HDT ENCICLOMEDIA 2000 – 2006 (Se incorpora como proyecto educativo sexenal) Enciclomedia incorpora contenidos de la Red Satelital de Televisión Educativa, Red Escolar, Portal SEPiensa, Biblioteca Digital,Red Satelital de Televisión EducativaRed EscolarPortal SEPiensaBiblioteca Digital PLAN NACIONAL DE DESARROLLO PROGRAMA SECTORIAL DE EDUCACIÓN ALIANZA POR LA CALIDAD DE LA EDUCACIÓN AULA TELEMATICA TIC ANTECEDENTE HDT POLITICAS EDUCATIVAS

CONOCIMIENTOS BÁSICOS INTEGRARLAS TIC’S TIC’S HERRAMIENTAS BÁSICAS AULA DE CLASE ESTANDAR ALFABETISMO EN LAS TIC‘S DOCENTE PROFUNDIZACIÓN DEL CONOCIMIENTO GENERACIÓN DE CONOCIMIENTO

POLITICAS EDUCATIVAS HDT COMPONENTE PEDAGOGICO Facilitar el uso de las TIC´S en el aula COMPONENTE DE ACOMPAÑAMIENTO Proporciona apoyo para Uso debido de las HDT. COMPONENTE DE GESTION Coordina eficaz y Eficientemente los Objetivos de las HDT en El entorno educativo. COMPONENTE DE INFRAESTRUCTURA TEC. Actualiza y da mantenimi- ento al equipo. Capacita en El uso de la Red. COMPONENTE DE OPERACIÓN DE PROYECTO Integra el proyecto trabaja las Áreas de uso, seguimiento Y evaluación.

Directivos Alumnos y/o padres de familia Docentes Objetivos del HDT. Tienen el propósito de apoyar el desarrollo de las clases y uso de las TICS facilitando con ello el aprendiza de los estudiantes, ampliar sus competencias para la vida y favorecer su inserción en la sociedad del conocimiento; en virtud de la utilización de software’s que permitan un aprendizaje a través de gráficos, videos, textos y animaciones. Convirtiendo las redes sociales en redes de aprendizaje. Objetivos del HDT. Tienen el propósito de apoyar el desarrollo de las clases y uso de las TICS facilitando con ello el aprendiza de los estudiantes, ampliar sus competencias para la vida y favorecer su inserción en la sociedad del conocimiento; en virtud de la utilización de software’s que permitan un aprendizaje a través de gráficos, videos, textos y animaciones. Convirtiendo las redes sociales en redes de aprendizaje. Gestionar y motivar el uso de las TICs en el plantel escolar. Incluir en sus actividades el uso de las TICS, gestionar y motivar el uso de las TICs en el aula como un impulsor de las sociedades del aprendizaje. Participar activamente en el uso de las TICS. Tema: ¿Cuál es tu rol dentro del programa HDT? Rol que desempeña la comunidad educativa de acuerdo a su función. Participantes: Blanca Rubiel Aguilar Cañedo. Armando Orendain Sandoval.

Mi escuela en 2006Mi escuela en 2010Mi escuela en 2012 Organización y Gestión Escolar Se realizaban las gestiones pertinentes para la tener el aula de cómputo. Se tiene un aula de cómputo, pero no esta equipada. Se realizan gestiones pertinentes para el equipamiento del aula nueva. Equipamiento No se contó con un aula de medios. La función fue casi nula, poco funcionamiento. Se cuenta con la existencia de 6 equipos multimedia en los grupos de primer año Se da mantenimiento a los equipos multimedia. Capacitación Los docentes interesados en utilizar el equipo multimedia se actualizan. Solo los docente de tecnología y taller van a una actualización de diferentes instituciones relacionadas con el uso de las TICS. Materiales Educativos Digitales Se actualizan los materiales para estar al día y acorde a la globalización de contenidos educativos. Desarrollo de Habilidades Digitales de los alumnos Que los alumnos tuvieran un acercamiento a la tecnología. Con el apoyo de la profesora de tecnología y demás docentes apoyamos en los proyectos. Que se logre un uso responsable de las TICS así como también generen conocimiento a través de manejo e intercambio de materiales educativos. Mi Desarrollo de Habilidades Digitales No se contaba con la capacitación para los profesores. Solo el docente de tecnología se capacita en las TIC Se busca la formación y actualización continua y permanente