Menú Competencias que se potencializan con el uso de las TIC Desarrollo Psicomotor Menú Uso y Perfeccionamiento del lenguaje y la comunicación Identidad y Autonomía Personal Pautas de Convivencia y relación Social Habilidades Cognitivas Créditos Bibliografía

Desarrollo Psicomotor A través del manejo del ratón se puede influir en el desarrollo psicomotor de los niños y niñas de las siguientes formas: Desarrollo de la motricidad fina. Refuerzo de la orientación espacial. Estímulo de la percepción óculo-manual. Se desarrolla la memoria auditiva. Se trabaja la memoria visual. Se relaciona el medio con el fin. Estrategias para potencializarlo Menú

Identidad y Autonomía Personal Al participar en los ambientes tecnológicos el niño aprende a expresando libre, respetuosa y responsablemente sus preferencias, respetando siempre la diversidad, las opiniones, las creencias y los pensamientos de los demás. Se logra que el niñ@ se conozca a sí mismo, sus características personales, descubriendo poco a poco sus sentimientos, posibilidades, limitaciones que le ayudarán a llevar a cabo tareas de su vida cotidiana. Estrategias para potencializarlo Menú

Uso y Perfeccionamiento del lenguaje y la comunicación Se logra al introducir tecnología en el área de Lenguaje y Comunicación, a través de variadas herramientas digitales que permiten al alumno interactuar creativamente y construir su propio aprendizaje en colaboración con otros. El lenguaje es un sistema de símbolos y signos mediante el cual los seres humanos somos capaces de comunicarnos. Esta comunicación es la que nos conecta con el mundo que nos rodea, nos ayuda a entenderlo y a relacionarnos con los demás, el utilizar éstas herramientas tecnológicas, permitirá a los alumnos interactuar y descubrir el maravilloso mundo de la información, con creatividad, innovación y eficacia. Estrategias para potencializarlo Menú

Pautas de Convivencia y relación Social Mediante las TIC el niño puede afrontar los pequeños retos que le plantea el conocimiento progresivo del medio, superar las frustraciones que la convivencia implica, relacionarse positivamente con los compañeros y con el educador, y así aprender, desarrollarse, crecer y convertirse en miembro activo de su grupo social. Estrategias para potencializarlas Menú

Habilidades Cognitivas Hay una cantidad de recursos digitales y tecnológicos que apoyan los niveles de pensamiento y ciertas habilidades cognitivas, las más destacadas tienen que ver con buscar, filtrar y usar información, organizar de mejor manera el trabajo individual y colaborativo y emplear sistemas de información. Estrategias para potencializarlas Menú

Estrategias para potenciar el desarrollo psicomotor • Portales educativos: por su finalidad educativa la presentación de información suele estar perfectamente actualizada consiguiendo una adecuación entre imágenes, gráficos y recursos textuales. Su acceso es fácil. La interactividad se le facilita al usuario proponiéndole tareas en diferentes áreas. • Portales de entretenimiento: Permite a los usuarios múltiples actividades interactivas, planear el itinerario y participar en foros y chats. Potencian el control psicomotor, la capacidad de exploración y experimentación, la resolución de problemas y el razonamiento inductivo. Además el gusto por la lectura y otros lugares y culturas. Menú

Estrategias para potencializar la identidad y desarrollo Personal La computadora cuenta con programas para crear y expresar ideas y sentimientos. Así por ejemplo por medio del Paint, el alumno(a) podría elaborar un dibujo para identificarse a si mismo y todas aquellas actividades que ha logrado realizar por si mismo como parte de su autonomía personal. Por medio de ello se desarrollan sus capacidades individuales, además de irse familiarizando con el uso del computador. Menú

Estrategias para el uso y Perfeccionamiento del lenguaje y la comunicación Se pueden utilizar todas aquellas estrategias que fomenten el adecuado uso del lenguaje, la interacción y comunicación con los otros. Por ejemplo cuentos online que insten a realizar actividades de conversación y opinión, tales como: mesas redondas, obras de teatro, dramatizaciones, entre otras. Ver cuento Cuentos en Video y dramatización Menú

Estrategias para la Convivencia y relación Social Éstas estrategias deben permitir la defensa de sus propios criterios y puntos de vista, espíritu de ayuda y colaboración, hábitos de buen comportamiento en clase, relación con el entorno social que le rodea, creando vínculos afectivos o trabajo en grupo, valorando y respetando las actividades de su compañero(a) Entre ellas se pueden mencionar proyectos que permitan el trabajo colaborativo como: Elaborar murales con herramientas computacionales, aprender canciones o coreografías de videos, entre otras. Cantemos Juntos ésta canción Menú

Estrategias para desarrollar habilidades Cognitivas Las estrategias enfocadas en éste campo deben estimular el crecimiento cognitivo a través de actividades que promuevan el pensamiento y la resolución de problemas. Existen programas computacionales que logran éste fin con actividades de: Construcción, rompecabezas, clasificación de objetos entre otros. Veamos el video siguiente a manera de ejemplo: Que Parte debo colocar primero? Menú

Créditos Elaborado por: Martha Nuñez Miranda UNIVERSIDAD ESTATAL A DISTANCIA Cátedra de Tecnologías Aplicadas a la Educación ESCUELA CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN Informática para Educadores Bibliografía Código: 00262 Menú Profesora: M° de los Ángeles Alvarado Cambronero

Bibliografía Consultada http://www.cincopatas.com/ http://www.eduteka.org/proyectos.php/2/10663 http://www.ehowenespanol.com/lista-actividades-desarrollo-cognitivo-ninos-info_182200/#pg=6 https://es.scribd.com/doc/62305760/LAS-TIC-en-Educacion-Inicial https://www.youtube.com/ Menú