Laura Ruiz Jurado PRACTICUM I PREVI Laura Ruiz Jurado - Practicum I 1.

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2 Laura Ruiz Jurado PRACTICUM I PREVI Laura Ruiz Jurado - Practicum I 1

3 -Terapia Ambulatoria -CD -CAC Psicología CLÍNICA y realidad virtual Laura Ruiz Jurado - Practicum I 2

4 3 Trastornos de la Personalidad Trastornos de la Conducta Alimentaria CAC/CD DESESTRUCTURACIÓN EN DIVERSAS ÁREAS DE SU VIDA RIESGOS DE AUTOLESIÓN CAC/CD DESESTRUCTURACIÓN EN LA INGESTA RIESGOS DE SALUD POR UN IMC BAJO Y/O AUTOLESIÓN

5 Laura Ruiz Jurado - Practicum I 4 ACTIVIDADES PARA EL CD Y CAC PROGRAMACIÓN DE HORARIOS DIARIOS : -Ingestas bajo normas. -Horas de ir al baño. -Paseos por la mañana y por la tarde. -Momentos de entretenimiento y tiempo libre. OTRAS NORMAS : -Puertas cerradas. -Pruebas de consumo. -Ausencia de objetos “peligrosos”.

6 Laura Ruiz Jurado - Practicum I 5 GRUPOS TERAPÉUTICOS -REVISIÓN DE OBJETIVOS Y FIN DE SEMANA -MINDFULNESS -MOTIVACIÓN -DBT -PSICOEDUCACIÓN -IMAGEN CORPORAL -HABILIDADES SOCIALES OTROS: -CONVIVENCIA Y SUGERENCIAS -SESIÓN CLÍNICA -REALIDAD VIRTUAL

7 Laura Ruiz Jurado - Practicum I 6 REVISIÓN DE OBJETIVOS Y FIN DE SEMANA - PLANTEARSE OBJETIVOS CADA NUEVA SEMANA. - PROCURAR EL CUMPLIMIENTO DE LOS OBJETIVOS. - PLANIFICAR EL TIEMPO LIBRE Y EL FIN DE SEMANA CON ACTIVIDADES PLACENTERAS, DE OCIO O QUE IMPLIQUEN ACTIVIDAD FAMILIAR, SOCIAL… - REVISAR PROBLEMAS, FRUSTRACIONES Y HABILIDADES DE SUPERACIÓN.

8 Laura Ruiz Jurado - Practicum I 7 MINDFULNESS ESTAR EN EL AQUÍ Y AHORA: - MENTE DE EXPLORADOR. - CONCENTRACIÓN EN SENTIR. - DEJAR PASAR PENSAMIENTOS SIN LUCHAR CON ELLOS. - FELICITARSE POR DARSE CUENTA Y VOLVER AL EJERCICIO. - NO JUZGARSE. OBJETIVOS: - DISFRUTAR DEL PRESENTE SIN VIVIR EN EL PASADO Y EL FUTURO. - APRENDIZAJE DE TOLERANCIA. - GANAR MOMENTOS DE TRANQUILIDAD.

9 Laura Ruiz Jurado - Practicum I 8 MOTIVACIÓN - REVISAR QUé ES LA FELICIDAD. - REVISAR QUé IMPLICA ESTAR MOTIVADO. - ACCIONES QUE IMPLICAN MOTIVACIÓN. - LIBRETA MOTIVACIONAL. - EJERCICIOS DE MOTIVACIÓN.

10 Laura Ruiz Jurado - Practicum I 9 DBT (Terapia Dialéctico Comportamental) - Identificación de las emociones. - Habilidades para bajar la intensidad de las emociones. - tolerancia al malestar. - acción / meta / valor. - toma de conciencia.

11 Laura Ruiz Jurado - Practicum I 10 PSICOEDUCACIÓN - Información del problema. - Identificación de los síntomas propios. - conocimiento de los riesgos y peligros del mantenimiento del trastorno a largo plazo. - conciencia de enfermedad. - motivación para el cambio.

12 Laura Ruiz Jurado - Practicum I 11 IMAGEN CORPORAL - TRABAJAR EL CONCEPTO DE IMAGEN CORPORAL. - IDENTIFICAR LA IMAGEN CORPORAL DE CADA PACIENTE. - TRABAJAR LA IDENTIFICACIÓN DE ASPECTOS POSITIVOS EN LA IC. - TRABAJAR UNA MEJORA EN EL AUTOCONCEPTO Y EN LA AUTOESTIMA.

13 Laura Ruiz Jurado - Practicum I 12 HABILIDADES SOCIALES - LA IMPORTANCIA DE LAS HABILIDADES SOCIALES PARA LA COMUNICACIÓN. - IDENTIFICACIÓN DE SITUACIONES CONFLICTIVAS. - ESTILOS DE COMUNICACIÓN: AGRESIVO, PASIVO Y ASERTIVO. - ROL PLAYING. - NEGOCIACIÓN.

14 Laura Ruiz Jurado - Practicum I 13 OTROS CONVIVENCIA Y SUGERENCIAS: relacionado con las pacientes, problemas de convivencia en el cac o sugerencias hacia el centro. SESIÓN CLÍNICA: presentación de nuevos casos clínicos por parte del grupo terapéutico y puesta en común de ideas para las dificultades que puedan surgir. REALIDAD VIRTUAL: sesión individual dirigida principalmente a las fobias específicas y a los tca.

15 MIS ACTIVIDADES EN EL CENTRO PREVI ACTIVIDADES - REALIZADAS Laura Ruiz Jurado - Practicum I 14 -FUNCIONES DE COTERAPEUTA. -SEGUIMIENTO DE VARIOS CASOS (DIAGNÓSTICO, TRATAMIENTO…) E HISTORIAS CLÍNICAS. -DINÁMICA DE GRUPOS EN LA SESIÓN DE REVISIÓN DE OBJETIVOS Y FIN DE SEMANA. -SESIÓN TERAPÉUTICA DE REVISIÓN DE OBJETIVOS Y FIN DE SEMANA. -SESIÓN TERAPÉUTICA DE HABILIDADES SOCIALES.

16 -APRENDIZAJE-REFLEXIVO -COOPERACIÓN -SUPERACIÓN DE DIFICULTADES (evaluación o capacidad de improvisación) REFLEXIONES FINALES Laura Ruiz Jurado - Practicum I 15

17 PRACTICUM I - CENTRO PREVI BIBLIOGRAFÍA Belloch, A. Y Fernández-Álvarez, H. (2002). Trastornos de la Personalidad. Editorial Síntesis S.A. Calvo, R. (2002). Anorexia y Bulimia. Guía para padres, educadores y terapeutas. Planeta Prácticos. Chamarro, A. (2007). Ética del psicólogo. Barcelona: Editorial UOC. Del Río, C. (2005). Guía de ética profesional en psicología clínica. Madrid: Pirámide-Psicología. Dossier de Evaluación e Intervención Clínica en Adultos. Material de la UOC. Dossier de Principios de Evaluación en Clínica y Salud. Material de la UOC. Dossier de Principios de Intervención y Tratamiento Psicológico I. Material de la UOC. Dossier de Psicología de la Salud y la Calidad de Vida. Material de la UOC. Dossier de Técnicas de Documentación para la Investigación. Material de la UOC. Dossier de Terapia de Conducta. Material de la UOC. DSM-IV-TR. García, A. La terapia dialéctico-comportamental: Terapia individual. Universidad Jaume I. Gómea, C. y Zapata, R. (2000). Psiquiatría, salud mental y trabajo social: Ideas erróneas respecto a las enfermedades mentales. Pamplona: Enuate. Tabla 1.1, pp. 24-25. http://www.lavanguardia.com/salud/20121006/54351708290/trastornos-salud-mental.html http://www.lavanguardia.com/salud/20121006/54352339541/suicidio-primera-causa-muerte-catalanes.html Mañas, I. Nuevas terapias psicológicas: la tercera ola de terapias de conducta o terapias de tercera generación. Universidad de Almería. Publicado en Gaceta de Psicología, No. 40, pp. 26-34. Masip, I. (1996). Moure´s entre conflictes: algunos mitos sobre la enfermedad mental. Girona: Fundació Servei gironí de pedagogia social, pp. 83- 86. Protocolo de la Clínica PREVI. Raich, R. Mª. (2011). Anorexia, bulimia y otros trastornos alimentarios. Madrid: Pirámide. Laura Ruiz Jurado - Practicum I 16