ESTRUCTURA KAGAN
INTERACCION DE LOS NIÑOS interacción en los juegos ayuda Implican “estructurar” o establecer roles de interacción entre los estudiantes para que todos participen en la tarea a realizar. Enfocarse en el tema a tratar al exponer sus ideas, Participación más equitativa Pensar antes de hablar, Ayudan Las estructuras promueven relaciones naturales entre los estudiantes en parte porque se parecen a los juegos de mesa con sus reglas variadas. Extremadamente cooperativos o competitivos dependiendo de la situación No importando nacionalidad, raza o cultura
INTERACCION DE LOS NIÑOS Las estructuras son efectivas porque son fáciles de jugar y fáciles de aprender Se desarrollan en forma natural porque los estudiantes están familiarizados con los juegos de mesa y sus reglas.
principios básicos de las Estructuras de Kagan Interdependencia positiva Responsabilidad individual, Participación equitativa Interacción simultánea
habilidades intelectuales que se fomentan Las habilidades que se necesitan para interactuar en la vida diaria: Habilidades de comunicación como: Habilidades del trabajo en equipo, Habilidades de la resolución problemas, Capacidad de escuchar a los demás Capacidad de expresar sus ideas Capacidad de defender su propio punto de vista
beneficio de utilizar las Estructuras de Kagan Crean un clima social positivo. Motivan la participación. Desarrollo del carácter,
beneficio de utilizar las Estructuras de Kagan Habilidades de pensamiento Inteligencias múltiples, Inteligencia emocional, y
El aprendizaje cooperativo
Ventajas de las Estructuras de Kagan Requieren poco esfuerzo de preparación Permiten utilizarse con todo tipo de contenido académico. Fáciles de poner en ejecución.