Programa y Presupuesto 2014- 2015 A ser adoptado CIT 2014.

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1 Programa y Presupuesto 2014- 2015 A ser adoptado CIT 2014

2 8 Esferas Principales: 42% recursos 1)Promoción de más y mejores empleos para el crecimiento económico (fomento empleo, condiciones de trabajo, diálogo social y relaciones laborales, incorporación trabajo decente, añadir empresas sostenibles. 2) Empleos y desarrollo de competencias profesionales para jóvenes (fomento empleo, desarrollo competencias profesionales, empresas sostenibles, trabajo infantil) 1)Promoción de más y mejores empleos para el crecimiento económico (fomento empleo, condiciones de trabajo, diálogo social y relaciones laborales, incorporación trabajo decente, añadir empresas sostenibles. 2) Empleos y desarrollo de competencias profesionales para jóvenes (fomento empleo, desarrollo competencias profesionales, empresas sostenibles, trabajo infantil)

3 Empleos y desarrollo de las competencias profesionales para los jóvenes En la CIT del 2012 se hizo un llamamiento para hacer frente a la crisis mundial del empleo que afectaba a los jóvenes de ambos sexos mediante la adopción de un enfoque multidimensional que combinara políticas económicas y políticas relativas al mercado de trabajo, las competencias profesionales y los derechos de los jóvenes. La OIT colaborará con los mandantes para recabar datos empíricos sobre estas políticas y prestar apoyo técnico e

4 Empleos y desarrollo de las competencias profesionales para los jóvenes Impulsar la creación de capacidad en el marco de las políticas y los programas relativos al empleo de los jóvenes. Se prestará especial atención a las políticas macroeconómicas de apoyo y al fomento de un entorno propicio para las empresas sostenibles, a fin de tender puentes entre la formación y el mundo del trabajo, en particular a través de programas de

5 Empleos y desarrollo de las competencias profesionales para los jóvenes Calidad basados en un sólido diálogo social, así como al desarrollo de la iniciativa empresarial de los jóvenes. La OIT trabajará en colaboración con una amplia gama de instituciones que promueven el empleo juvenil Resultados principales: Fomento del empleo, desarrollo de las competencias profesionales, empresas sostenibles y trabajo infantil. Calidad basados en un sólido diálogo social, así como al desarrollo de la iniciativa empresarial de los jóvenes. La OIT trabajará en colaboración con una amplia gama de instituciones que promueven el empleo juvenil Resultados principales: Fomento del empleo, desarrollo de las competencias profesionales, empresas sostenibles y trabajo infantil.

6 8 Esferas principales 3) Establecimiento y extensión de los pisos de protección social (Seguridad Social, VIH, SIDA) 4) Productividad y condiciones de trabajo en la PYME (Desarrollo de competencias profesionales, Empresas Sostenibles, Condiciones de Trabajo, Seguridad y Salud en el Trabajo, añadir diálogo social y relaciones laborales y libertad sindical y negociación colectiva) 3) Establecimiento y extensión de los pisos de protección social (Seguridad Social, VIH, SIDA) 4) Productividad y condiciones de trabajo en la PYME (Desarrollo de competencias profesionales, Empresas Sostenibles, Condiciones de Trabajo, Seguridad y Salud en el Trabajo, añadir diálogo social y relaciones laborales y libertad sindical y negociación colectiva)

7 8 esferas principales 5)Trabajo decente en la economía rural (fomento del empleo, empresas sostenibles, seguridad social, libertad sindical y negociación colectiva, trabajo infantil) 6)Formalización de la economía informal (fomento del empleo, desarrollo de competencias profesionales, empresas sostenibles, condiciones de trabajo, VIH/SIDA, NIT) añadir fortalecimientos capacidades OS y OE para transición a la economía formal. 5)Trabajo decente en la economía rural (fomento del empleo, empresas sostenibles, seguridad social, libertad sindical y negociación colectiva, trabajo infantil) 6)Formalización de la economía informal (fomento del empleo, desarrollo de competencias profesionales, empresas sostenibles, condiciones de trabajo, VIH/SIDA, NIT) añadir fortalecimientos capacidades OS y OE para transición a la economía formal.

8 Formalización de la economía informal Pese al rápido crecimiento económico en muchas economías emergentes y en desarrollo, una gran proporción de personas empleadas trabajan en entornos informales. La OIT examinará la experiencia y buenas prácticas actuales, extraerá enseñanzas y promoverá los factores que estimulan la transición a la economía formal, centrándose en las microempresas y las pequeñas empresas de determinados sectores económicos y en categorías

9 Formalización de la economía informal El asesoramiento en materia de políticas, la cooperación técnica y la creación de capacidad fomentarán la transición a la economía formal a través de políticas empresariales, de empleo, laborales y sociales adecuadas. La OIT colaborará con gobiernos y otros interlocutores para elaborar y promover leyes y normas que incentiven la formalización de la economía informal. Fortalecerá la capacidad de trabajadores y las empresas del sector informal a fin de promover una transición efectiva a la economía formal.

10 8 Esferas Principales 7) Reforzar el cumplimiento de las normas en el lugar de trabajo mediante la inspección de trabajo (Administración del trabajo y legislación laboral, Trabajo decente en los sectores económicos, Normas Internacionales del Trabajo) 8) Protección de los Trabajadores contra formas inaceptables de Trabajo (Trabajo forzoso, Trabajo infantil, discriminación en el trabajo, migración laboral y seguridad y salud en el trabajo) 7) Reforzar el cumplimiento de las normas en el lugar de trabajo mediante la inspección de trabajo (Administración del trabajo y legislación laboral, Trabajo decente en los sectores económicos, Normas Internacionales del Trabajo) 8) Protección de los Trabajadores contra formas inaceptables de Trabajo (Trabajo forzoso, Trabajo infantil, discriminación en el trabajo, migración laboral y seguridad y salud en el trabajo)

11 19 Resultados: Hasta 2015 1)Fomento del Empleo 2)Desarrollo Competencias Profesionales 3)Empresas Sostenibles 4)Seguridad Social 5)Condiciones de Trabajo 6)Seguridad y Salud en el Trabajo 7)Migración Laboral 1)Fomento del Empleo 2)Desarrollo Competencias Profesionales 3)Empresas Sostenibles 4)Seguridad Social 5)Condiciones de Trabajo 6)Seguridad y Salud en el Trabajo 7)Migración Laboral

12 19 Resultados: Hasta 2015 8) VIH/SIDA 9) Organizaciones de Empleadores 10) Organizaciones de Trabajadores 11) Administración del Trabajo y legislación laboral 12) Diálogo Social y Relaciones Laborales 13) Trabajo decente en sectores económicos 8) VIH/SIDA 9) Organizaciones de Empleadores 10) Organizaciones de Trabajadores 11) Administración del Trabajo y legislación laboral 12) Diálogo Social y Relaciones Laborales 13) Trabajo decente en sectores económicos

13 19 Resultados: hasta 2015 14.- Libertad Sindical y Negociación Colectiva 15.- Trabajo Forzoso 16.- Trabajo Infantil 17.- Discriminación en el Trabajo 18.- Normas Internacionales del Trabajo 19.- Incorporación Trabajo Decente 14.- Libertad Sindical y Negociación Colectiva 15.- Trabajo Forzoso 16.- Trabajo Infantil 17.- Discriminación en el Trabajo 18.- Normas Internacionales del Trabajo 19.- Incorporación Trabajo Decente

14 Resultado 2: Desarrollo de las competencias profesionales Estrategia □ Objetivos y prioridades de la estrategia 63. El objetivo general de la estrategia es ayudar a los mandantes a elaborar un marco de políticas e instituciones propicio para desarrollar las competencias profesionales necesarias en respuesta a los cambios tecnológicos y del mercado y ampliar el acceso a una formación de calidad para los grupos desfavorecidos. La labor de la OIT durante el bienio hará hincapié en la ejecución y evaluación de políticas y programas relativos al desarrollo de las competencias profesionales, la discapacidad, y los servicios de empleo, con miras a reforzar la capacidad nacional para: mejorar la eficacia y el impacto de los sistemas de desarrollo de las competencias profesionales; facilitar la transición al trabajo decente para los jóvenes mediante la mejora de la formación, de la utilización de las competencias profesionales y de las condiciones de trabajo en las ocupaciones y las pequeñas empresas a las que accedan tras haber completado la formación profesional. Estrategia □ Objetivos y prioridades de la estrategia 63. El objetivo general de la estrategia es ayudar a los mandantes a elaborar un marco de políticas e instituciones propicio para desarrollar las competencias profesionales necesarias en respuesta a los cambios tecnológicos y del mercado y ampliar el acceso a una formación de calidad para los grupos desfavorecidos. La labor de la OIT durante el bienio hará hincapié en la ejecución y evaluación de políticas y programas relativos al desarrollo de las competencias profesionales, la discapacidad, y los servicios de empleo, con miras a reforzar la capacidad nacional para: mejorar la eficacia y el impacto de los sistemas de desarrollo de las competencias profesionales; facilitar la transición al trabajo decente para los jóvenes mediante la mejora de la formación, de la utilización de las competencias profesionales y de las condiciones de trabajo en las ocupaciones y las pequeñas empresas a las que accedan tras haber completado la formación profesional.

15 Resultado 2 La estrategia tiene por finalidad la puesta en práctica de la Resolución del 2008 relativa a las calificaciones para la mejora de la productividad, el crecimiento del empleo y el desarrollo, asi como la aplicación efectiva de la Recomendación 195, el Pacto Mundial sobre el Empleo, la discusión recurrente del 2010 y la crisis del empleo juvenil del 2012.

16 Resultado 2 La labor relativa a las competencias se hará a través del análisis de las necesidades y de evaluaciones nacionales y sectoriales a fin de reducir el desajuste entre la oferta y la demanda de empleo. La OIT colaborará con los mandantes para reforzar instituciones que vinculan el mercado de trabajo como los consejos sectoriales, los servicios de empleo, los sistemas de capacitación de docentes de la FP