MEDIADOR : LIC. CARLOS UCANCIAL

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M ULTIVERSIDAD L ATINOAMERICANA C AMPUS V ERACRUZ Profesor: Yalina Rosalía Ortiz Gómez ADMINISTRACIÓN LIDERAZGO.
Transcripción de la presentación:

MEDIADOR : LIC. CARLOS UCANCIAL LIDERAZGO : PROFESOR MEDIADOR : LIC. CARLOS UCANCIAL laicnacu@yahoo.es

LIDERAZGO “Es posible definir el concepto de Liderazgo como el proceso de tener influencia en el comportamiento de un grupo de personas hacia el logro de algún objetivo común”. laicnacu@yahoo.es LIC. CARLOS UCANCIAL

UN LIDER CON INFLUENCIA TIENE… Integridad con las personas. No deja de enseñar a los demás. Fe en las personas. Logra escuchar a los demás. Un buen entendedor de las personas. Elige desarrollar a las personas. Naturalmente guía a otros Consigue relacionarse con las personas Impulsa y faculta a los demás. Apoya y reproduce otros lideres. laicnacu@yahoo.es LIC. CARLOS UCANCIAL

LIDERAZGO laicnacu@yahoo.es LIC. CARLOS UCANCIAL “Se enfatiza en la influencia (si se logra que las personas presten su esfuerzo voluntario para lograr los objetivos comunes) más que en el poder”. “El líder será el que crea una cultura o un sistema de valores centrados en los principios; que tengan la visión, valentía y humildad de aprender y crecer constantemente”. laicnacu@yahoo.es LIC. CARLOS UCANCIAL

“El liderazgo centrado en los principios” Los Líderes más eficaces son, en primer lugar, MODELOS de lo que llamamos: “El liderazgo centrado en los principios” (Los principios correctos son como la brújula: siempre señalan el camino correcto y proporcionan la verdadera orientación a nuestras vidas). laicnacu@yahoo.es LIC. CARLOS UCANCIAL

EL LIDERAZGO ES: laicnacu@yahoo.es LIC. CARLOS UCANCIAL * Personas más que proyectos. * Movimiento más que mantenimiento. * Arte más que ciencia. * Intuición más que fórmula. * Visión más que procedimiento. * Riesgo más que precaución. * Acción más que reacción. * Relación más que reglas. laicnacu@yahoo.es LIC. CARLOS UCANCIAL

PRINCIPIOS DEL LIDERAZGO La esencia del liderazgo estriba en la capacidad de inspirar a los demás a trabajar unidos como un equipo, a esforzarse por alcanzar una meta El liderazgo no es una posición que uno recibe es una posición que uno se gana mostrando fidelidad. La capacidad de alentar es y será siempre más que una ciencia, un arte. laicnacu@yahoo.es LIC. CARLOS UCANCIAL

PRINCIPIOS DEL LIDERAZGO Los lideres tienen que vivir a un nivel superior al de sus seguidores. Un líder con confianza es aquel que provoca cambios positivos en las personas La clave de animar a otros es conocer lo que les da valor a las personas, lo que las incita a la acción. La persona íntegra tiene un sistema de ideales por el cual juega toda la vida. laicnacu@yahoo.es LIC. CARLOS UCANCIAL

PRINCIPIOS DEL LIDERAZGO laicnacu@yahoo.es LIC. CARLOS UCANCIAL

LIDERAZGO ¿POR QUÉ CONOCER LOS PRINCIPIOS DEL LIDERAZGO? PERMITE ALCANZAR LA VISIÓN A TRAVÉS DE LA MOTIVACIÓN E INSPIRACION CREA CULTURA CENTRADA EN PRINCIPIOS Y VALORES laicnacu@yahoo.es LIC. CARLOS UCANCIAL

PRINCIPIOS DEL LIDERAZGO Liderazgo es estar dispuesto a arriesgarse. Liderazgo es sentir pasión por hacer una diferencia en los demás. Liderazgo es sentirse insatisfecho con la realidad actual. Liderazgo es tomar responsabilidad cuando los demás. están presentando excusas. Liderazgo es ver las posibilidades que ofrece una situación, cuando los demás sólo ven las limitaciones. Liderazgo es estar preparado para sobresalir en medio de una muchedumbre. Liderazgo es tener una mente y corazón abiertos. Liderazgo es hacer que un sueño se convierta en realidad. laicnacu@yahoo.es LIC. CARLOS UCANCIAL

PRINCIPIOS DEL LIDERAZGO Liderazgo es la capacidad de sumergir su ego para elegir lo mejor. Liderazgo es estimular en otros la capacidad de soñar. Liderazgo es inspirar a los demás con una visión de lo que cada uno puede aportar. Liderazgo es el poder que ejerce uno para aprovechar el poder de muchos . Liderazgo es cuando su corazón habla al corazón de los demás. Liderazgo es la integración del corazón, mente y alma. Liderazgo es la capacidad de preocuparse por demás, y al hacerlo, liberar las ideas, energía y capacidades de los demás. laicnacu@yahoo.es LIC. CARLOS UCANCIAL

CONDICIONES PARA SER LIDER CARÁCTER COMPETENCIA PROACTIVIDAD laicnacu@yahoo.es LIC. CARLOS UCANCIAL

TÚ LIC. CARLOS UCANCIAL 13 DECISIONES CLAVES __________ELEVA LA _____________ ESTIMULA T A L E N O LA ___________ ACTIVA EL ____________ DIRIGE TÚ LA ______________ POSICIONA LA ___________AFINA LA _________________SOSTIENE EL ____________PRUEBA EL ____________PROTEGE LAS ______________INFLUYEN LA ________________FORTALECE EL _________________MULTIPLICA LIC. CARLOS UCANCIAL

COMO SER UN LIDER DIGNO DE SEGUIR TIENE SENTIDO DE LLAMADO SABE COMUNICARSE ABORDA LOS PROBLEMAS CON HABILIDAD ES UN CONTRIBUYENTE GENEROSO ES PERSISTENTE laicnacu@yahoo.es LIC. CARLOS UCANCIAL

RASGOS DE UN PROFESOR CON LIDERAZGO Lo que soy Lo que hago Resultados laicnacu@yahoo.es LIC. CARLOS UCANCIAL

ACCIONES CONCRETAS DE UN LIDER EL QUE NO CONOCE, Y NO SABE QUE NO CONOCE, ES UN TONTO EL QUE NO CONOCE, Y SABE QUE NO CONOCE, ES UN NIÑO EL QUE CONOCE, Y NO SABE QUE NO CONOCE, ESTÁ DORMIDO EL QUE CONOCE, Y SABE QUE CONOCE, ES SABIO laicnacu@yahoo.es LIC. CARLOS UCANCIAL

CARISMA DE UNA PERSONA CON LIDERAZGO CUIDADO ACCIÓN RESULTADOS INFLUENCIA SENSIBILIDAD MOTIVACIÓN AFIRMACIÓN laicnacu@yahoo.es LIC. CARLOS UCANCIAL

NIVELES DE DESARROLLO DEL PROFESOR laicnacu@yahoo.es LIC. CARLOS UCANCIAL

NIVELES DE DESARROLLO DEL PROFESOR NIVEL DE DESARROLLO MOTIVACIÓN ENSEÑANZA CONTENIDO “EL PROFE” “EL PROFESOR” “EL MAESTRO” laicnacu@yahoo.es LIC. CARLOS UCANCIAL

NIVELES DE DESARROLLO DEL PROFESOR NIVEL DE DESARROLLO COMO AFECTA A LOS ALUMNOS SU CLASE SE CENTRA GENERA “EL PROFE” “EL PROFESOR” “EL MAESTRO” laicnacu@yahoo.es LIC. CARLOS UCANCIAL

NIVELES DE DESARROLLO DEL PROFESOR HACE NIVEL DE DESARROLLO FORMA RESPONSABILIZA “EL PROFE” “EL PROFESOR” “EL MAESTRO” laicnacu@yahoo.es LIC. CARLOS UCANCIAL

PORQUE SIENTEN QUE SERÁN VENTA DEL PRODUCTO “LAS PERSONAS COMPRAN PRODUCTOS Y SERVICIOS PORQUE SIENTEN QUE SERÁN MEJORES.” laicnacu@yahoo.es LIC. CARLOS UCANCIAL

4P 4C MARKETING VS DOCENCIA laicnacu@yahoo.es LIC. CARLOS UCANCIAL

MARKETING VS DOCENCIA laicnacu@yahoo.es LIC. CARLOS UCANCIAL COMPETENCIA ACADEMICA LIDERAZGO CAPACIDAD ACTITUD INICIATIVA IMPACTO laicnacu@yahoo.es LIC. CARLOS UCANCIAL

MARKETING VS DOCENCIA laicnacu@yahoo.es LIC. CARLOS UCANCIAL COMPETENCIA ACADEMICA ENSEÑANZA laicnacu@yahoo.es LIC. CARLOS UCANCIAL

ENTENDIENDO Y EN TIEMPO MARKETING VS DOCENCIA CURSO QUE LO HAGA BIEN, ENTENDIENDO Y EN TIEMPO DE COMPETENCIA ESTUDIANTE QUE LO HAGA BIEN QUE LO HAGA BIEN Y ENTENDIENDO laicnacu@yahoo.es LIC. CARLOS UCANCIAL

MARKETING VS DOCENCIA laicnacu@yahoo.es LIC. CARLOS UCANCIAL CLASE ESTUDIANTE laicnacu@yahoo.es LIC. CARLOS UCANCIAL

MARKETING VS DOCENCIA LIC. CARLOS UCANCIAL COMUNICACIÓN LINGÜÍSTICO METÁFORA GESTUAL CONCRETO LIC. CARLOS UCANCIAL

COMO DEBE ENTENDERSE EL LIDERAZGO DEL DOCENTE laicnacu@yahoo.es LIC. CARLOS UCANCIAL

ESTUDIANTE PERDER GANAR PROFESOR PERDER GANAR laicnacu@yahoo.es LIC. CARLOS UCANCIAL

Quieren estar en el juego ACTITUDES CONCRETAS DE UN LIDER Los estudiantes … Desean ver resultados Quieren ser eficaces Quieren entender lo que haces bien. Quieren estar en el juego Desean ser apreciados Desean ser parte de la celebración laicnacu@yahoo.es LIC. CARLOS UCANCIAL

FUNCIONES DEL PROFESOR - LIDER laicnacu@yahoo.es LIC. CARLOS UCANCIAL

LIDERAZGO PROFESOR – LÍDER AUTORIDAD Y PODER PROFESOR - TUTOR PRINCIPIOS Y VALORES laicnacu@yahoo.es LIC. CARLOS UCANCIAL

LIDERAZGO FUNCIONES DE UN LIDER EXPLORA GESTIONA POSIBILIDADES EL TALENTO ALINEA laicnacu@yahoo.es LIC. CARLOS UCANCIAL

EXPLORA POSIBILIDADES CONSIGUE ESTIMULAR A SUS ESTUDIANTES INSPIRANDO E INFUNDIENDO UN PROPÓSITO TREMENDO Y TRASCENDENTE. laicnacu@yahoo.es LIC. CARLOS UCANCIAL

ALINEA NUESTROS ESTUDIANTES SE ALINEAN CON NUESTROS PRINCIPIOS, VALORES Y PERSPECTIVAS EDUCATIVAS laicnacu@yahoo.es LIC. CARLOS UCANCIAL

RECONOCE EN CADA UNO DE SUS ESTUDIANTES TALENTO, INTELIGENCIA, GESTIONA EL TALENTO RECONOCE EN CADA UNO DE SUS ESTUDIANTES TALENTO, INTELIGENCIA, INGENIO Y CREATIVIDAD laicnacu@yahoo.es LIC. CARLOS UCANCIAL

CADENA DEL CONOCIMIENTO GENIALIDAD DESTREZA HABILIDAD NIVEL DE COMPETENCIA CONOCIMIENTO ESTRATEGIA Y TÉCNICA ORDENAN INFORMACIÓN DIDÁCTICA SIGNOS laicnacu@yahoo.es LIC. CARLOS UCANCIAL

Las Personas Aprenden: 10 % de lo que leen 20 % de lo que oyen 30 % de lo que ven 50 % de lo que oyen y ven 70 % de lo que discuten con otros 80 % de lo que experimentan 90 % de lo que enseñan a alguien laicnacu@yahoo.es LIC. CARLOS UCANCIAL

“APRENDER, no es saber lo que otros han dicho, hecho o escrito, aprender es emplear la información disponible y los métodos que Otros utilizaron para descubrir, crear, innovar y hacer lo que los demás no han hecho...” Dewey, 1898. laicnacu@yahoo.es LIC. CARLOS UCANCIAL

Es el poder que el profesor adquiere por sus méritos personales. AUTORIDAD: PODER ADQUIRIDO Es el poder que el profesor adquiere por sus méritos personales. laicnacu@yahoo.es LIC. CARLOS UCANCIAL

Desde este punto de vista el profesor tiene poder para: Ser admirado y emulado por sus alumnos: Educa con valores y principios. Generar confianza en sus alumnos: Es congruente con lo que dice y hace (educa con el ejemplo). Comprometer: Convence y compromete a él y a sus alumnos. Hacer soñar a sus alumnos (visión): Atrapa a los alumnos en sus objetivos. laicnacu@yahoo.es LIC. CARLOS UCANCIAL

Desde este punto de vista el profesor tiene poder para: Difundir sus filosofía que es aceptada por todos. Transformar a sus alumnos: Siempre con lo establecido; asume riesgos. Convertir a sus alumnos en sus seguidores. Motivar en todo momento a continuar con fuerza en sus objetivos. laicnacu@yahoo.es LIC. CARLOS UCANCIAL

ABUSO DEL PODER DENTRO DEL AULA No es ejerciendo el poder y el autoritarismo como se educa a un alumno. Si usas la autoridad en cada momento para que tu alumno te obedezca, es manipular, es signo de debilidad. Estamos aceptando que no somos capaces de convencer, comprender y trascender. laicnacu@yahoo.es LIC. CARLOS UCANCIAL

ABUSO DEL PODER DENTRO DEL AULA La educación no surge del control o de la imposición sino del ejemplo (más de las acciones que del uso de la autoridad). Los profesores débiles siempre usan la fuerza, la manipulación, la amenaza, el chantaje. laicnacu@yahoo.es LIC. CARLOS UCANCIAL

LOS LIDERES QUE NADIE QUIERE SEGUIR CARACTERÍSTICA INSEGUROS INCOMPETENTE SIN VISIÓN EGOÍSTA CAMALEÓN POLÍTICO CONTROLADOR

CONVERSACIÓN INDIVIDUAL laicnacu@yahoo.es LIC. CARLOS UCANCIAL

CONVERSACIÓN INDIVIDUAL ACCIONES Resalta virtudes Menciona la incomodidad Menciona la sanción Resalta virtudes laicnacu@yahoo.es LIC. CARLOS UCANCIAL

NUEVO ROL DEL DOCENTE Nuevo Rol del Docente laicnacu@yahoo.es Facilitador Comunicador Mediador Nuevo Rol del Docente Organizador Investigador Guía laicnacu@yahoo.es LIC. CARLOS UCANCIAL

NUEVO: PROFESOR – LIDER EXIGENTE MOTIVADOR INTEGRADOR “NO HAY PRÁCTICA TUTORIAL SIN DOCENCIA NI DOCENCIA SIN PRÁCTICA TUTORIAL”. laicnacu@yahoo.es LIC. CARLOS UCANCIAL

“Ignorante no es aquel que no sabe, sino aquel que sabiendo NO ENSEÑA” EL PROFESOR LÍDER VISIÓN PERSONAL MISIÓN PERSONAL METAS PERFIL Visión compartida con la institución La Pasión por la meta Objetivos pequeños a corto y mediado plazo CAPACITACIÓN INTEGRIDAD COMPROMISO “Ignorante no es aquel que no sabe, sino aquel que sabiendo NO ENSEÑA” laicnacu@yahoo.es LIC. CARLOS UCANCIAL

MENSAJE FINAL Como el estudiante tiene una necesidad Tenemos un trabajo por hacer Como el estudiante tiene una opción Debemos ser la mejor opción Como el estudiante tiene sensibilidad Debemos ser considerados Como el estudiante tiene una urgencia Debemos ser rápidos Como el estudiante es único Debemos ser flexibles Como el estudiante tiene expectativas elevadas Debemos destacar Tenemos la esperanza de formar Lideres para cambiar este país Como el estudiante tiene influencia

LIDERAZGO : PROFESOR - LIDER MEDIADOR :CARLOS UCANCIAL laicnacu@yahoo.es LIC. CARLOS UCANCIAL