NUEVO COMIENZO, es un programa liderado por la Primera Dama de la Vicepresidencia de la República Funlibre Coldeportes Nacional  Coordinación con los.

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Transcripción de la presentación:

NUEVO COMIENZO, es un programa liderado por la Primera Dama de la Vicepresidencia de la República Funlibre Coldeportes Nacional  Coordinación con los despachos de las primeras Damas Departamentales y Municipales  Adultos Mayores de 65 años, estratos 1 y 2  Indígenas mayores de 60 años El Programa busca la integración social a partir de la vivencia e intercambio de opciones recreativas y culturales NUEVO COMIENZO

COMITÉ OPERATIVO DEPARTAMENTAL  Gobernación del Caquetá  Despacho de la Primera Dama Dptal  Inder Caquetá  Instituto Dptal. de Cultura  Instituto Dptal. de Salud  Empresa de Licores del Caquetá  Comfaca - Comcaja  I. C. B.F.

OBJETIVOS Propiciar y desarrollar habilidades y destrezas personales, trabajo individual ó colectivo, que puedan tener la posibilidad de participar en un programa estable. Propiciar la creatividad en actividades de socialización, recreación, culturales y artísticas, como utilización del tiempo libre permanente Fortalecer el autoestima de los participantes, por su vitalidad en la participación, su representación e importancia de su trabajo como multiplicador en su municipio y departamento

PROCESOS DEL PROGRAMA  Procesos de Investigación: Estudios descriptivos o investigativos Estudios de las tradiciones Recreativos (Juegos, fiestas, creencias) Investigar los beneficios de la recreación – calidad de vida  Procesos de Formación: Cualificar el voluntariado – grupo recreodeportivo Involucrar a asociaciones – grupos - voluntariado Involucrar a profesionales de otros sectores - profesionales

PROCESOS DEL PROGRAMA  Procesos de Vivencias: Conformar redes de apoyo – grupos o clubes en los barrios Encuentros periódicos del programa para mayor vivencia Vincular a personas mayores a procesos relacionados con la infancia y juventud, aprovechando experiencias y saberes  Procesos de Gestión: Mantener en funcionamiento el comité operativo para vincularlo a otros proyectos o servicios que se ofrecen en el municipio Gestione la conformación de grupos intersectoriales

AMBIENTES LUDICOS PEDAGOGICOS  Procesos de Vivencias: Conformar redes de apoyo – grupos o clubes en los barrios Encuentros periódicos del programa para mayor vivencia Vincular a personas mayores a procesos relacionados con la infancia y juventud, aprovechando experiencias y saberes  Procesos de Gestión: Mantener en funcionamiento el comité operativo para vincularlo a otros proyectos o servicios que se ofrecen en el municipio Gestione la conformación de grupos intersectoriales

 C OLOMBIA EXPONE AMBIENTES LUDICOS PEDAGOGICOS  EXPOSICIONES : Muñequería, plastilina, pintura y collage y de procesos artesanales de trabajo con fibra natural, cerámica, cestería y madera.  ACTIVIDADES CULTURALES: Danza, teatro, rondas o canciones, coplas o versos, poesías, cuentos y leyendas.  C OLOMBIA AMIGA  RECREACION TURISTICA: Programa que pretende conocer los antecedentes históricos, artísticos y culturales.  FANDANGO DE LUNA: Es un espacio de dinámica y liderazgo de actividades en que la música y la danza se conjugan en una noche para compartir.

 C OLOMBIA SALUDABLE AMBIENTES LUDICOS PEDAGOGICOS OLOMBIA JUEGA  JUEGOS AL AIRE LIBRE: Relevos, quemados y los propios de cada región  JUEGOS DE MESA: Domino, parques y los propios de cada región  JUEGOS TRADICIONALES: Cucunuba, balero o coca, trompo y los propios de cada región  ACTIVIDADES LIBRES: Son actividades de libre selección  GIMNASIA DIRIGIDA: Espacios de Rumba Sana, aeróbicos.  CAMINATAS ECOLOGICAS: Buscando apartar la soledad, decadencia y exclusión.

AMBIENTES LUDICOS PEDAGOGICOS COLOMBIA UNIDA Recoge todos los ambientes en un solo espacio

PROCEDIMIENTO FASE MUNICIPAL  Flexibilización de lineamientos en el ámbito municipal  Articulación del proyecto con programas y servicios de otros sectores  Diseño, coordinación, operación y evaluación del programa en el ámbito municipal  Gestión de recursos para la ejecución del encuentro municipal  Diseño, ejecución y evaluación del encuentro municipal  Coordinación permanente del programa para articularlo a otro procesos locales relacionados con los Adultos Mayores  Retroalimentar las políticas con el adulto mayor a nivel municipal  Permanencia y sostenibilidad del programa en el ámbito local durante el año  Evaluación, control seguimiento y presentación de informes

Muestras Culturales NUMERO DE PARTICIPANTES POR MUESTRA Una (1) muestra de expresión corporal (Danza o Monologo de Teatro) Una (1) muestra de expresión musical (Canción, Copla y/o Verso) Una (1) muestra de expresión literaria (Poesía, cuento o leyenda) Dos (2) obras de expresión plástica (Muñequearía, Pintura, Plastilina) Dos (2) objetos de procesos artesanales (Trabajos con fibras naturales, en barro, en madera o cestería) Una (1) muestra de juegos tradicionales al aire libre Una (1) muestra de juegos tradicionales de mesa Una (1) muestra de juegos instaurados o renovados culturalmente Una (1) muestra de juego o juguete autóctono Muestra Recreativa o Expojuegos Un Juglar con experiencia de un año ó sobresaliente

ENCUENTRO DEPARTAMENTAL  Cada municipio participa con 16 Adultos Mayores  El encuentro Departamental se llevará a cabo del 10 al 12 de Julio de 2008 en la ciudad de Florencia  El Comité Operativo Departamental garantiza en el Encuentro Departamental lo siguiente:  Transporte Interno  Hospedaje y Alimentación  Refrigerios  Hidratación

AL ENCUENTRO NACIONAL SE GARANTIZA  Transporte “posiblemente Aéreo”  Hospedaje y Alimentación  Uniformidad  Kid de Aseo  Seguro Colectivo

NUEVO COMIENZO HISTORIA 1.999: 7 Municipios 57 Adultos Mayores 2.000: 9 Municipios 120 Adultos Mayores 2.001: 13 Municipios 180 Adultos Mayores 2.002: 9 Municipios 80 Adultos Mayores 2.003: 10 Municipios 157 Adultos Mayores 2.004: 14 Municipios 220 Adultos Mayores 2.005: 12 Municipios 208 Adultos Mayores 2.006: 13 Municipios 227 Adultos Mayores 2.007: 11 Municipios 135 Adultos Mayores  El Programa esta inserto en el PLAN DE DESARROLLO DPTAL.