El producto. El precio. La distribución. La promoción.

30 El departamento comercial
Planificación y control. Estudio de mercado. Promoción y publicidad del producto. Ventas.

31 El mercado Tipos de mercado. Demanda total y demanda de empresa.
Competencia perfecta. Competencia imperfecta. Monopolio, oligopolio y competencia monopolística. Demanda total y demanda de empresa. Demanda total o global. Demanda potencial. Cuota de mercado.

32 El marketing Conjunto de actividades. Que desarrolla una empresa.
Para satisfacer las necesidades y deseos del consumidor. Conseguir un beneficio.

33 Los elementos del marketing
Producto. Ciclo de vida de un producto. Precio. Promoción. Distribución.

34 El producto Ciclo de vida de un producto.
El producto es el objetivo a través del cual la empresa puede influir en el mercado. Ciclo de vida de un producto. Etapa de introducción o lanzamiento. Etapa de crecimiento. Etapa de madurez. Etapa de declive o saturación.

35 El precio Fijación de precios basada en la teoría económica.
Fijación de precios basada en los costes. Fijación de precios basada en la competencia. Fijar un precio similar al de la competencia. Fijar un precio por debajo de la competencia. Fijar un precio por encima de la competencia.

36 La distribución El canal de distribución. Canal propio o directo.
Productor  Consumidor Canal externo o ajeno. Canal largo Productor  Mayorista  Minorista  Consumidor Canal corto Productor  Minorista  Consumidor

37 La promoción La publicidad. La promoción de ventas. La venta personal.
Las relaciones públicas. El merchandising o publicidad en el lugar de venta (PLV).

38 PUBLICIDAD

39 AREI Matrícula abierta 07/08 (gratuita) Plazas limitadas
Escuela de Idiomas Inglés, francés, alemán, italiana, etc. Cursos de idiomas Todos los niveles para niños y adultos Clases de apoyo y repaso para estudiantes Primaria, ESO y Bachillerato Profesorado nativo y especializado Horarios flexibles

40 Organización y Recursos Humanos

41 Descripción del personal y tipos de contratos:
La empresa estará formada por 4 socios y 8 trabajadores, de los cuales: Los socios tendremos contrato indefinido a tiempo completo. El sueldo será de 1200€ al mes El resto de trabajadores tendrán un contrato de 6 meses a tiempo parcial. Su sueldo será de 600€ al mes.

42 Además, los socios ejerceremos como administrativos, llevaremos la gestión de la empresa, las compras, el servicio de limpieza, etc. El resto de trabajadores ejercerán de profesores. Los socios ejerceremos de: -Fuen: Recepcionista. -Alfonso: Clases de informática. -Lucía: Clases de Repaso. -Inma: Clases de Inglés.

43 ORGANIGRAMA EMPRESARIAL

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45 TRÁMITES PARA LA PUESTA EN MARCHA DE LA EMPRESA

46 Estatutos sociales de la Sociedad Limitada.
Impuesto de Transmisiones Patrimoniales (modelo 600). Declaración censal de alta. Impuesto de Actividades Económicas. Comunicación de apertura. Ficha de la Empresa. Libro de matrícula del personal. Inscripción de la empresa en la Seguridad Social. Solicitud de alta del trabajador en la Seguridad Social. Solicitud Licencia de Actividad. Solicitud Licencia de Apertura. Calendario Laboral. Horario de Actividades.

47 Horario

48 L M X J V S Repaso/informática 9:30-13:30 Repaso/Informática Repaso
Repaso/Idiomas 9:30-11:00 Inglés y francés/ repaso 11:30-13:00 Alemán e italiano/ 17:30-19:00 Inglés y francés/Repaso Repaso/informática 19:30-21:00 Alemán e italiano/Repaso Alemán e italiano/Informática

49 CONCLUSIÓN

50 La empresa durante el primer ejercicio obtiene más pérdidas que ganancias, esto es debido a que durante este primer año hay más costes que pagar como por ejemplo los gastos de constitución de la empresa. Por tanto creemos que no será hasta el segundo o incluso el tercer año en el que obtengamos beneficios. Además en este barrio si que no vendría mal que hubiera una academia más ya que abarca a varios barrios en los que hay colegios e institutos que pueden beneficiarse de nosotros, por tanto, como casi no hay competencia y hay muchos niños y personas a las que abastecer de nuestros servicios creemos que si es una buena idea llevar a cabo nuestro negocio.

51 FIN