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Hacia una construcción del libro constelación: Del pensamiento textual al pensamiento hipertextual José A. Amozurrutia Laboratorio.

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Presentación del tema: "Hacia una construcción del libro constelación: Del pensamiento textual al pensamiento hipertextual José A. Amozurrutia Laboratorio."— Transcripción de la presentación:

1 Hacia una construcción del libro constelación: Del pensamiento textual al pensamiento hipertextual José A. Amozurrutia Laboratorio de Investigación y Desarrollo en Comunicación Compleja (labCOMplex) Centro de Investigaciones Interdisciplinarias en Ciencias y Humanidades, CEIICH, UNAM

2 La edición digital vinculada a los hipertextos tiene el RETO de construirlos bajo un escenario de varias personas, varias disciplinas Partimos de la construcción de hipertextos no sólo como establecimiento de vínculos entre textos, y como ligas a otros objetos (imágenes, video, sonido), sino como construcción de un Sistema Complejo y hacia un meta-texto. Se trata de un análisis y construcción de hipertextos desde el pensamiento sistémico Propósitos de la plática

3 1.El texto y el hipertexto 2.De las Formas del texto y del hipertexto 3.Del texto al hipertexto 4.Desarrollo de como estrategia de construcción de hipertextos / meta-textos 5.Conclusiones y propuestas Contenido de la plática

4 El texto y el hipertexto El libro como un conjunto de textos entrelazados y entretejidos Orientados / con un sentido Guiado por el autor / constructor Como una forma de lectura de izquierda a derecha y de arriba hacia abajoi Partimos de...

5 El texto y el hipertexto Estructura jerárquica Vínculos internos Forma de lectura Posibilidades de lectura Su forma de organización esencialmente con una El libro Como parte de Una colección Vínculos Externos (virtuales)

6 El texto y el hipertexto Estructura tipo red y jerárquica Vínculos externos -reales- Forma de lectura (abierta) Posibilidades de lectura (múltiple) Objetos: textos Imágenes, videos, sonidos Otros hipertextos El hipertexto como un conjunto de textos / partes inter- relacionadas de acuerdo a diversos criterios de lectura. Partes que pueden ser otros objetos (audio, video, imagen)

7 El texto y el hipertexto Estructura: (predominantemente) Jerárquica tipo red Vínculos: explícitamente Índices múltiples Internos /indirectos i/e directos Formas de lectura: Clásica abierta Occidental libre Conectividad con otros textos Virtual y cerrada real y abierta En ambos casos hay una Reflexividad / Inteligencia: Individual colectiva Con respecto a su lectura y a su construcción Comparación / diferencias

8 2. De las Formas del texto y del hipertexto

9 Tomemos otra distancia... Observemos con diferente mirada.....

10 Perspectiva(s) Partamos de un observador de segundo orden que Observa a otro observador La nueva observación es ya una nueva construcción, Se trata de un observador / constructor: que considera que: * Maturana H. y Varela F. (1999) El Árbol del Conocimiento. Las bases biológicas del conocimiento humano. DEBATE pensamiento, Barcelona. Todo hacer es conocer y todo conocer es hacer *.

11 De las FORMAS del texto y del Hipertexto Nuestro observador puede tener una mirada mas centrada en el núcleo en el vértice y menos en las relaciones con el entorno. Aquí se presenta una tendencia a la construcción vertical a la concentración y polarización al control centralizado Forma piramidal / vertical / jerarquía creciente

12 De las FORMAS del texto y del Hipertexto Y ahora, nuestro observador / constructor tiene, -además del centro-, la mirada dirigida a los bordes y al entorno / contexto / acoplamientos del sistema Tendrá una tendencia a la construcción horizontal A la relaciones y conectividad Control distribuido Forma de tejido ovoide / red / con jerarquía básica y conectividad creciente

13 De las FORMAS del texto y del Hipertexto En ambos casos hay una EMERGENCIA de las potencialidades: Como sinergia derivada de la concentración Como sinergia derivada de una Alta conectividadenacción* Se tienen diferentes grados de contacto y apertura con el entorno –con la capacidad de crecer- * Varela F. (2002) La Habilidad Etica. Debate, Barcelona

14 De las FORMAS del texto y del Hipertexto EMERGENCIA de las potencialidades: Siempre las estructuras intercaladas / asociadas / interpenetradas

15 Ahora nuestro observador / constructor enriquece su mirada y parte de un pensamiento no – lineal - idea que no siempre está tan clara como en los matemáticos - y de la recursividad y retroalimentación en la construcción de hipertextos - que tampoco está clara como en los cibernèticos - Si quieres descargar la presentación completa haz click aquí


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