Conclusiones y propuestas MESA III Resultados del Aprendizaje de Idiomas basados en el “Estudio de los 4 Puntos de CONAET” I FORO DE LA RED-CONAET DE.

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2 Conclusiones y propuestas MESA III Resultados del Aprendizaje de Idiomas basados en el “Estudio de los 4 Puntos de CONAET” I FORO DE LA RED-CONAET DE PROGRAMAS ACREDITADOS Y REACREDITADOS (VIGENTES A MARZO DE 2013) UAEM, Toluca, México 13 al 16 de marzo de 2013. 22/07/2015WWW.CONAET.NET

3 Contenido  Consideraciones generales  Propuestas sobre las preguntas clave de la Mesa  Enunciados a incluir en Declaraciones a:  Sector privado  Sector público  Sector académico  Nombre e institución de participantes  Relación de anexos (en su caso) 22/07/2015WWW.CONAET.NET

4 22/07/2015WWW.CONAET.NET Consideraciones generales  El nivel de inglés al ingreso es muy bajo  Las unidades de aprendizaje no ayudan a alcanzar el nivel B2 del MCE.  Falta motivación de los alumnos y los docentes.  Las instituciones estamos en proceso de aplicación del estudio de los 4 puntos sugerido por CONAET

5 PROPUESTAS SOBRE LAS PREGUNTAS DE LA CONVOCATORIA 22/07/2015WWW.CONAET.NET Instrumentos:  Referenciar los niveles curriculares y los instrumentos de medición al MCE (Competencias de la Lengua)

6 PROPUESTAS SOBRE LAS PREGUNTAS DE LA CONVOCATORIA 22/07/2015WWW.CONAET.NET Herramientas:  Integrar el Inglés con las diversas unidades de Aprendizaje de manera recíproca.  Buscar que la plantilla docente cuente mínimo con niveles de comprensión de lectura

7 PROPUESTAS SOBRE LAS PREGUNTAS DE LA CONVOCATORIA 22/07/2015WWW.CONAET.NET Resultados:  NO HAY, aunque se vislumbra una mejora.

8  Buscar apoyo en formación vivencial.  AL SECTOR PRIVADO 22/07/2015WWW.CONAET.NET DECLARACIONES

9  AL SECTOR PÚBLICO 22/07/2015WWW.CONAET.NET DECLARACIONES  Generar mayores incentivos para docentes, alumnos y para la recepción de intercambios.

10  AL SECTOR ACADÉMICO 22/07/2015WWW.CONAET.NET DECLARACIONES  Mayor integración y formación de los docentes para el uso de inglés en clases.  Concientizar sobre la importancia del inglés y que se vea como eje transversal.

11 Participantes  MODERADOR: Dr. José O. Medel Bello  RELATOR: L.T. José Manuel Rodriguez Llamas  NOMBRE – INSTITUCIÓN PARTICIPANTES  Mtra. Vilma Zoraida del Carmen Rodriguez Melchor Centro Universitario de la Costa. U. de G.  Mtra. Ma. Mélida del Rosario Valdés Orejas Centro Universitario de Ciencias Económico Administrativas. U. de G.  L.T. José Manuel Rodríguez Llamas Facultad de Turismo y Gastronomía. UAEMex 22/07/2015WWW.CONAET.NET

12 Relación de anexos 22/07/2015WWW.CONAET.NET