UNIDAD 3 ACTIVIDAD PRELIMINAR «AMBIENTE DE APRENDIZAJE» Daniela Irene Salas García Lic. Educación Usos de la Tecnología III Asesora: Verónica Alcalá

“Del uso al abuso de las tecnologías”

INTRODUCCION Se ha incrementado la accesibilidad y el uso de tecnologías en niños Son muchas las ventajas que nos ofrece la tecnología así como también pueden ser muchos los riesgos y problemas que tendrán si abusan de las tecnologías. Algunos de los riesgos son exposición a mensajes inadecuados, desarrollo de problemas de salud, mentales y emocionales, sedentarismo, pérdida de la realidad y adicción. Esto sucede cuando se utiliza de forma descontrolada y sin contemplar las graves consecuencias que pueda atraer su mal uso.

OBJETIVO GENERAL Los padres conocerán y aprenderán sobre la importancia del abuso de las tecnologías riesgos y consecuencias que puede provocar el uso excesivo de la tecnología en los niños.

OBJETIVOS ESPECIFICOS *Los padres conocerán los diferentes dispositivos tecnológicos *Los padres conocerán las ventajas del uso razonable y saludable de las tecnologías *Los padres identificaran los riesgos y consecuencias que provoca el uso excesivo de tecnologías *Los padres aprenderán a limitar y no restringir el uso de tecnologías.

¿Puede la tecnología poner en peligro a los niños?

El rápido crecimiento del cerebro Desde el nacimiento hasta los dos años, el cerebro del niño triplica tu tamaño, y continúa en ese estado de rápido desarrollo hasta los 21 años Los estímulos ambientales, o la falta de ellos, son los que determinan el desarrollo del cerebro a esta edad temprana. Se ha demostrado que la estimulación que recibe un cerebro en desarrollo provocada por la sobreexposición a la tecnología (móviles, internet, iPads, televisión) está asociada con un déficit de atención y de función ejecutiva, retrasos cognitivos, aprendizaje disociado, una mayor impulsividad y una menor capacidad de autocontrol.

Retraso del desarrollo El uso de la tecnología restringe nuestros movimientos, lo que puede causar un desarrollo mas lento. En la actualidad, uno de cada tres niños llega a la escuela con un retraso en el desarrollo, lo que afecta de forma negativa a su aprendizaje y sus resultados académicos. El movimiento potencia la capacidad de atención y de aprendizaje. El uso de la tecnología a una edad inferior a los 12 años va en detrimento del desarrollo cognitivo del niño.

Epidemia de Obesidad El uso de la televisión y los videojuegos está relacionado con el aumento de la obesidad. Los niños que tienen permitido tener un dispositivo en sus dormitorios tienen un 30% más de riesgo de ser obesos. Uno de cada cuatro niños son obesos. El 30% de los niños con obesidad desarrollan diabetes, y las personas obesas tienen un mayor riesgo de sufrir un accidente cerebrovascular y un ataque cardíaco, lo que acorta gravemente la esperanza de vida. Principalmente debido a la obesidad, los niños del siglo 21 podrían ser la primera generación que no sobreviva a sus padres.

Déficit de sueño El 60% de los padres no supervisa el uso de la tecnología de sus hijos y al 75% de los niños se les permite tener algún tipo de tecnología en sus habitaciones. El 75% de los niños entre 9 y 10 años sufre de privación del sueño y como consecuencia, sus calificaciones se ven negativamente afectadas, los niños que no pueden poner atención no pueden aprender.

Enfermedades mentales El uso excesivo de tecnología es un factor determinante en el aumento de las tasas de depresión infantil, ansiedad, trastorno de vinculación, déficit atencional, autismo, trastorno bipolar, psicosis y el comportamiento problemático. Uno de cada seis niños sufre de una enfermedad mental diagnosticada, muchas de los cuales requieren de una medicación psicotrópica peligrosa

Agresividad El contenido violento de los medios puede provocar agresión infantil. Los niños pequeños están cada vez más expuestos a la creciente  violencia física y sexual que está presente en los medios de comunicación de hoy en día.  Existen videojuegos que retratan explícitamente temas sexuales,  asesinato, violación, tortura y mutilación, al igual que muchas otras películas y programas de televisión. Se ha categorizado la violencia en los medios como un riesgo de salud pública, debido al impacto causal en la agresión infantil

Emisión de radiación La Organización Mundial de la Salud clasificó a los teléfonos celulares y otros dispositivos inalámbricos como un riesgo de ser posible cancerígeno, debido a la emisión de radiación. Se emitió una advertencia, diciendo que “Los niños son más sensibles a una variedad de agentes, en comparación con los adultos, ya que sus cerebros y sistemas inmunológicos aún están en desarrollo, por lo que no se podría asegurar si el riesgo sería igual para un pequeño adulto como para un niño”. La Academia Americana de Pediatría solicitó la revisión de las emisiones de radiación de los campos electromagnéticos que producen los dispositivos tecnológicos, citando tres razones relacionadas a la repercusión que tienen sobre los niños

Tiempo de cambiar Los niños son el futuro de nuestro mundo y es nuestra obligación como adultos formar y desarrollar para ellos una educación sostenible, balanceada para que en un tiempo puedan ser grandes lideres. El problema y los riesgos están presentes brindemos soluciones para mejorar el acceso a las tecnologías.

*Brindar tiempo de calidad y convivencia con los niños sin utilizar la tecnología. *Quitar dispositivos tecnológicos de las habitaciones de los niños *Fomentar el deporte y actividades recreativas en los niños. *Promover la lectura, pintura, música infantil esto genera que los niños desarrollan su imaginación y creatividad *Fomentar que los niños jueguen e interactúen con otros niños.

Bibliografías Periódico CRONICA “Afectan video juegos y tecnología la conducta de niños, según expertos. http://www.cronica.com.mx/notas/2008/359490.html “La tecnología puede afectar las habilidades sociales de los niños” Autor; Mark Milán Enero 2012 CNN MEXICO "La tecnología en la pre adolescencia y adolescencia: usos, riesgos y propuestas desde los y las protagonistas "Autora: Liliana Orjuela López. Organization Save the children