Powerpoint Templates Page 1 Powerpoint La integración escolar de las nuevas Tecnologias. Valeria Meléndez torres Licenciatura en psicologia educativa Maestra.

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1 Powerpoint Templates Page 1 Powerpoint La integración escolar de las nuevas Tecnologias. Valeria Meléndez torres Licenciatura en psicologia educativa Maestra Nancy Zambrano.

2 Powerpoint Templates Page 2 Las nuevas tecnologías. Existe una presencia en la sociedad de las llamadas NNTT que están transformando, creando nuevas formas de convivencia apareciendo nuevas demandas de la sociedad a la tecnología. Las nuevas tecnologías aportan a las cuestiones relacionadas con la enseñanza, obligan a buscar nuevos caminos didácticos.

3 Powerpoint Templates Page 3 funciones Las NNTT son en primer lugar Canales de comunicacion y en algunos casos medios. Se caracterizan por unas serie de rasgos que las hacen istintas de sus preddecesoras. Estan centradas en la comunicacion, tienen repercusiones en cualquier ambito del trabajo y las relaciones humanas. con las NNTT entramos en una situacion diferente en la que la funcion y las limitaciones vienen impuetas por el usuario, su formacion y su capacidad de creacion.

4 Powerpoint Templates Page 4 Podemos diferencias 3 campos: Administracion: sistema de informacion herramientas de gestion. Investigacion: medios de colaboracion y difusion. herramientas de investigacion. Docencia: medios didacticos medios de seguimiento y control herramientas de trabajo medios para colaboracion.

5 Powerpoint Templates Page 5 Ambito de las NNTT para la comunicación de la docencia. Medios de gestion y control -informacion - seguimientos alumnos, padres y tutores. -comunicacion Medios didacticos -presentacion de la informacion -ampliacion de la situaciones de la comunicación -evaluacion -trabajo autonomo. Herramientas de trabajo -herramientas para el tratamiento de la informacion. -herramientas de calculo -herramientas de recuperacion de informacion. Medios para la colaboracion -tecnicas de trabajo colaborativo. - - creacion de espacios multiculturales de colaboracion.

6 Powerpoint Templates Page 6 Variables generales a considerar ante la incorporacion de las NNTT. Variables evolutivas Variables culturales Variables fisiologicas Variables relacionadas con el desarrollo socioeconomico. Variables relacionadas con la situacion de los sistemas educativas.

7 Powerpoint Templates Page 7 El modelo didactico como referente. Fisico Social el entorno los alumnos los profesores Cultural los objetivos los contenidos el agrupamiento la temporalizarían la metodología NNTT

8 Powerpoint Templates Page 8 Criterios de selección Las diferencias entre los alumnos, tanto de capacidad intelectual como de preparacion general. Nivel de complejidad: tecnica o simbolica. Adecuacion a los objetivos y al tipo de tareas. Tipo de aprendizaje Disponibilidad Cualidades y tecnicas Costo-eficacia en comparacion con con otros medios. Flexibilidad, resistencia y comodidad del material especifico.

9 Powerpoint Templates Page 9 Otros aspectos a considerar ante las NNTT. EL ALUMNO Autonomia Responsabilidad Conocimientos previos Investigador Habilidades sociales para la colaboracion

10 Powerpoint Templates Page 10 EL PROFESOR habilidades no directiva Formacion metodologica Habilidades sociales para la colaboracion Multiculturalidad LAS HERRAMIENTAS  manejabilidad  adaptacion  accesibilidad  navegabilidad  versatilidad  tipo de codigo (abierto o cerrado),

11 Powerpoint Templates Page 11 LA METODOLOGIA Posibilidades de interaccion Trabajo colaborativo Multiculturalidad MULTIMEDIA capacidad multimedia requerida. capacidad multimedia disponiible.

12 Powerpoint Templates Page 12 EQUIPOS DE RED Vida previsibles de los equipos Capacidad tecnica Caracteristicas de la red FUNCIONES A CUBRIR tutorial transmision de contenidos trabajo colaborativo creacion de materiales

13 Powerpoint Templates Page 13 SINCRONIA Y ASINCRONIA Capacidad sincronica de las herramientas Capacidad asincronica de las herramientas

14 Powerpoint Templates Page 14 La incorporacion de las NNTT en la enseñanza puede suponer una ocacion importante esa realcion sin que previamente exista una planificacion y preparacion del sistema a las nuevas situaciones, conduce el fracaso o, peor aun, a reforzar los problemas existentes.