EQUIPO DE CONVIVENCIA Coordinadora del Proyecto de Mediación Orientación. Coordinadores de los distintos ciclos/etapas. Directora. Jefa de Estudios. Coordinador de las Actividades Complementarias y Extraescolares Comisión de convivencia del Consejo Escolar (siempre informada y convocada si se considera necesario).

¿QUÉ HACE? Analizar la convivencia del centro. Proponer acciones de prevención. Tomar decisiones y actuar en determinadas situaciones de conflicto. Evaluar el trabajo de sus componentes. Informan a la Comisión de Convivencia del Consejo Escolar.

PLAN DE CONVIVENCIA CEIP PÉREZ ZAMORA Tras analizar los conflictos se elige un modelo. Se define los objetivos.

Tolerancia cero para la violencia o el acoso. Integración y coherencia de toda la comunidad educativa.

Se parte de que los conflictos son oportunidades para aprender y crecer.

Compensar desigualdades y carencias, mejorando habilidades para relacionarse y expectativas.

Las medidas de convivencia Tutores. Orientación. Mediadores. Profesores durante los recreos. La Jefatura de Estudios. La Dirección.

LOS TUTORES La figura del tutor es fundamental. Se trata del referente y del máximo apoyo para los niños. Se convierte en confidente, mediador, moderador y guía, tanto para ellos como para sus padres.

Como medida alternativa o complementaria a la sanción. ¿Para qué la Mediación? Para mejorar el ambiente de convivencia del centro en todos los espacios escolares. Para facilitar un medio con el que resolver los conflictos, utilizándolos para aprender de ellos. Como medida alternativa o complementaria a la sanción.

¿CÓMO? Atendiendo a los alumnos que lo demandan o los casos propuestos por los tutores. Siendo termómetro de la conflictividad del centro.

¿Quiénes? Profesorado voluntario. Equipo de profesores mediadores.

CON UN COORDINADOR Que pertenece al Equipo de Convivencia y a la Comisión de Convivencia. Que informa a los tutores, al Claustro. Que trabaja junto con los tutores y con dirección.

ORIENTACIÓN JEFATURA Y DIRECCIÓN Intervención psicopedagógica JEFATURA Y DIRECCIÓN Coordina: Intervención con alumnado y familias. Sanciones menores.

Contando siempre con las acciones emprendidas por las instituciones (Ayuntamiento, Consejería). NIÑOLANDIA