El abrecerebros 7/1/16  Traduzca al inglés (DO ALOUD): 1. Hoy es jueves, el doce de marzo. 2. Soy rubio y flaco. ¿Y tú? 3. Hay pocas clases de cálculo en BCHS. ¿Cuántas hay? 4. ¿Por qué es gris la chamarra? Necesito hablar con el empleado. 5. El Señor Blantrón enseña el español, y ustedes sacan notas buenas. 6. Después de comer, voy a beber una limonada. 7. ¡Tu tío está en la calle ahora! 8. **Me gustan todos los deportes – el fútbol, el beisból, etcétera.

El objetivo del día  I can correctly recall at least ¾ of the vocabulario from Español 1.  I can correctly recall at least ¾ of the grammar from Español 1.

Repaso de ayer  Handout: Repaso de Español 1  ¡Mucho vocabulario!

Repaso  Unit 1 (1-10)  Unit 2 (11-20)  Unit 3 (21-29)  Unit 4 (30-39)  Unit 5 (40-49)  Unit 6 (50-58)  Unit 7 (59-78)  *Unit 8 (79-90)  Put X por 79-90

 Para tu Tarea, Ud. should have traducido todas las palabras con círculos.  Hand it to a neighbor.  If el papel has even ANY untranslated palabra/frase en español, put un sad face at the top of el papel and give them a disappointed face.  If all have been translated, put un happy face at the top of el papel and give tell them “muy bien, eres inteligente”

El repaso para Español 2  En grupos, comparta (share) muchas de estas palabras/frases 91+ (del periódico) a sus compañeros.  If you did not complete la actividad, go to CNN Español o ESPN Deportes para completar.ESPN Deportes  (~5 minutos)

Un repaso de español 1 (Gramática y Otras cosas)  P. 19, 49, 81, 109 ( números )  P. 59 ( la hora )  P. 150 ( -er, -ir presente conjugaciones )  P. 178 ( tener )  P. 183 ( possessive adjectives )  P. 135 ( buen repaso de mucho )

Lección rápida (ALOUD) – Stem-changes  qu e rer (e>ie) – to want

Lección rápida (ALOUD) – Stem-changes  c o lgar (o>ue) – to hang

emp e zar (e>ie) – to begin empiezoempezamos empiezasempezáis empiezaempiezan

v o lver (o>ue) – to return vuelvovolvemos vuelvesvolvéis vuelvevuelven

Español 1 - Repaso de gramática  Primero, do the STEM-CHANGES on the final page del Handout.

rec o rdar (o>ue) – to remember recuerdorecordamos recuerdasrecordáis recuerdarecuerdan

p e dir (e>i) – to ask for pidopedimos pidespedís pidepiden

 P. 210, 213

Repaso de gramática Packet  Those that had <10 circulos on su Vocabulario Review will be lideres de los grupos…