 ALTOS NIVELES DE HACINAMIENTO  INFRAESTRUCTURA INSUFICIENTE E INADECUADA  TALLERES INSUFICIENTES Y CON EQUIPAMIENTO INSUFICIENTE Y OBSOLETO  RESENTIMIENTO DE LA SOCIEDAD CON LOS PRIVADOS DE LIBERTAD, ACENTAMIENTO DE LA ESTIGMATIZACIÓN  ALTOS NIVELES DE OCIO CARCELARIO

UN DIAGNÓSTICO AL INGRESAR A LA PRISIÓN ( PLANIFICACIÓN DE LA ESTANCIA EN PRISIÓN, GESTIÓN DE CASO POR PRIVADO O PRIVADA DE LIBERTAD) PERSONAL PENITENCIARIO COMPROMETIDO Y CALIFICADO. INSTALACIONES APROPIADAS Y EQUIPADAS. DIAGNÓSTICO DE LAS NECESIDADES ACTUALES DEL MERCADO LABORAL. VINCULACIÓN DEL TRABAJO PENITENCIARIO CON EL MUNDO EXTERIOR.

 TENER UN TRABAJO AUMENTA LAS POSIBILIDADES DE REHABILITACIÓN SOCIAL DE UN DELINCUENTE.  REDUCE EL RIESGO DE REINSIDENCIA.  SE REDUCE LOS COSTOS DE SEGURIDAD DE UNA SOCIEDAD  SE BUSCA FOMENTAR UNA SOCIEDAD MAS INCLUSIVA Y COHESIONADA

 SE BUSCA SUPLIR LA CARENCIA DE HABILIDADES  FORTALECER LA CARENCIA DE EDUCACIÓN FORMAL Y NO FORMALIZADA.  AUMENTAR LA EMPLEABILIDAD O BIEN EL AUTOEMPLEO DEL INDIVIDUO.  SE BUSCA GARANTIZAR LA PROTECCIÓN DE LAZOS Y VIVENCIA FAMILIAR.  INTERMEDIAR ENTRE LA DISCRIMINACIÓN Y EL ESTIGMA SOCIAL DE LA POBLACIÓN EN GENERAL Y PRINCIPALMENTE LA EMPRESA PRIVADA SOBRE ESTE SEGMENTO POBLACIONAL

IDENTIFICAR LA FORMA DE LA ECONOMIA DE LAS PRISIONES. QUE TIPO DE PRODUCCIÓN SE TIENE AL INTERIOR DE LAS PRISIONES. CREAR UNA RED ENTRE EL ESTADO Y LA COMUNIDAD, LA IMPLICACIÓN TOTAL Y ACTIVA DE LOS SUJETOS PÚBLICOS Y PRIVADOS, DE DIVERSAS CLASES Y TIPOS DE HABILIDADES SE DEBE APUNTAR A FORTALECER UNA SOCIEDAD MÁS INCLUSIVA Y UN MERCADO LABORAL ABIERTO A TODOS.

 PARTIMOS DE QUE LA REINCORPORACIÓN AL TRABAJO ES UN TEMA EXTREMADAMENTE PROBLEMÁTICO.  SE PUEDE BUSCAR CREAR UNA RED REGIONAL DE APRENDIZAJE, PROPICIANDO EL INTERCAMBIO DE BUENAS PRACTICAS  SE DEBE COMPARTIR Y TRANSFERIR EL SABER-HACER  SOBRE TODO EN EL CAMPO DE LA ESTRATEGIA, ENFOQUE, FORMA DE ORGANIZACIÓN, GESTIÓN DE TRABAJO DE PRIVADOS Y EX PRIVADOS DE LIBERTAD

 COMO SE INNOVA EN LOS PROCESOS Y EVALUACIÓN DE RESULTADOS  PLAN DE FORMACIÓN DE EMPLEADOS Y FUNCIONARIOS PENITENCIARIOS  NO DEJAR DE LADO LA PROTECCIÓN A GRUPOS AÚN CON MAYOR RIESGO DE EXCLUSIÓN, COMO SON: DISCAPACITADOS, EXTRANJEROS, MUJERES, MENORES Y PERSONAS CON PADECIMIENTOS DE ENFERMEDADES CRÓNICAS O INCURABLES  FORMAS DE TRABAJO: COMO PROCESO DE FORMACIÓN, LABORES DE ORNATO Y ASEO EN LA PRISIÓN, TRABAJO REMUNERADO  BENEFICIOS LEGALES  FORMAS DE PAGO Y ADMINISTRACIÓN DE DINERO.