¿ Qué es el plan estratégico? Es el documento que va a marcar nuestra ruta como colegio diocesano durante los próximos tres años.

Presentación del tema: "¿ Qué es el plan estratégico? Es el documento que va a marcar nuestra ruta como colegio diocesano durante los próximos tres años."— Transcripción de la presentación:

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2 ¿ Qué es el plan estratégico? Es el documento que va a marcar nuestra ruta como colegio diocesano durante los próximos tres años.

3 El presente plan, está alineado con el Plan Estratégico Institucional propuesto por la Fundación San Vicente Mártir para ser desarrollado por todos los colegios diocesanos de Valencia durante los próximos tres años. Fundamentos

4 Ejes El presente plan se estructura en tres ejes: 1.-Gestión – Liderazgo 2.-Pedagogía – Innovación 3.-Identidad - Pastoral

5 Objetivos Para cada uno de los ejes se proponen los siguientes objetivos

6 EJE: Gestión y Liderazgo Objetivos 1. Mejorar el desempeño profesional de cada una de las personas que trabajan en el centro 2. Optimizar la organización y gestión de los centros en todos los ámbitos 3. Hacer del acompañamiento a los alumnos y familias una de las señas de identidad de los colegios diocesanos

7 EJE: Pedagogía-Innovación Objetivos 4.Desarrollar las competencias de los alumnos para su formación integral. 5.Fortalecer la innovación pedagógica formando al profesorado y aplicando en el aula metodologías activas.

8 EJE: Identidad - Pastoral Objetivos 6.Hacer de la pastoral un elemento de comunión con la Diócesis y entre los colegios 7.Reforzar la identidad como elemento diferenciador haciéndola eje vertebrador de todas las acciones que realice el centro.

9 Mejorar el desempeño profesional de cada una de las personas que trabajan en el centro *Apostar por el liderazgo definiendo las funciones de todo el personal y formando al mismo para una continua mejora de la calidad educativa.

10 Optimizar la organización y gestión de los centros en todos los ámbitos Ampliar la comunicación interna y divulgar nuestras acciones al exterior. Establecer prioridades de inversión para mejorar las infraestructuras y dotación material del centro.

11 Hacer del acompañamiento a los alumnos y familias una de las señas de identidad de los colegios diocesanos * Crear un espacio de diálogo y acogida para todos los miembros de la comunidad educativa que favorezca el desarrollo de nuestro Plan de Acción Tutorial.

12 Desarrollar las competencias de los alumnos *Programas e instrumentos que nos ayuden a formar a nuestros alumnos alcanzando el modelo de persona definido en nuestro ideario. SOLIDARIDAD TRILINGÜISMO EMPATÍA ESPITITU CRÍTICO COOPERACIÓN ASERTIVIDAD RESPONSABILIDAD TRASCENDENCIA …

13 Fortalecer la innovación pedagógica  Aumentar el uso de metodologías activas  Fomentar el aprendizaje entre iguales (desde la formación en cascada, las buenas prácticas, la observación en el aula  Implantar la investigación continua por parte del docente (tertulias pedagógicas, participación en grupos de expertos intercentros…)

14 Hacer de la pastoral un elemento de comunión con la Diócesis y entre los colegios  La mejora de la integración del lema pastoral en la vida del centro (propuestas de trabajo y materiales)  El Fomento de momentos de formación-reflexión-trabajo-oración… entre los profesores en torno a la dimensión trascendente/aspectos de vida interior

15 Reforzar la identidad como elemento diferenciador haciéndola eje vertebrador de todas las acciones que realice el centro.  Fortalecer la identificación de cada una de las personas que trabajan en el centro con el carácter propio del mismo  Potenciar en la comunidad educativa el sentido de pertenencia del centro a la diócesis  Favorecer que las familias conozcan la identidad del centro y cómo se proyecta en el día a día del colegio  Reforzar el vínculo Colegio-Parroquia

16 La educación no cambia el mundo, cambia a las personas que van a cambiar el mundo. Paulo Freire