Por José Gimeno Sacristán.
La evaluación se reconoce actualmente como uno de los puntos privilegiados para estudiar del proceso de enseñanza-aprendizaje. La evaluación es una practica muy extendida en el sistema escolar en todo nivel de enseñanza y en cualquier de sus modalidades o especialidades.
La practica de la evaluación se explica por la forma en que se llevan a cabo las funciones que desempeñan la institución escolar y por eso viene condicionada su realización por números aspectos y elementos personales, sociales e institucionales.
En el lenguaje cotidiano se otorga al verbo evaluar el significado de estimar, calcular, justipreciar, valorar apreciar o señalar el valor, atribuir valor a algo.
En la practica cotidiana dominante, el significado de evaluar es, menos polisémico consiste en poner calificaciones a los alumnos y aplicar las pruebas para obtener la información a partir de la que se asignaran esas calificaciones.
Evaluar hace referencia a cualquier proceso por medio del que alguna o varias características de un alumno, de un grupo de estudiantes, de un ambiente educativo, de objetivos educativos, de materiales, profesores, programas etc., reciben la atención del que evalúa se analiza y se valoran sus características.