INFORMATIVO DEPARTAMENTO DE ORIENTACION 2015 JORNADA JUNTO FORMAMOS FAMILIA TEMÁTICA “Estilos de crianza y desarrollo de potencialidades”

Presentación del tema: "INFORMATIVO DEPARTAMENTO DE ORIENTACION 2015 JORNADA JUNTO FORMAMOS FAMILIA TEMÁTICA “Estilos de crianza y desarrollo de potencialidades”"— Transcripción de la presentación:

1 INFORMATIVO DEPARTAMENTO DE ORIENTACION 2015 JORNADA JUNTO FORMAMOS FAMILIA TEMÁTICA “Estilos de crianza y desarrollo de potencialidades”

2 Actividad Jornada Junto Formamos Familia”  Cursos: Transición Menor A y B  PSICOLOGOS:  Álvaro Anza  Susana Díaz  ORIENTADORES:  Marta Díaz  Cesar Sandoval  PROFESORES:  Andrea Godoy  Yacqueline Sánchez

3 Tema a trabajar en la jornada  “Estilos de crianza y desarrollo de potencialidades”

4 COFFE - BREAK  Compartiendo un breve descanso como familia. CECILIA

5  Amar, criar, apoyar  Los papas son los pilares en la vida de un niño, son los cimientos o base de la familia, Son patrones que el niño requiere de sus ejemplos o vivencias  Enseñar, formarlos y criarlos siendo un buen modelo para ellos, siempre pensando que es lo mejor para ellos, siempre respetando.  Prepararlos para enfrentar el futuro, entregándoles herramientas, valores, fortalezas, disciplina, formación y resiliencia  Entregarle herramienta que sirvan en su desarrollo como persona  Los papas somos rieles del camino de nuestro hijos y los guiamos hasta que comiencen avanzar solos  Para enseñar, guiar, formar, prepararlos para un futuro mejor, ser buenos modelos para ellos respetando sus necesidades 1,. Para qué sirven los papas?

6 2.- ¿Qué imagen del mundo le estoy transmitiendo a mis hijos (as)?  Transmitir el respeto y abrir muchas puertas en amor y valores  Un mundo tecnológico practico bajo parámetros impuestos por cada familia, enfatizando en lo bueno y lo malo dando el ejemplo nosotros como padres.  Mundo con muchas herramientas tecnológicas y prepáralo para la diversidad en todo ámbito  Prepáralo para lo bueno y lo malo del mundo, que lo conozcan pero todo a su tiempo  Transmitimos lo positivo y negativo del mundo, pero todo de acuerdo a su inocencia y crecimiento. Ya qué todas las realidades son diferentes y debemos conocerlas para enseñarlas

7  Para ser felices y buenas personas  Para desarrollar capacidades blandas.  Para un futuro mejor y que sean felices  Que sean buenas personas y buenos padres en el futuro, sin carencias valóricas  Los valores de la familia son lo principal. Una base firme para sus decisiones, y seguridad de sus capacidades  Buenas personas sin importar el camino elegido 2.- ¿Qué imagen del mundo le estoy transmitiendo a mis hijos (as)? Son los que entregan los conocimientos en la cuna Transmitir el respeto y abrir muchas puertas en amor y valores Esta Un mundo tecnológico practico Mundo con muchas herramientas tecnológicas y prepáralo para la diversidad Los medios prepáralo para lo bueno y lo malo del mundo, que lo conozcan pero todo a sus tiempo 2.-¿Para qué educamos a nuestros hijos?

8 Para no olvidar en casa  ¿Queremos que nuestros hijos sean felices?, sean preguntado ¿cómo?  La felicidad es hoy. Converse con su hijo o hija que lo hace feliz en el día a día.  La frustración es necesaria para crecer en la vida y su objetivo es la experiencia. ¿Cómo hacerlo en una próxima oportunidad?, es que el niño debe reflexionar como solucionarlo.

9 Para no olvidar en casa  Los estilos de crianza cambian con el tiempo, los modelos de crianza son distinto para un niño de 5 años como para adolescente, lo importante es ponerse de acuerdo en cómo educar a nuestros hijos (cada familia decide)  Hacernos cargo como familia de las dificultades en el proceso de crecimiento de nuestros hijos y no invisibilizar los problemas.  La estructura de crianza en la casa debe que ser más normada, los niños necesitan estructuras permanentes aunque también se puede flexibilizar en algunas ocasiones.  Los padres y figuras adultas referentes para los niños y niñas transmiten muchos más aprendizajes con sus acciones que con lo que dicen.  No existe un manual para ser padres, tampoco existen los padres perfectos

10 RESUMEN DE LA ACTIVIDAD TRANSICIONES MENOR A Y B  El día sábado 22 de este mes se realizó el SEXTO encuentro de padres y apoderados enmarcados en el proyecto “Juntos Formamos Familia”. Dicha cita, reunió a los padres de transiciones menores Ay B quienes se hicieron presentes en el colegio acompañados por sus Educadoras y tías asistentes, y donde se trabajó la temática de “ Estilos de crianza y desarrollo de potencialidades” Además se c ompartió un agradable desayuno organizado por las directivas y los profesores de cada curso.  Como es habitual nuestro encuentro fue organizado por el departamento de orientación en conjunto con los psicólogos, Alvaro Anza y Susana Díaz quienes trabajan con nuestra institución, hace ya cinco años y son especialistas en el trabajo con menores. 