CUENTA TU HISTORIA DE CAMBIO CUADO VIMOS EN LA ESCUELA LA CONVOCATORIA PARECIA ALGO DIFICIL, PERO CONFORME SE FUE EXPLICANDO TODO CAMBIO DE PRONTO. TOMAMOS.

Presentación del tema: "CUENTA TU HISTORIA DE CAMBIO CUADO VIMOS EN LA ESCUELA LA CONVOCATORIA PARECIA ALGO DIFICIL, PERO CONFORME SE FUE EXPLICANDO TODO CAMBIO DE PRONTO. TOMAMOS."— Transcripción de la presentación:

1

2 CUENTA TU HISTORIA DE CAMBIO CUADO VIMOS EN LA ESCUELA LA CONVOCATORIA PARECIA ALGO DIFICIL, PERO CONFORME SE FUE EXPLICANDO TODO CAMBIO DE PRONTO. TOMAMOS LA DECISION DE PARTICIPAR, PERO LA PREGUNTA ERA ¿QIEN SERA NUESTRA GUIA? LA RESPUESTA VINO PRONTOY EN POCO TIEMPO YA ESTABAMOS RECORRIENDO TODAS LAS CALLES DE LA CIUDAD PARA ENCONTRAR UN PROBLEMA QUE AFECTARA A LA POBLACION Y QUE LA SOLUCION NO SE LLEVARA MUCHO TIEMPO. ENCONTRAMOS MUCHOS PROBLEMAS, PERO EL QUE NOS PARECIO VIABLE FUE EL RELACIONADO CON LA ECOLOGIA Y LA VIALIDAD Y FUE CUANDO TODOS PENSAMOS. LA SOLUCION ES MUY SENCILLA …….. LAS CALLES DE MI CIUDAD SON MUY ESTRECHAS Y NO SE PUEDE CAMINAR SOBRE LAS BANQUETAS PORQUE ESTAN LLENAS U OCUPADAS SIEMPRE.

3 Caminando por toda la ciudad de Jonuta - Tabasco -México SE TOMARON 259 FOTOS COMO EVIDENCIA PARA EL CONCURSO DISEÑA EL CAMBIO EN TU CIUDAD ANTES Y DESPUES TEMA: ECOLOGIA Y VIALIDAD PARTICIPANTE: ESCUELA SECUNDARIA VIOLETA OJEDA DE ZURITA TODO EL PAQUETE DEBE SER SUBIDO A INTERNET Se nota que las banquetas no son parte de la calle como en otras ciudades ¿A quién corresponde darla solución?_________________________ Sobre las banquetas los vehículos de todo tipo ¿A quién corresponde darla solución?_________________________ El tráiler de mercancía estacionados sobre las banquetas ¿A quién corresponde darla solución?_________________________ Los triciclos encadenados a la ventana sobre la banqueta ¿A quién corresponde darla solución?_________________________ Los puestos de comida sobre la banqueta ¿A quién corresponde darla solución?_________________________ Las escaleras de muchas casas ó negocios sobre la banqueta ¿A quién corresponde darla solución?_________________________ El taller de reparar bicicletas sobre la banqueta ¿A quién corresponde darla solución?_________________________ El taller de reparar motos sobre la banqueta ¿A quién corresponde darla solución?_________________________ El taller de hojalatería sobre la banqueta

4 A quién corresponde darla solución?_________________________ El árbol de sombra sobre la banqueta ¿A quién corresponde darla solución?_________________________ La ventana de bola tapando toda la banqueta ¿A quién corresponde darla solución?_________________________ La puerta de metal abre hacia la banqueta y sirven para tender la ropa ¿A quién corresponde darla solución?_________________________ Las personas para emborracharse en frente de su casa sobre la banqueta ¿A quién corresponde darla solución?_________________________ Los perros bravos atados a la ventana sobre las banquetas ¿A quién corresponde darla solución?_________________________ Las macetas de adornos sobre la banqueta ¿A quién corresponde darla solución?_________________________ Los climas los aires acondicionados hacia la calle a 70 cm. Del piso tapando toda la banqueta. ¿A quién corresponde darla solución?_________________________ Los materiales para construcción sobre la baqueta todo el tiempo ¿A quién corresponde darla solución?_________________________ Los contenedores para la basura tapan toda la banqueta ¿A quién corresponde darla solución?_________________________ El lugar ideal para hacer la tarea escolar la banqueta ¿A quién corresponde darla solución?_________________________ El lugar ideal para platicar son las sillas sobre la banqueta ¿A quién corresponde darla solución?_________________________

5 Las calles de la ciudad son demasiado angostas lo cual dificulta la circulación vehicular Las calles se cierran para romper piñatas cualquier hora del día, mes, año ¿A quién corresponde darla solución?_________________________ Las calles se cierran porque es el cumpleaños y hay que celebrarlo ¿A quién corresponde darla solución?_________________________ Las calles se cierran porque se le ocurre a alguien tomar sus copas con sus amigos ¿A quién corresponde darla solución?_________________________ Las calles se cierran porque es el día de las madres ó compadres etc... ¿A quién corresponde darla solución?_________________________ Las calles se cierran porque es el día de los niños, los ancianos ¿A quién corresponde darla solución?_________________________ Las calles se cierran porque muere alguna persona y permanece cerrada por largo tiempo que va de 1 día a 6 meses ¿A quién corresponde darla solución?_________________________ Las calles se cierran porque algún político quiere hacer un evento ¿A quién corresponde darla solución?_________________________ Las calles se cierran por que van a sepultar a un difunto de las comunidades Las calles se cierran por fuga de agua ¿A quién corresponde darla solución?_________________________ Las calles se cierran porque se rompió el drenaje ¿A quién corresponde darla solución?_________________________ Las calles se cierran porque es el día san chicho de la consupo ¿A quién corresponde darla solución?_________________________ Las calles se cierran porque son las fiestas religiosas (Tradicionales) de la ciudad ¿A quién corresponde darla solución?_________________________ Las calles se cierran porque es el desfile de carnabaal

6 ¿A quién corresponde darla solución?_________________________ En fin solo los que tenemos vehículos sabemos lo que se siente cuando una ó varia calles están cerradas….. ¿A quien corresponde dar la solución?_________________________

7

8

9

10

11

12 CALENDARIZACION NUMEROACTIVIDADDIAHORARESPONSABLE O ENCARGADO 1 RECORRIDO POR LA CIUDAD PARA DETECTAR PROBLEMAS 01/09/201113:00TODOS LOS INTEGRANTES DEL EQUIPO OBSERVACIONLA INFORMACION OBTENIDA SE ANALIZA Y SE SINTETIZA 2SELECCIÓN DEL TEMA O SOLUCIONAR 12/09/201113:00TODOS LOS INTEGRANTES DEL EQUIPO OBSERVACIONSE DETERMINO POR UNANIMIDAD EL TEMA ECOLOGIA Y VIALIDAD 3 SOLICITAR LA AUTORIZACION DE LA DIRECCION PARA PARTICIPAR 15/09/201113:00MAESTRO GUIA Y DOS INTEGRANTES DEL EQUIPO OBSERVACION LA DIRECCION AUTORIZA LA PARTICIPACION DE LA ESC. Y PONE COMO GUIA AL PROFESOR M. J. M. 4ORGANIZACIÓN DEL CONCURSO INTERNO 16/09/201113:00GUIA Y TODOS LOS INTEGRANTES DEL EQUIPO OBSERVACION SOLO 25 ALUMNOS DECIDEN PARTICIPAR, PERO LUEGO DECLINAN Y FAVOR DEL EQUIPO DEL 3º "B" 5LA TOMA DE LAS FOTOS PARA EL REGISTRO 21/09/201113:00TODOS LOS INTEGRANTES DEL EQUIPO Y EL MAESTRO GUIA OBSERVACION TODO SALE BIEN Y SE PEGA LA CONVOCATORIA DE DISEÑO EL CAMBIO CON LA FOTO DEL PARTICIPANTE 6INSCRIPCION DE LA ESCUELA 05/10/201113:00MAESTRO GUIA Y AUXILIAR DE LA DIRECCION OBSERVACIONTODO SALE PERFECTO … ESTAMOS REGISTRADOS 7 REUNION PARA PLANTEAR SOLUCIONES O ESTRATEGIAS PARA SEGUIR EN CADA CASO 07/10/201113:00MAESTRO GUIA Y TODOS LOS INTEGRANTES DEL EQUIPO OBSERVACION FUE UNA SECION CON TANTAS IDEAS Y PLANES QE HUBO QUE SELECCIONAR ENTRE ELLOS LA QUE MAS SE ACOMODO A NUESTRA CIUDAD. 8 HACER UN PLAN BIEN DEFINIDO CON TODO INCLUIDO (TIEMPO Y FORMA) 10/10/201113:00MAESTRO GUIA Y TODOS LOS INTEGRANTES OBSERVACION SE HACE UN PLAN UN POCO AMPLIO PARA INCLUIR A LAS AUTORIDADES MUNICIPALES Y EDUCATIVAS, SE NOMBRA AL REPRESENTANTE Y SE LE DAN A CONOCER LOS ROLES A CADA INTEGRANTE 9 VISITA A LAS AUTORIDADES: TRANSITO, SEGURIDAD PUBLICA, OBRAS PUBLICAS Y PROTECCION CIVIL 13/10/201113:00MAESTRO GUIA Y REPRESENTANTE DE ALUMNOS OBSERVACION TRANSITO DELIMITA LOS PROBLEMAS QUE COMPETEN A ELLOS Y PROMETE SU APOYO A LA SOLUCION DE PROBLEMAS OBRAS PUBLICAS PROMETE HACER LO PROPIO, PROTECCION PROMETE SU APOYO INCONDICIONAL RELGAMENTO NO PARTICIPA EN ESTO. 10 TOMA DE EVIDENCIAS, FOTOS CALLE POR CALLE POR TODA LA CIUDAD 20/10/201113:00TODOS LOS INTEGRANTES DEL EQUIPO OBSERVACION SE TOMARON 259 FOTOGRAFIAS Y FUERON REVELADAS PARA EL ANTES Y DEPUES 11 COMIENZA LA PRIMERA PARTE DEL PROYECTO LIMPIAR TODA LA CIUDAD DE LOS ENVASES DE PLASTICO 23/10/201113:00 TODOS LOS ALUMNOS DEL 2º "B" BAJO LA GUIA DEL MAESTRO MARCOS J. M. OBSERVACION SE LOGRO JUNTAR APROXIMADAMENTE 2 TON. DE BOTES DE PLASTICO Y FUE LLEVADO A LA ESCUELA DONDE LA DIRECTORA OTORGO UN ESPACIO PARA TAL FIN 12 LA SEGUNDA PARTE: INCLUYE VISITA A LAS 5 COLONIAS MAS PROXIMAS DE LA CIUDAD 30/10/201113:00TODOS LOS ALUMNOS DEL 3º "A" Y EL MAESTRO GUIA OBSERVACION LOS ALUMNOS ESTUVIERON MOTIVADOS POR LA FORMA COMO TODOS JUNTOS HACEMOS COSAS QUE SOLOS NO PODEMOS SE JUNTARON MAS DE 20 BOLSAS POR COLONIA Y FUERON LLEVADAS A LA ESCUELA 13 REUNION PARA ANALIZAR AVANCES, RESULTADOS Y ARMAR LAS ESTRATEGIAS DE VIALIDAD. 12/11/201113:00TODOS LOS INTEGRANTES DEL EQUIPO OBSERVACION LOS AVANCES SON BUENOS Y SURGE UNA NUEVA PROPUESTA QUE CAMBIA EL PANORAMA: LOS ALUMNOS PROPONEN QUE ES NECESARIO PONERLE PRECIO AL KG. DE BOTELLAS Y CON RECURSOS DE ELLOS PAGARLOS Y NO SALIR A BUSCARLOS A LAS COLONIAS PORQUE SE PIERDEN CLASES Y ASI LAS CALLES VAN QUEDANDO LIBRES DE LOS ENVACES DE PLASTICO QUE NOS CONTAMINA Y LA CIUDAD SE VE MAS LIMPIA EN BENEFICIO DE TODOS 14 PUESTA EN MARCHA LA COMPRA DE BOTELLAS A $2.50 EL KG. 19/11/201113:00TODOS LOS INTEGRANTES DEL EQUIPO OBSERVACION HASTA EL DIA DE HOY LA ESCUELA TIENE ALMACENADO ALREDEDOR DE 5 TONELADAS DE BOTELLAS EN ESPERA DE COMPRADORES PARA RECICLAR Y LAS BANQUETAS FUERON DESOCUPADAS EN SOLO EL 50 % PERO LA SEMILLA YA ESTA SEMBRADA.