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Curso A2-02567- abril 2010 ¿Por qué el Enfoque de Competencias?

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Presentación del tema: "Curso A2-02567- abril 2010 ¿Por qué el Enfoque de Competencias?"— Transcripción de la presentación:

1 Curso A abril 2010 ¿Por qué el Enfoque de Competencias?

2 Esquema de la Presentación ¿Cómo entender las competencias? ¿Qué aporta el concepto de competencias a la formación sindical? ¿Cuál es la relación entre las competencias y la formación en TD?

3 ¿qué se debe superar? El proceso en lima: Apropiación del concepto desde una dimensión colectiva que implica la acción sindical. Superar la visión individualizante. Impregnarlo de un enfoque ideológico afín a los valores y principios sindicales. Superar el carácter economicista. Hablar en una terminología actual no tiene porque ser incompatible con responder a los propósitos sindicales. Superar los demonios

4 ¿Cómo llevarse bien con las Competencias? Entenderlas como: el conjunto de capacidades, habilidades y destrezas adquiridas desde la práctica sindical para la defensa de los intereses de clase trabajadora, visualizadas desde la formación el conocimiento y la acumulación de experiencias individuales y colectivas, con especial énfasis en la dimensión colectiva las capacidades de organizar, proponer, movilizar, integrar y transferir, que tiene y debe tener el movimiento sindical. Enfocar hacia la acción

5 ¿Qué aporta el concepto de competencias a la formación sindical? Puede hacer posible la construcción de estrategias, acciones y desempeños en diversos contextos reales, respondiendo a las demandas del colectivo con efectividad. Este fue el punto de partida en Lima. Posibilita la integración del conocimiento y la acción, tema indispensable en el contexto del movimiento sindical Generación de procesos que faciliten el auto-aprendizaje a lo largo de la vida. Educación permanente Permite la orientación constante a la resolución de problemas

6 Se trata de…

7 Competencias y TD En aquel curso: se consensuaron posibles estrategias de acción en el marco de la Agenda del Trabajo Decente y propuestas de guías para la acción (sobre formación, comunicación, alianzas y diálogo social) hubo un compromiso de continuar avanzando en la construcción de una propuesta formativa, basada en competencias sindicales, para la participación efectiva de las organizaciones sindicales en la promoción del Trabajo Decente Acá estamos!


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