Trabajo Universitario

Presentación del tema: "Trabajo Universitario"— Transcripción de la presentación:

1 Trabajo Universitario
Mg. Job Acuña Gonzáles

2 Trabajo Universitario
PRIMERA UNIDAD: APRENDER A APRENDER SEGUNDA UNIDAD: “ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE “ Sesión Nº 01: La Universidad (USS: origenes, visión, misión, rol del estudiante, fines.) Sesión Nº 02: Anotaciones al margen, subrayado, resumen, esquema de números. Sesión Nº 03: Fuentes físicas y virtuales, fichaje. Sesión Nº 04: Estilo APA: citas y referencias bibliográficas. EVALUACIÓN PARCIAL. Sesión Nº 05: Esquemas, mapas conceptuales, mapas mentales. Sesión Nº 06: Informe académico, monografía, ensayo. Sesión Nº 07: La Exposición. Sesión Nº 08: Sustentación y presentación del Informe Académico ACTIVIDADES INTEGRADORAS ACCIÓN SOCIAL

3 Trabajo Universitario
COMPETENCIAS: SISTEMA DE EVALUACIÓN  Comprende y analiza su rol como estudiante universitario y utiliza técnicas de estudio en su aprendizaje cooperativo e individual, respetando las opiniones y diferencias individuales. Evaluación semanal: logro de , capacidades nota mínima (11) Práctica calificada (PC) ~ Examen Virtual (EV) Actitud (AC)   Trabajos (T) Evaluación parcial (P) Informe Académico (IA) Examen de recuperación Desarrolla investigaciones bibliográficas sobre temas de actualidad que contribuyen a su desarrollo personal y profesional, respetando las ideas de las fuentes consultadas; asimismo organizan y comunican los resultados con claridad y precisión, y actúan con responsabilidad en el cumplimiento de las tareas asignadas. PROMEDIOS 1° Unidad: (PC+AC+T+P)/ 4 2° Unidad: (PC+AC+T+IA+P)/ 5 PROMEDIO FINAL: (P1+P2) / 2

4 Más que un aula es una familia, más que una universidad es un hogar.
APRENDER A ESTUDIAR EN LA UNIVERSIDAD La Universidad _______________________________Unidad I Más que un aula es una familia, más que una universidad es un hogar. Mg. Job Acuña Gonzáles

5 ¿Qué es la universidad? Término latino universitas forma académicos y profesionales En 1538, se establece en Santo domingo la primera Universidad Santo Tomás de Aquino, le siguen las de Lima San Marcos y México (1551), cuando en el viejo mundo no había sino16 universidades y ninguna en lo que hoy constituye los Estados Unidos. A la época en que Harvard fue fundada (1636), América Latina tenía 31 universidades. Parent y otros: “La universidad es el lugar donde el hombre aprende a pensar y a vivir” CONTEXTO

6 Historia y cultura institucional de la USS

7 propósito, su razón de ser
USS – “Referente para el mundo académico y científico, la sociedad civil y empresarial” “Somos una universidad comprometida con la creación, el desarrollo y difusión del conocimiento, basándose en la investigación científica y la extensión universitaria, el trabajo de sus colaboradores y el uso de tecnología apropiada, …” Misión “Al 2015 la Universidad Señor de Sipán será una organización acreditada por su excelencia académica, reconocida a nivel nacional e internacional por formar profesionales competitivos que cambian la sociedad y actúan en base a principios de responsabilidad social.” Visión propósito, su razón de ser imagen del futuro

8 Facultades y Escuelas Profesionales
Facultad de Ciencias de la Salud. Escuela de Artes y Diseño Grafico Empresarial. Escuela profesional de Enfermería. Escuela profesional de Estomatología. Facultad de Ingeniería, Arquitectura y Urbanismo. Facultad de Ciencias Empresariales. Escuela profesional de Administración. Escuela profesional de Arquitectura. Escuela profesional Contabilidad. Escuela profesional de Ingeniería Agroindustrial y Comercio Exterior. Escuela profesional de Turismo y Negocios. Escuela profesional de Ingeniería Civil. Escuela profesional de Negocios Internacionales. Escuela profesional de Ingeniería Económica. Escuela profesional de Ingeniería Industrial. Facultad de Derecho. Escuela profesional de Derecho. Escuela profesional de Ingeniería Mecánica Eléctrica. Facultad de Humanidades. Escuela profesional de Ingeniería de Sistemas. Escuela profesional de Ciencias de la Comunicación. Escuela profesional de Psicología. Facultades y Escuelas Profesionales

9 Nuestros Principios Nuestros valores USS
Democracia Justicia Libertad Creatividad Innovación Confianza Respeto a la persona Trabajo en equipo Puntualidad Solidaridad El aprendizaje por metodología activa, orientada al estudiante a aprender experimentando, haciendo, comprendiendo y aprendiendo a vivir juntos. El aprendizaje creativo, científico y humanista constituye el fundamento de la investigación y la actividad académica de la USS. El aprendizaje por competencias desarrolla la capacidad y comportamiento del estudiante para su ejercicio profesional. La actividad académica en la USS refleja la realidad socio económica de nuestra Región para mejorarle científica, técnica y culturalmente. USS

10 FINES DE LA UNIVERSIDAD
Conservar y transmitir la cultura universal, patrimonio de la humanidad. Cultural FINES Desarrolla conocimientos para la creación intelectual y tecnológica. Científico Conduce a la formación integral del profesional. "alta calidad académica“ Formativo Responde a la realidad, se proyecta permanentemente hacia la comunidad. Promoción y servicio comunitario

11 Rol del estudiante universitario
Universidad Técnica particular de Loja (2011) Convertirse en el principal actor de su formación. Conocer a plenitud las competencias que va a recibir. Compromiso de estudio personal. Empoderarse de la planificación y respetarla así como hacerla respetar. Considerar la metodología de estudio fijada en tres pasos: La preparación previa, la clase dada por el docente y la lectura científica (trabajos, deberes, investigaciones entre otras actividades extra clase). Realizar la lectura previa para poder acudir a la clase con suficiente información. Interactuar en clase de tal forma que se den preguntas sustentadas y respuestas creativas. Profundizar lo estudiado por medio de la lectura científica, trabajos e investigaciones. Si se tiene dudas acerca de lo estudiado, interactuará directamente con el docente. Mantener un ritmo y estilos propios de estudio para su continuo desarrollo. Estar en capacidad de aceptar o refutar ideas expuestas debido a su previo análisis. La hora de clase es responsable de la dinámica de su aprendizaje de acuerdo con su preparación previa. Constante lectura durante el periodo de estudios para fortalecer los conocimientos recibidos. Tomar en cuenta que el proceso de evaluación, por ello se debe conocer los indicadores de evaluación presentados en el silabo de la asignatura. Organizar su tiempo en base a las asignaturas matriculadas y a las competencias que debe desarrollar.

12 deben ser trabajados por equipos de 5 estudiantes
Producto Acreditable INFORME ACADÉMICO TEMAS El Estudiante presentará y sustentará el informe académico considerando temas relacionados a la diversidad intercultural lambayecana, para ello presentará como máximo 8 diapositivas bien estructuradas. Música Lambayecana. Mitología Lambayecana. Danza Lambayecana. Tecnología ancestral Lambayecana. Festividades religiosas del poblador Lambayecano. Equilibrio ecológico en las culturas ancestrales. Costumbres y valores del poblador Lambayecano. Actividades económicas ancestrales. deben ser trabajados por equipos de 5 estudiantes

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14 ACTIVIDAD Nº 1 EN CLASE: Ejemplifica la función científica de la Universidad. Ejemplifica la función de promoción y servicio comunitario. Comenta sobre tu rol como estudiante universitario frente a la sociedad. EN CASA: Indaga en la página acerca de: ¿Cuál es el nombre de las autoridades de la USS? ¿Qué trabajo de proyección realiza la USS hacia la comunidad? ¿Cuáles son los servicios y beneficios que te ofrece la Universidad? ELABORA Una frase alusiva a tu Universidad Señor de Sipán; el mismo que debe ser realizado por aula y ubicado en un lugar visible. Elabora un croquis de tú universidad, después de haber realizado el reconocimiento a los distintos ambientes de la Universidad Señor de Sipán e identifica sus áreas académicas, de producción y servicios.

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