1 1.

Presentación del tema: "1 1."— Transcripción de la presentación:

1 1 1

2 Validació de l’experiència laboral
Validació de la formació contínua Validació de la formació a col·lectius singulars

3 FINALITAT DEL PROGRAMA
Millorar la qualificació professional de les persones treballadores, en atur o en risc d’atur, prenent com a punt de partida, les competències assolides al llarg de la vida laboral (ACORD DE GOVERN DE 3 DE MARÇ DE 2009) 1 3

4 OBJECTIUS DEL PROGRAMA
Oferir a les persones i empreses itineraris qualificadors certificables, de caràcter flexible i modular, que permetin la capitalització de la formació assolida 1 4

5 Validació de l’experiència professional:
CONCEPTES BÀSICS Validació de l’experiència professional: Trobar evidències de la competència en relació a les unitats formatives, associades a la unitat de competència Validació de la formació: Trobar evidències dels aprenentatges assolits, mitjançant, processos de formació no regulats, però que permeten la seva capitalització. 1 5

6 VALIDACIÓ DE L’EXPERIÈNCIA LABORAL

7 VALIDACIÓ DE L’EXPERIÈNCIA LABORAL
Ofertes i modalitats de validació Validació d’oferta, a títol individual. Validació de demanda, a títol col·lectiu, mitjançant conveni. Efectes Reconeixement acadèmic de l’experiència laboral. (Certificació de les unitats formatives). Requisits d’accés Experiència laboral de 2 anys, en el sector, a jornada completa o proporcional. 1 7

8 APRENENTATGES VALIDABLES
Unitats formatives dels títols LOGSE/LOE Títol de Formació Professional UC 1 MP 1 UC 2 MP 2 MP 3 UF1 20 h UC 3 Procés de validació Experiència laboral MP 4 UF2 30 h UC 4 MP 5 UF3 50 h UC 5 MP 6 UC 6 MP 7 MP 8 MP 9

9 excepte: unitats formatives
Les tres accions del pla Qualifica’t estan referides a unitats formatives de tots els mòduls/crèdits dels cicles formatius, excepte: FOL, EIE, Síntesi i Projecte de cicles LOE, FOL, RET, RAT, ADGE no derivada de la unitat de competència, Síntesi i Projecte de cicles LOGSE. Les unitats formatives són agrupacions d’objectius i continguts de mòduls/crèdits relacionades amb activitats de treball i amb coherència didàctica per a l’aprenentatge. 1 9

10 CRITERIS D’OFERTA DE LA VALIDACIÓ DE L’EXPERIÈNCIA LABORAL
Cicles formatius - Mòduls Professionals - Crèdits amb una major necessitat. Totes les Unitats Formatives necessàries per certificar Unitats de Competència. Cicles formatius que s’hagi fet acreditació de competències.

11 Procés de validació ETAPA INFORMATIVA
És obligatòria per tots els aspirants. L’entitat sol·licitant de la validació a demanda organitza i és responsabilitza de la l’etapa informativa. Informació general del procés, Unitats formatives a validar, documentació a presentar, requisits d’accés per l’obtenció del títol

12 Procés de validació ETAPA D’ORIENTACIÓ I ASSESSORAMENT
S’identifica els interessos i capacitats de cada persona Es realitza el diagnosi sobre les unitats formatives dels crèdits o mòduls amb possibilitats de ser validades. S’indica els documents i evidències Informe d’orientació.

13 Procés de validació ETAPA DE VALIDACIÓ
S’analitza la documentació i evidències. Entrevista de contrastació. Valorar, l’informe d’orientació i les evidències Fer les recomanacions per poder continuar o completar la seva qualificació professional.

14 Procés de validació ETAPA DE VALIDACIÓ
Òrgan de validació Junta de validació: Formada per 3 membres 2 professors + 1 tècnic extern El professor orientador haurà de col·laborar en aquest procés

15

16 Recursos al servei dels centres
Pàgina web en gencat/educacio - apartat Qualifica’t Informació general a la població i empreses. Pàgina web del centres educatius web: _____ apartat Qualifica’t Informació específica de cada centre. Cicles objectes de validació. Processos oberts. Calendaris. Inscripcions. 1 16

17 1 17