1.Objetivos de la asignatura 2.Contenidos de la Asignatura 3.Bibliografía 4.Organización académica PRESENTACIÓN DE LA ASIGNATURA APLICACIONES DE MICRO Y MACROECONOMÍA 2015/16

Fabio Monsalve Despacho:

¿Tragedia “fundamental” de la humanidad o simple “desafío” tecnológico?

Contaminación. Protocolo Kyoto crea un mercado Emisiones para reducir la contaminación. Las empresas pueden comprar/vender el derecho a contaminar. Supone sustituir… o Multa (regulación político-jurídica) que incluye un componente de condena moral. Nos sitúa en le ámbito de los principios. o Tarifa (regulación económica) que diluye o externaliza la responsabilidad. Nos sitúa en el ámbito de la eficiencia. ¿Soluciones de mercado?

Objetivos crecimiento sostenible Capacitar al estudiante para abordar la problemática del crecimiento sostenible desde el análisis económico, especialmente, en sus dimensiones o medioambientales o consuntivas crecimiento sostenible Capacitar al estudiante para abordar la problemática del crecimiento sostenible desde el análisis económico, especialmente, en sus dimensiones o medioambientales o consuntivas

Objetivos Aprender metodologías para el cálculo de huellas medioambientales (ecológica, carbono, agua materiales…) o Fundamentos teóricos del análisis input- output multiregional o Software matemático (matlab) Aprender metodologías para el cálculo de huellas medioambientales (ecológica, carbono, agua materiales…) o Fundamentos teóricos del análisis input- output multiregional o Software matemático (matlab)

Resultados del aprendizaje problemática de la sostenibilidad 1.Comprender la problemática de la sostenibilidad del crecimiento en sus facetas económicas, sociales y medioambientales. incidencia de la economía 2.Aprender a evaluar la incidencia de la economía sobre el medioambiente. límites 3.Comprender los límites al consumo y el crecimiento insostenible. políticas del crecimiento 4.Conocer y comprender las políticas del crecimiento sostenible. input-output 5.Conocer y aplicar el análisis input-output para evaluar el medioambiente. huellas familiares 6.Aprender a calcular a interpretar distintas huellas familiares de un país.

Resultados del aprendizaje estadística 7.Utilizar las fuentes de información estadística para evaluar y contrastar el impacto de la actividad económica sobre el medioambiente. informes 8.Redactar y presentar informes sobre situaciones concretas relativas al medioambiente. trascendencia social 9.Comprender la trascendencia social que tiene el impacto económico sobre el medioambiente. 10.Aplicar eficazmente los principios y roles del trabajo en grupo al estudio de la teoría económica y el medioambiente. TIC 11.Utilizar las TIC para búsqueda de información, elaboración de trabajos e informes y presentación de dichos trabajos.

Temario

Bibliografía Blog Fabio Monsalve: ¿Cuanto cuesta la felicidad?

Bibliografía Blog Fabio Monsalve: Prosperidad sin crecimiento

Bibliografía

Metodología o Lección magistral.- o Lección magistral.- Presentación por el profesor de los contenidos teóricos de cada tema o Sesiones de análisis y debate.- o Sesiones de análisis y debate.- Dinamizadas por los alumnos, versarán sobre los capítulos de los libros recomendados. o Trabajo autónomo.- o Trabajo autónomo.- Cálculo de la huella familiar (Carbono, materiales, agua, empleo..) de un país. o Flash sessions.- o Flash sessions.- Presentación de los trabajos realizados en un tiempo limitado.

Evaluación Criterio% Lectura y exposición de los capítulos de libros en las “sesiones de análisis y debate” -Preparación de breve cuestionario (se contestará por resto compañeros y se subirá a campusvitual) -Presentación del capítulo y dinamización sesión 40 Cálculo de una huella/país y su posterior presentación40 Participación en las “sesiones de análisis y debate”20 - Prueba final (no acogidos al sistema anterior)80

¿“Economía vs medioambiente”?