Proyecto educativo del programa de ingeniería de sistemas y computación Diciembre 16 de 2015

Tabla de contenido del pep Introducción Identidad del programa Relación y pertinencia del Programa con el Proyecto Educativo Institucional Organización y estrategia curricular Articulación con el medio Apoyo a la gestión del currículo Referencias bibliográficas

Identidad del programa Información general del Programa: denominación, título que otorga, total créditos académicos, jornada, modalidad Reseña histórica del programa: Antecedentes Las reformas académicas que han marcado el devenir de los programas de pregrado en la U. Nacional: Acuerdo 14 de 1990 del Consejo Académico Acuerdo 033 de 2007 del Consejo Superior Universitario El cambio en la denominación del programa y la titulación que es otorgada a los estudiantes (Acuerdo 086 de 2013 del Consejo Superior Universitario) Las opciones de profundización estratégicas de programa (Acuerdo 097 de 2014 del Consejo Académico)

RELACIÓN Y PERTINENCIA DEL PROGRAMA CON EL PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL Misión y Visión U. Nacional Compromiso con la educación pública y el desarrollo social y económico del país Objetivos del programa Perfil del aspirante Perfil del egresado en términos de aprendizajes esperados Capacidad para aplicar conocimiento, analizar un problema, diseñar, implementar, evaluar sistemas, trabajar en equipo, comunicarse de manera efectiva, analizar el impacto global y local, entre otros Prospectiva del programa Análisis sobre las tendencias en la formación Participación en espacios académicos y profesionales Apoyo en el mejoramiento de la calidad de la educación en todos los niveles del sistema nacional de educación

Organización y estrategia curricular Lineamientos para la formación de estudiantes (Acuerdo 033 de 2007 del Consejo Superior Universitario): interdisciplinariedad y flexibilidad Organización de la estructura curricular: Componente de fundamentación Componente de formación profesional Componente de libre elección

Estructura plan de estudios

Componente de fundamentación

Componente profesional

Opciones de énfasis Ingeniería de Software y Arquitectura de Tecnologías de Información Computación Aplicada (Inteligencia Computacional, Comp. Visual y Geomática) Telecomunicaciones Bioinformática y Computación Bioinspirada Ingeniera Biomédica Hardware Ciencias de la Computación Modelos, Optimización y Simulación Visión y Robótica Computación Interactiva y Creativa, Medios Digitales y Animación Ciencia de Datos

DESARROLLO CURRICULAR

Estrategias pedagógicas y articulación con el medio Clases magistrales Aprendizaje por proyectos MOOCs Movilidad académica Prácticas y pasantías Articulación con la investigación Articulación con los egresados